邵建华

作品数：31被引量：111H指数：6
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供职机构：扬州大学生物科学与技术学院更多>>
发文主题：化学成分蓬子菜茜草科臭椿凤眼草更多>>
发文领域：医药卫生文化科学生物学农业科学更多>>
发文期刊：《生命的化学》《内江科技》《中国医药生物技术》《中国民康医学》更多>>
所获基金：国家自然科学基金江苏省高等教育教改立项研究课题中国博士后科学基金教育部重点实验室开放基金更多>>
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野梧桐种子化学成分及其抗糖尿病活性研究
《扬州大学学报(农业与生命科学版)》2024年第6期81-89,共9页顾雯艳 陈佳 唐依媛 周洪娟 邵建华 赵春超 
国家自然科学基金资助项目(31201563);广西省部共建药用资源化学与药物分子工程国家重点实验室开放课题(CMEMR 2023-B06)。
为研究野梧桐种子乙酸乙酯萃取物的抗糖尿病活性成分,综合运用柱色谱、制备型高效液相色谱法对其进行系统的植化分离,并通过核磁共振(NMR)等谱学技术及对比文献报道进行结构鉴定。对分离得到的化合物进行体外α-葡萄糖苷酶抑制活性及抗...
关键词：野梧桐 化学成分 Α-葡萄糖苷酶 抗氧化 分子对接 
基于BOPPPS的混合式教学在生物化学课程中的应用探索被引量：1
《内江科技》2024年第1期36-38,共3页戎佳旦 盛莲山 邵建华 吴晓霞 赵春超 
“互联网+教育”时代推动教育向数字化、网络化、智能化发展,催生混合式教学模式。BOPPPS教学模式具有易操作性、强拓展性、愿参与性等特点,以激发学生主动性为核心要义。为提高生物化学学习效果,笔者以“嘌呤核苷酸的降解”一节为例,将...
关键词：生物化学 多元化教学模式 生命科学课程 混合式教学 嘌呤核苷酸 生命本质 易操作性 反馈教学 
野梧桐种子总酚含量及其生物活性的研究被引量：2
《扬州大学学报（农业与生命科学版）》2022年第3期97-101,116,共6页顾雯艳 陈佳 张小惠 张玉倩 邵建华 赵春超 
国家自然科学基金资助项目(31201563);贵州大学绿色农药与生物工程教育部重点实验室开放课题(2021GDGP0103/2021GDGP0104)。
为评价野梧桐种子的生物活性,采用Folin-Ciocalteu比色法测定野梧桐种子石油醚提取物(Ⅰ)和95%乙醇提取物(Ⅱ)及其乙酸乙酯萃取物(Ⅲ)和正丁醇萃取物(Ⅳ)的总酚含量;采用体外活性测试方法,分别对其α-淀粉酶、α-葡萄糖苷酶和醛糖还原...
关键词：野梧桐 酚类 Α-淀粉酶 Α-葡萄糖苷酶 醛糖还原酶 抗氧化 
后疫情时代生物制药专业本科虚实结合生产实习模式的构想与实践被引量：2
《沈阳药科大学学报》2022年第4期477-481,共5页赵春超 郑昭容 盛莲山 邵建华 熊飞 
江苏省高等教育教改研究重点课题(2019JSJG033);扬州大学重点项目(YZUJX2019-8A)。
目的旨在探索后疫情时代下虚实结合的本科生产实习模式,推进后疫情时代新工科专业生产实习困难的解决。方法通过“互联网+制药企业见习实习”虚拟仿真实验教学完成概念实习、通过沉浸式体验完成认知实训、通过模拟数字化管控完成生产实...
关键词：生物制药 虚实结合 生产实习模式 后疫情时代 
新工科背景下生物仪器分析课程教学改革被引量：1
《现代农业科技》2020年第23期250-252,255,共4页郑昭容 赵春超 邵建华 熊飞 黄金林 
江苏省高等教育教改研究重点课题(2019JSJG033);江苏高校品牌专业建设工程资助项目(PPZY2015C212);江苏省教改课题(2017JSJG239);扬州大学教改课题(YZUJX2019-8A,YZUJX2017-4A,YZUJX2018-35C)。
新工科背景下,生物仪器分析课程成为生物类专业重要的实践技能储备课程。本文调研了全国各大高校生物仪器分析课程的现状,对混合教学法进行分析,就如何合理利用线上相关资源,提出了适用于生物仪器分析课程的混合"金课"教学方法。通过混...
