苏进文

作品数：22被引量：9H指数：2
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二项式定理通项公式的变形及其推广被引量：1
《数学教学通讯（中等教育）》2013年第3期49-49,共1页苏进文 
本文对二项式定理的通项公式进行了研究，得出其变形式，并对其进行了推广．
关键词：二项式 变形 推广 
双曲线的一组优美性质
《中学数学研究》2012年第12期27-28,共2页苏进文 
双曲线作为圆锥曲线之一，考查内容丰富多彩，笔者在多年的高三复习教学中，对一条直线与双曲线及其渐近线同时相交的问题作了深入的探究，得出下面一组非常优美的性质，供参阅．
关键词：双曲线 性质 优美 圆锥曲线 考查内容 复习教学 渐近线 直线 
椭圆、双曲线的一个定值性质
《中学数学研究》2012年第9期28-29,共2页苏进文 
我市2012年高考数学第二次模拟考试（理）第21题为：
关键词：双曲线 椭圆 性质 定值 模拟考试 数学 高考 
一道高考题的别证与探究被引量：1
《中学数学研究》2012年第4期44-45,共2页苏进文 
2011年高考全国卷第21（理），22（文）题（以下称考题）为： 已知O为坐标原点，F为椭圆C：x^2＋2^-y^2=1在y轴正半轴上的焦点。
关键词：高考题 全国卷 焦点 椭圆 
一类数列的前n项和公式及其应用
《中学数学研究》2011年第11期44-45,共2页苏进文 
众所周知，自然数列的通项为an=n（n∈N＋），其前n项和为Sn=1/2n（n＋1）①，本文给出①的一般情形，即命题1 设数列{n（n＋1）（n＋2）…（n＋k-1）}（n，k∈N＋且n≥k）的前n项和为Sn。
关键词：前N项和公式 自然数列 应用 
直角三角形中的一组最值命题
《数理化解题研究（高中版）》2008年第9期16-17,共2页苏进文 吴涛 
在一次研究性学习中，利用基本不等式探究直角三角形中的最值问题，得出下面一组结论，供师生教学参考．
关键词：直角三角形 最值问题 命题 研究性学习 基本不等式 教学参考 师生 
一类椭圆内接四边形面积的最值——两道高考题的统一推广
《中学数学月刊》2008年第6期25-26,共2页苏进文 
考题1（2005年高考全国卷Ⅱ理21） P，Q，M，N四点都在椭圆x^2＋y^2/2=1上，F为椭圆在y轴正半轴上的焦点，已知^→PF与^→FQ,^→MF与^→FN共线，且^→PF·^→MF=0,求四边形PMQN的面积的最小值和最大值．
关键词：四边形面积 高考题 椭圆 最值 内接 全国卷 最大值 最小值 
椭圆焦点弦四边形面积的最值——两道高考题的和谐统一与推广
《数学教学通讯（教师阅读）》2008年第5期64-64,F0003,共2页吴涛 苏进文 
定义：以椭圆的两条焦点弦为对角线的四边形称之为椭圆焦点弦四边形．
关键词：四边形 焦点弦 和谐统一 椭圆 高考题 最值 面积 对角线 
椭圆焦点弦四边形面积的最值——两道高考题的和谐统一与推广被引量：4
《中学数学研究》2008年第4期14-16,共3页苏进文 
定义 以椭圆的两条焦点弦为对角线的四边形称之为椭圆焦点弦四边形．
关键词：四边形面积 焦点弦 和谐统一 椭圆 高考题 最值 对角线 
一个猜想的简证
《中学数学月刊》2007年第9期47-48,共2页苏进文 
关键词：猜想 简证 初等证明 均值不等式 最小值 
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