李志松

作品数:6被引量:3H指数:1
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供职机构:河南农业职业学院更多>>
发文主题:高职教材开发建筑类专业同频数字化教材更多>>
发文领域:文化科学理学更多>>
发文期刊:《河南农业》《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》《河南教育(高教版)(中)》更多>>
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基于产教同频的高职数字化教材开发路径研究——以建筑类专业为例被引量:2
《河南农业》2023年第36期22-23,共2页李志松 李重 
2023年度河南省教育厅教育科学规划课题“产教同频共振下高职院校数字化教材建设研究”,项目编号:2023YB0429。
随着职业教育三教改革工作的逐渐推进,高职建筑类专业数字化教材进入到全面发展阶段。针对目前高职建筑类专业产教同频数字化教材存在的问题,提出可以从教材团队组建、明确教材开发定位和目标、教材开发、制定评价标准等几个方面进行建...
关键词:高职院校 产教同频 数字化教材 
农业高职院校劳动教育理论与实践研究
《河南农业》2023年第24期9-10,共2页李志松 李赫蛮 
2023年度河南省教育厅教育科学规划课题“产教同频共振下高职院校数字化教材建设研究”,项目编号:2023YB0429。
“劳动促进人全面发展,教育融入劳动符合社会主义教育原则”这一马克思唯物史中的观点诠释了劳动是促进人全面发展的主要途径。为此,在劳动教育中融入劳动精神、劳模精神、工匠精神等,培育尊重劳动、热爱劳动、崇尚劳动等的现代化人才...
关键词:农业高职院校 劳动教育 理论与实践研究 
基于PBL教培养高职院校学生学习能力的实践探索
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2022年第2期130-133,共4页李志松 秦金永 
本文针对高职院校传统教学模式的发展现状, 从PBL教学法在高职院校教育应用中的可取之处、不足之处出发,提出基于PBL模式培养高职院校学生学习能力的研究。这种以问题为导向的PBL教学模式,将自主学习、探究学习、合作学习相结合,通过问...
关键词:PBL教学法 高职院校 学习能力 
数学建模思想融入高职数学教学的途径论析
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2020年第7期00128-00129,共2页李志松 杜丽娜 
本文笔者就高职数学教学中有关数学建模思想融入这一核心论点展开全面剖析,通过调研现阶段我国高职数学教育的基本现况,对数学建模思想的融入价值展开深入探究,并从教材编选、教学改革两方面逐层细讨数学建模思想在高职数学教学内的融...
关键词:数学建模 高职数学课程 教育教学改革 
多媒体技术在高等数学教学应用中的利弊分析
《河南农业》2009年第9X期32-32,共1页李志松 刘其群 
高等数学是高职院校理工经管学科开设的一门必修课程,它具有精确性、抽象性、应用性较广的特点,在人才素质培养和思维能力提升上具有举足轻重的作用。但高职教育的特点是基础课以"必须,够用"为度,因此就压缩高等教学课程设置,把应开设...
关键词:教学课程设置 多媒体技术 人才素质培养 课堂内容 数学学习兴趣 数学实验 数学软件 周期长 教育技术手段 课件教学 
高职高专数学教学改革探析被引量:1
《河南教育(高教版)(中)》2007年第8期83-84,共2页李志松 赵英丽 
对高职高专的学生来说,最重要的是学会应用数学原理和数学方法,而不是研究数学理论与计算技巧。正是由于旧的数学教育思想、教育方法、教育手段的落后,使该课程在学生能力和素质提高方面的作用远没有发挥出来。教学方法的改革应从更新...
关键词:教学软件 数学实验 数学应用能力 
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