谢攀峰

作品数：22被引量：40H指数：3
导出分析报告
供职机构：广西师范学院更多>>
发文主题：高校系统法学劳动关系高校人力资源开发高等师范教育更多>>
发文领域：文化科学经济管理政治法律更多>>
发文期刊：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》《中国教工》《管理观察》《科教导刊》更多>>
所获基金：广西教育科学“十一五”规划立项课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
学前教育地位的国际比较
《中国教工》2015年第10期39-40,共2页谢攀峰 
考察一个国家的学前教育地位，可以从以下几个指标进行分析：政府的态度、国家财政投入、师资水平与保障以及公立托幼机构的发展。由于篇幅有限，笔者主要从政府的态度、国家财政投入两个方面对美国、英国、俄罗斯、巴西、印度等五个国...
关键词：教育地位 国际比较 国家财政投入 托幼机构 师资水平 教育发展 俄罗斯 态度 
高校岗位管理存在的主要问题和对策被引量：2
《管理观察》2014年第36期153-155,共3页谢攀峰 
岗位管理是人力资源管理的基础。高校在岗位设置和岗位聘用的初次入轨工作中,存在岗位设置的受限性较大、岗位分析比较笼统粗糙,岗位聘用和聘后管理仍然以原身份为基础等问题,本文建议从科学合理地进行岗位设置、细化岗位分析、完善岗...
关键词：岗位管理 高校 问题 对策 
高校盘活内部人力资源的思路
《广西师范学院学报（哲学社会科学版）》2014年第2期126-128,共3页谢攀峰 
高校盘活内部人力资源是事业单位分类改革的客观要求,也是建立现代大学制度的内在要求。高校盘活内部人力资源的思路在于:敢于打破内部人才流动的壁垒,正确处理存量、增量和流量的关系,重视人力资源的开发,加强人力资源成本管理。
关键词：人力资源盘活 思路 高校 
教育叙事在高校辅导员成长中的价值体现
《科教导刊》2014年第11期43-44,共2页陈武 谢攀峰 
广西财经学院2012年度党建与思想政治教育重点课题"多校区大学学生管理困境及对策研究"
教育叙事作为一种研究方法,目前已成为国内教育理论和实践领域的热门话题,并被认为是教师专业发展的有效途径之一。本文从教育叙事的本体价值出发,从工作水平、科研能力、心理调节能力三个方面阐述教育叙事在高校辅导员成长中的价值体现。
关键词：教育叙事 价值体现 辅导员成长 
绩效工资背景下高校教师绩效评估的几点思考被引量：1
《教育观察》2013年第34期37-39,共3页谢攀峰 
绩效工资的实施是建立在绩效管理基础之上的。绩效工资背景下,建议高校教师的绩效评估要从评估标尺的选择、评估理论依据的确立、评估工具技术的掌握和评估路线图如何落实等几方面加以思考。
关键词：教师绩效评估 绩效工资 高校评估 
高校绩效管理的实践、问题与改进被引量：3
《教育观察》2013年第28期1-5,共5页谢攀峰 
高校绩效工资的推行应该有科学合理的绩效管理基础。目前高校绩效管理存在缺乏良好的绩效管理文化、把绩效考核等同于绩效管理、绩效管理的工具技术落后、人力资源管理能力较低、高校自身特点的制约等方面问题。针对这些问题,可以通过...
关键词：绩效管理 问题与改进 高校 
高校盘活内部人力资源的思路
《中国高校师资研究》2013年第3期31-34,共4页谢攀峰 
高校盘活内部人力资源是事业单位分类改革的客观要求,也是建立现代大学制度的内在要求。高校盘活内部人力资源的思路在于:敢于打破内部人才流动的壁垒、正确处理存量、增量和流量的关系、重视人力资源的开发、加强人力资源成本管理。
关键词：内部人力资源 事业单位分 类改革高校 
工会在发展高校和谐劳动关系中的角色认知被引量：5
《玉林师范学院学报》2012年第6期46-50,共5页谢攀峰 吴雪华 
工会的角色认知是指工会对自己在国家政治、经济和社会生活中所处地位、作用和应承担责任的认识。高校工会自身要有正确的角色认知,要知道"工会是什么?""工会应该干什么?",要明确工会在发展高校和谐劳动关系中的价值目标,正确认识和把...
关键词：工会 角色认知 和谐 高校 
劳动关系矛盾凸现期高校工会干部要提高五种能力
《工会论坛（山东省工会管理干部学院学报）》2012年第1期41-42,共2页谢攀峰 
在劳动矛盾凸现期,要做好劳动争议的预防、预警和调处,切实推进高校和谐劳动关系构建,高校工会干部必须着力提高政策的解读能力、法律的运用能力、平等协商的能力、矛盾的调解能力和信息的整合能力等五种能力。
关键词：高校工会干部 劳动关系 劳动争议 
职前教师实践性知识的培植被引量：2
《广西师范学院学报（哲学社会科学版）》2011年第2期93-96,共4页谢攀峰 
培植职前教师实践性知识的价值在于提升职前教师就业竞争力并为未来教师专业发展打下良好基础。当前职前教师实践性知识的不足,与教师教育的研究者和承担者在思想观念上对职前教师实践性知识重视不够,课程体系、培养机制不利于职前教师...
关键词：职前教师 实践性知识 培植 
全选清除导出
共3页<123>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部