关键词：新工科 生物仪器分析课程 混合“金课” 
生物仪器分析混合“金课”教学法的探索与实践被引量：4
《生命的化学》2020年第9期1641-1645,共5页赵春超 郑昭容 邵建华 潘志明 黄金林 
江苏省高等教育教改研究重点课题(2019JSJG033);扬州大学教改课题(YZUJX2019-8A,YZUJX2018-35C)。
线上线下混合"金课"教学法是推动中国高等教育从"以教为中心"转向"以学为中心"的有效方式之一。生物仪器分析课程是化学、生物、药学等专业的必修基础课。同时,生物仪器分析也是一门实践经验和操作技术含量很高的应用型课程,需要学生高...
关键词：混合“金课” 生物仪器分析 MOOC 高效液相色谱 
鲜冬虫夏草抗氧化和醛糖还原酶抑制活性的研究被引量：9
《扬州大学学报(农业与生命科学版)》2020年第4期87-90,共4页陈佳 张小惠 沈杰 李文佳 钱正明 葛晓群 赵春超 邵建华 
国家自然科学基金资助项目(31201563);教育部重点实验室开放基金项目(2017GDGP0102、2017GDGP0103);国家重点研发计划重点项目(2018YFC1706101);东莞市院士工作站科研项目(DGYSZ-2018-03)。
为评价鲜冬虫夏草的生理活性,对鲜冬虫夏草分别用水和95%乙醇进行加热回流提取,通过系统溶剂萃取和大孔吸附树脂HPD-100柱色谱法进一步获得不同的组分。对分离所得的各组分进行体外抗氧化和醛醣还原酶(AR)抑制活性研究。结果表明:鲜冬...
关键词：鲜冬虫夏草 糖尿病肾病 抗氧化活性 醛糖还原酶抑制 
仪器分析课程的教学研究被引量：1
《现代农业科技》2019年第4期238-239,共2页赵春超 施雨 邵建华 董招娣 黄金林 潘志明 
江苏高校品牌专业建设工程资助项目(PPZY2015C212);江苏省教改课题(2017JSJG239);扬州大学教改课题(YZUJX2017-4A;YZUJX2018-35C)
针对目前仪器分析课程的教学现状和存在的问题,结合生物科学专业的特点,笔者在教材选择、教学模式、教学方法和手段、实验教学、考核评估等方面对仪器分析课程的教学改革进行探索,以期在有限的学时内达到巩固基础、系统理论,了解前沿知...
关键词：仪器分析 问题研究型教学模式 课程改革 
仪器分析课程实验教学改革探讨被引量：7
《现代农业科技》2019年第1期253-254,共2页赵春超 刘雯燕 邵建华 董招娣 黄金林 王幼平 潘志明 
江苏高校品牌专业建设工程资助项目(PPZY2015C212);江苏省教改课题(2017JSJG239);扬州大学教改课题(YZUJX2017-4A);扬州大学教改课题(YZUJX2018-35C)
仪器分析课程是生物工程的一门基础性、工具性的学科。随着现代仪器分析技术的不断发展,目前高校的仪器分析课程实验教学已经不能满足现代社会对于实践能力和创新精神的需求,教学改革迫在眉睫。分析了生物工程仪器分析课程实验教学的现...
关键词：仪器分析 实验课程 存在的问题 教学改革 
生物化学实验课程改革探析被引量：1
《现代农业科技》2017年第10期285-285,287,共2页赵春超 章学伟 陈佳 邵建华 
江苏高校品牌专业建设工程资助项目(PPZY2015C212);国家自然科学基金资助项目(31201563)
为了进一步提高学生的实验操作水平、积极培养学生的科研思维能力,对生物化学实验课程进行了初步修订。通过涉及实验内容的理论教学部分开展研究性教学、实验内容重新分类排序以及采用多种方式考核实验效果,学生的独立思考能力和自主解...
关键词：生物化学实验课 改革方案 实践效果 
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