余郑璟

作品数：13被引量：26H指数：3
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供职机构：四川大学外国语学院更多>>
发文主题：建构主义视阈口译大学英语教学对等性更多>>
发文领域：语言文字文化科学艺术轻工技术与工程更多>>
发文期刊：《中国科技翻译》《Chinese Journal of Applied Linguistics》《攀枝花学院学报》《四川戏剧》更多>>
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翻译目的论视阈中的川剧英译--以《金子》为个案研究被引量：2
《四川戏剧》2009年第4期44-47,共4页余郑璟 
作为中国地方戏中的一朵奇葩．川剧以其悠久的历史、优秀的剧目、丰富的乐曲以及精湛的表演而闻名遐迩。它不仅是一个地方化的戏曲剧种，也是一种戏曲化的地方文化。川剧用人物形象物态化地体现了川人的情感、观点、兴趣等审美意识，是...
关键词：翻译目的论 川剧 《金子》 非物质文化遗产 个案 英译 视阈 艺术表现形式 
太赫兹科技词汇的英译汉技巧
《中国科技翻译》2008年第4期1-4,共4页余郑璟 
随着太赫兹科技在全球范围内的不断发展,大量有关太赫兹科技研究与应用的英语文献在中国被译介。在此汉译过程中,太赫兹科技英语无论从词汇、句法、还是从篇章文体的角度,都具有其独特的语言特征。本文将从上述三个层面分析太赫兹科技...
关键词：太赫兹科技 语言特点 汉译技巧 
开发口译学习者的非智力因素
《成都信息工程学院学报》2008年第4期469-472,共4页余郑璟 
着重探讨了如何从实际课堂中去探索和构建以学生为中心的口译学习环境,论证了非智力因素在口译教学中的重要作用,力求引起广大口译教师对学生非智力因素的充分重视,以到达更为有效的口译教学效果。
关键词：口译 非智力因素 开发 
跨文化交际视阈下川菜菜名汉英口译被引量：2
《四川烹饪高等专科学校学报》2008年第2期11-14,共4页余郑璟 
本文通过分析川菜菜名汉英口译中常常出现的文化缺失,揭示了这一文化冲突现象所产生的内在原因,即食材选择的地方特色、背景典故的区域特点、口味浓郁的地区特质。此外,本文从跨文化交际的角度重新审视了口译员作为语言与文化交流使者...
关键词：川菜 口译 跨文化交际 
对英语俚语翻译中等值性的思考被引量：3
《攀枝花学院学报》2007年第1期93-95,共3页余郑璟 
俚语作为英语文化中非正式的一种语言形式,在英语学习和英汉互译与跨文化交际中引起越来越多学者和英语使用者的关注。本文通过分析英语俚语的突出特点,对其英汉翻译的细节提出了三点值得关注的问题,对词义、语体和文化等值性的思考,旨...
关键词：俚语 翻译 词义等值 语体等值 文化等值 
INTERNET ENRICHMENT IN AN ORAL INTERPRETATION CLASS被引量：1
《Chinese Journal of Applied Linguistics》2006年第6期14-18,13+126,共7页余郑璟 赵吉武 
Exploitation of Internet potentialities offers a number of advantages in preparing students as oral interpreters. This paper describes how an oral interpretation class makes use of the Internet, suggests a rationale f...
关键词：Internet aided interpretation practice Internet enrichment constructive classroom 
如何转变专业英语精读课程教学中教师的角色被引量：7
《成都信息工程学院学报》2006年第6期920-923,共4页余郑璟 杨红 
通过对英语专业核心课程———精读课中教师角色在传统和现代教学方法中的对比与分析,探究性地以教学实例论证了教师在精读课程中角色的转换对提高英语专业学生的综合能力起着十分重要的作用。
关键词：精读课 角色 建构主义 
Blog技术辅助英语教学的实践与思考被引量：3
《成都信息工程学院学报》2006年第5期751-754,共4页余郑璟 李林森 赵吉武 
详细介绍了Blog技术在英语教学中的辅助作用。并在建构主义的教学理念框架内,探讨了该技术的实现过程和使用方法,同时还论证了与传统教学相比,Blog技术所能带给英语教学的特有优势,也提出了克服其缺陷的几点注意事项。
关键词：BLOG技术 辅助 建构主义 
《多媒体作品制作员》辅助教学软件的设计与制作
《成都信息工程学院学报》2006年第4期547-550,共4页赵吉武 余郑璟 王增武 
简要分析多媒体制作软件Authorware和Flash的特点,介绍了使用Authorware和Flash制作《多媒体作品制作员》辅助教学软件的设计方法。
关键词：多媒体 辅助教学软件 AUTHORWARE FLASH 
网络资源与大学英语教学
《成都信息工程学院学报》2006年第1期153-155,共3页余郑璟 赵吉武 
网络技术正日新月异地影响着中国大学英语的教学活动。为了成功地实现教学目的,达到教学要求,网络参与英语教学不应该是无序、散乱和盲目的。现尝试性地提出大学英语教学过程中在运用网络资源时应当注意和考虑的辅助性、整合性和启发性...
关键词：网络资源 辅助 整合 启发 建构主义 
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