白雪芳

作品数：14被引量：37H指数：3
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发文期刊：《山西青年》《牡丹江大学学报》《南阳理工学院学报》《长春师范大学学报》更多>>
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英语借代修辞在商务英语写作中的模因理据
《阜阳师范学院学报（社会科学版）》2017年第6期38-42,共5页白雪芳 牛堃 吴义霁 
安徽省人文社科重点项目(SK2015A724);安徽省人文社科专项项目(A4K2015A801);安徽省质量工程专业综合改革试点项目(2015zy143);阜阳师范学院信息工程学院校级项目(2016FXXSK03)
相比以前,我国英语专业教育教学有了很大进步。但在英语写作教学实践中,鉴于其本身的抽象与运用的难度,修辞常为师生忽视。该问题在专门用途英语写作,如商务英语写作中,特别凸显。本项研究以模因观为理论基础,以借代为例,以教学实践为...
关键词：借代 商务英语写作 模因理据 
论中国教师承担英语专业口语教学的可行性
《阜阳师范学院学报（社会科学版）》2016年第6期146-148,共3页白雪芳 牛堃 
安徽省质量工程教学团队项目"基础英语教学团队"(2013jxtd113);安徽省质量工程专业综合改革试点项目"商务英语专业综合改革试点"(2015zy143);安徽省质量工程教研项目"慕课时代商务英语教师身份认同危机与建构策略研究"(2015jyxm730)
中国教师担当的英语专业口语教学面临着很大的困难,但并非没有可行性。"运用得法,使用得当"的口语教学方法同样可以激发学生"开口说英语"的兴趣,达到促进学生使用英语进行交流的目的,最终帮助学生养成"交流用英语,思维用英语"的良好习惯...
关键词：英语专业 独立学院 口语教学 话题选择 
《长日留痕》的存在主义解读被引量：1
《南阳理工学院学报》2016年第5期80-83,共4页陈文娟 白雪芳 
阜阳师范学院校级项目"存在主义视域下的<长日留痕>研究"(2015FXXSK03)的阶段性成果
《长日留痕》是日裔英国作家石黑一雄最负盛名的杰作。本文运用存在主义理论从荒谬的世界与自由选择、个体与他者、三重生存困境及超越三个方面分析小说的男主人公史蒂文斯的生存状况,以期对困于生存的现代人提供一些启示。
关键词：长日留痕 存在主义 自由选择 他者 生存困境 
英语阅读的教学策略研究——以商务英语专业为例
《昆明民族干部学院学报》2016年第10期43-44,共2页白雪芳 
1安徽省质量工程教学团队项目“基础英语教学团队（2013jxtd113）”研究成果,项目负责人：白雪芳;2安徽省质量工程专业综合改革试点项目“商务英语专业综合改革试点（2015zy143）”的研究成果,项目负责人：白雪芳.3阜阳师范学院信息工程学院校级项目“基于语料库的商务英语经济语篇中的概念隐喻研究（2016FXXSK03）”研究成果,项目负责人：牛堃;4安徽省人文社科重点项目“英国玄学是个的巴洛克风格研究（SK2016A0711）”研究成果,项目负责人：王卓.
与初建时相比，商务英语专业教学有了很大发展，取得了瞩目的成就。但限于实际条件。如课时、师资等等，商务英语阅读教学不太尽如人意。本文根据实际教学，总结出一些商务英语阅读教学中存在的问题，并基于实践，提出相应的改进方法及...
关键词：阅读 教学 教师 学生 
顺应理论视角下商业广告话语的语用预设解析被引量：2
《长春师范大学学报》2016年第3期107-109,共3页段洋洋 白雪芳 
安徽省质量工程项目"基础英语教学团队"(2013jxtd113)
语用预设作为一种常见的语言现象和语用策略而广受关注。本文以Verschueren的顺应理论为研究框架,从语用学的角度,结合商业广告的语类特征和情感取向,对数则家喻户晓的广告进行分析,旨在揭示广告撰写人如何运用语用预设实现对消费者需...
关键词：顺应理论 商业广告 语用预设 
如何在高校英语课堂中提升学生的翻译能力
《山西青年》2016年第3期195-195,共1页白雪芳 
英语属于现代大学生未来就业生活需要具备的重要技能,而学生英语翻译能力的培养和提升不但有助于他们英语自主学习能力的提升,同时还可以有效的增强大学生的英语应用能力。所以对于高校英语教师而言,必须要在英语课堂教学过程中重视学...
关键词：高校英语 课堂教学 翻译能力 
口语教学在中学英语课堂的现状及对策
《山西青年》2016年第2期230-230,共1页白雪芳 
语言在我们日常交际中是很重要的交流工具。学习第二外语的最终目的就是学生能够熟练运用这种语言进行交流的能力。但在我们英语课堂中的位置却很容易被忽视,本文从中学生口语能力较差的实际情况入手,阐述口语教学在中学英语教学中的针...
关键词：英语口语 交流能力 策略 
独立学院英语专业本科生写作“入学能力”调查报告——以阜阳师院信息工程学院为例
《安徽文学（下半月）》2016年第1期127-128,共2页王娟 白雪芳 
安徽省质量工程基金"基础英语教学团队"(2013jxtd113);2014年安徽省质量工程教学研究项目"以内容为依托(CBI)的语言教学模式下英语听力课程研究--以安徽省独立学院为例"(项目编号:2014jyxm722)
通过对某独立学院英语专业本科一年级学生的问卷及英语写作实践能力调查发现,大多数学生都没有达到《教学大纲》要求的英语写作基本的"入学能力"。写作能力测试结果反映出一些本应在初高中阶段就已经杜绝了的问题,仍然或多或少的存在于...
关键词：独立学院 英语专业本科生 入学能力 
音系相似性效应对英语专业学生一般过去时态习得影响的个案研究
《牡丹江大学学报》2015年第12期65-67,共3页阮榕榕 白雪芳 陈睿 
安徽省教学团队项目(2013JXTD113);阜阳师范学院科研项目(2014FSSK10)
英语动词一般过去时态是英语语法中的一个基础范畴,同时也是一个重要的语法项目。采取了个案的研究方法,通过对时隔三年共计14个录音片段的语料的转写,统计分析本名英语专业学生Windy在使用一般过去时态时的错误特征,同时验证音系相似...
关键词：一般过去时态 音系相似性效应 英语专业学生 个案 
商务英语教师的身份建构与专业化发展研究被引量：6
《鸡西大学学报（综合版）》2015年第5期15-17,共3页王卓 白雪芳 
安徽省质量工程项目"基础英语教学团队"(编号:2013jxtd113);安徽省质量工程项目"以内容为依托(CBI)的语言教学模式下英语听力课程研究--以安徽省独立学院为例"(编号:2014jyxm722)的研究成果;安徽省高等学校优秀青年人才基金项目"民办高校英语青年教师专业化发展研究--以独立学院为例"(编号:2012SQRW217);安徽省高等学校质量工程项目"ESP需求理论视域下商务英语教学中的跨文化交际能力培养研究"(编号:2013jyxm556)
随着我国融入全球商务大环境的进程不断加快,普通英语无法继续满足经济全球化对语言的需求,传统英语专业正朝着多元化的趋势发展。商务英语教师正是在此背景下出现的一个新兴且日益壮大的师资群体。但目前大部分高校的商务英语教师都缺...
关键词：商务英语教师 身份建构 专业化发展 
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