郑少山

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供职机构:河西学院物理与机电工程学院更多>>
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发文领域:文化科学理学经济管理更多>>
发文期刊:《中学物理》《河西学院学报》《中国教师》《西华大学学报(哲学社会科学版)》更多>>
所获基金:安徽省教育科学规划项目更多>>
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基于教师专业标准的物理教师教学技能训练评价探索被引量:1
《河西学院学报》2016年第2期114-117,共4页郑少山 
教师专业标准是引领教师专业发展的基本准则,本文探索以专业标准为依据构建物理教师教育技能培训评价体系及实施方法,讨论以评价方法促进教师教育、物理教师教学技能发展的方法及途径.
关键词:专业标准 教学技能 教学技能评价 
用水测量大气压强的研究被引量:1
《教学仪器与实验》2013年第3期32-34,共3页郑少山 李春密 
自制仪器,解决了利用水测量大气压强存在的突出问题。实验具有器材易得、操作简单、测量精确的特点。将实验中存在的水蒸气压产生的测量误差作为实验教学中的误差教学资源进行开发和利用,拓宽了实验的教学功能,对大气压强探究性教学提...
关键词:托利拆利实验 大气压强测量 
新课程背景下物理教师职前教育专业技能培养的思考
《中国教师》2012年第9期49-52,共4页郑少山 李春密 
一、引言培养适应基础教育改革的专业化教师是目前摆在教师教育面前的一个艰巨的任务。强化专业技能教育,探索适应基础课程改革的教师专业技能训练方法,并在实践中不断改进和完善。
关键词:专业技能培养 教师职前教育 新课程背景 物理 基础教育改革 专业技能教育 教师专业技能 基础课程改革 
专业技能观念在实践中的转变——2009年教育实习调查报告
《河西学院学报》2012年第2期125-128,共4页郑少山 
教育实习是教师教育的重要实践课程.专业技能是教师专业化的标志之一,教育实习对教师教育专业技能的作用如何?本文通过对师范生教育实习前、后对教师专业技能的认识调查进行分析,提出了一些对教育实习实践课程的思考和认识.
关键词:教育实习 教师专业技能 实践课程 
晶体和非晶体导热性能比较实验的探讨
《物理实验》2011年第1期25-27,共3页郑少山 李春密 李正福 
针对"晶体与非晶体导热性能比较实验"成功率不高的问题进行研究,给出了典型材料的对比实验结果,并深入探讨了影响实验的关键因素,同时对新课程中的实验研究进行了分析和反思.
关键词:晶体 非晶体 导热 
对浮力产生原因实验的分析和改进
《教学仪器与实验》2010年第11期15-16,共2页顾江鸿 郑少山 
1问题提出 图1a是用乒乓球演示浮力产生原因的实验,乒乓球的上部虽然浸在水中,但是球的下部不在水中,受不到向上的压力,乒乓球不会浮起。图1b为该实验的延伸,把该装置放入盛有水的容器中,观察乒乓球发生的现象。
关键词:实验 原因 浮力 乒乓球 演示  
物理教学论教学中的案例教学探索被引量:2
《河西学院学报》2010年第2期110-114,共5页郑少山 
新世纪之初的基础教育改革对高等师范教育产生了重大的影响,物理学科教学论教学面临的历史和新的问题使教学改革成为必由之路,探索在物理学科教学论教学中应用案例教学具有现实意义.通过实践探索,对物理学科教学论中应用案例教学从教学...
关键词:物理学科教学论 案例 案例教学 教学 
利用等温变化规律测量大气压强的简单方法被引量:2
《中学物理》2010年第7期27-27,共1页顾江鸿 郑少山 侯丹 
安徽省教育科学规划项目,“新课程视野下中学物理实验素养的研究”(JG06136)
实验室常用水银柱和水柱测量大气压强.然而水银由于有毒是教室里禁用的物品,利用托里拆利方法需保证水银的密封性;利用水柱测大气压,由于水中溶解有空气,水的饱和蒸汽压较大,实验虽然壮观,但实验难度较大.本文介绍一种利用气体...
关键词:大气压强 利用 测量 变化规律 实验室 水银柱 气体性质 实验装置 
物理新课程实施过程中对若干问题的思考
《新课程研究(上旬)》2010年第3期8-10,共3页郑少山 
在课程改革这个过程中出现各种问题是必然的,本文针对物理新课程实施中出现的课程资源开发利用问题、探究和接受教学关系、评价和发展关系、基础性和多样性关系进行了讨论。
关键词:课程 课程改革 物理课程 课程实施 
频闪照相实验研究方法的改进被引量:3
《教学仪器与实验》2010年第2期19-20,共2页郑少山 李春密 
频闪照相是利用相等的时间间隔在存储介质上多次曝光的技术,用来记录运动物体在频闪时间间隔运动位置变化的情况,是一种研究运动物体运动规律的方法。频闪照相既可以用传统的胶片相机实现,也可以利用数码相机实现。二者的区别仅是存...
关键词:频闪光源 实验研究方法 照相 运动物体 物体运动规律 存储介质 时间间隔 制作技术 
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