伊影秋

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供职机构：上海理工大学高等教育研究所更多>>
发文主题：高校大学生研究生培养机制导师制度创新创业能力更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教经济管理社会学更多>>
发文期刊：《中国高等教育评估》《中国集体经济》《上海理工大学学报（社会科学版）》《高教探索》更多>>
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新工科视域下大学生终身学习力的思考
《上海理工大学学报（社会科学版）》2023年第3期337-342,共6页伊影秋 马军山 宋丹萍 
上海市高等教育学会重点课题(Z213);尚理晨曦社科重点项目(20HJDSDGZD009);上海理工大学教师教学发展研究重点项目(CFTD17025Z)。
终身学习力是助力工科学生适应新时代个体生命成长和职业生涯发展的核心要素,应是推进和深化“新工科”教育教学改革的着力点。从整合知识、能力系统和创造价值三方面来理解新工科背景下终身学习力的内涵。面向未来新工科教育高质量发展...
关键词：新工科 工科大学生 终身学习力 
国外大学智库人才培养的经验与启示被引量：7
《高教探索》2019年第10期51-58,共8页毛建茹 伊影秋 
上海市教科规划课题“上海高校智库的人才培养功能研究”(B14062)的研究成果
大学智库开展人才培养工作是智库融入大学发展战略的内在要求,也是培养未来政策精英的重要途径。“以学生为中心”的下一代的智库人才培养更需要提前布局和系统规划。国外知名大学智库将培养“下一代政策精英”作为人才培养目标定位,同...
关键词：大学智库 培养 政策精英 
高校行政管理教育资源的整合作用及实现
《中国高等教育评估》2019年第3期28-32,共5页伊影秋 马军山 
大学教育改革与发展要遵循兼顾适应和促进人的发展与社会发展的规律。因此,高校要适应知识社会和创新发展的新时代给行政管理带来的冲击,如何发挥行政管理体现大学教育的价值引领功能,为未来培养引领性人才、为经济社会发展提供战略性...
关键词：高校行政管理 教育资源整合 整体性治理 整合作用 
高校领导干部法治思维及能力探析
《中国集体经济》2018年第8期125-126,共2页施小明 伊影秋 陈阳 
十八大以来,全面推进依法治国和从严治党的思想不断深入人心,反腐败取得压倒性势态,高等学校作为培养人才的摇篮,因其身份的特殊性,必须成为法治思想思考者和法治行动的领跑者。文章通过对上海地区部分高校的问卷调查及分析研究,比较全...
关键词：高校 领导干部 法治 
全人教育视角的工程教育学生学习成果评价分析——基于上海高校“卓越班”学生的调查
《中国高等教育评估》2017年第4期74-78,共5页伊影秋 马军山 宇振盛 黄威 
笔者主持的上海理工大学2017年度教师教学发展研究项目"工程人才综合能力素质评价标准与体系研究";中国高等教育学会高等教育科学研究"十三五"规划一般课题"工程教育联盟的模式及机制探究与研究"阶段成果(16YB134);上海市教育评估院2015年度招标课题"长三角高等工程教育国际化评估及认证体系的探索与实践"的部分成果
培养卓越工程人才必须回归"以人为本",必须研究面向未来现实的全人教育观及其视角下工程教育学生学习成果的相对重要性。文章通过聚焦在"卓越班"学生对学校教育目标和自我能力提升方面的学习成果评价进行实证方法调研分析,力图探寻高校...
关键词：全人教育 工程教育 学习成果 评价分析 
职业导向视角下“服务国家特殊需求人才培养项目”政策评析——基于上海四所试点高校的调研被引量：1
《中国高等教育评估》2017年第2期51-55,共5页伊影秋 
2016上海市研究生教育学会<创新专业学位研究生培养机制与模式研究>课题阶段成果(ShsgeY201603);"中国高等教育学会高等教育科学研究‘十三五’规划一般课题<工程教育联盟的模式及机制探究与研究>阶段成果(16YB134);上海市教育评估院2015年度招标课题"长三角高等工程教育国际化评估及认证体系的探索与实践"部分研究成果
专业学位研究生教育对服务国家经济社会发展大局,适应国家现代化建设的需求具有重要的经济和社会意义。为此,国务院学位办启动了为期五年的"服务国家特殊需求人才培养项目"。本文以上海市四所试点高校为例,对该项目进行全方位扫描,以期...
关键词：“服务国家特殊需求人才培养项目” 专业学位 政策 
研究生培养机制改革的成效分析——基于研究生导师制度的视角被引量：18
《高教探索》2016年第4期86-90,共5页伊影秋 
上海理工大学高教专项重点项目"科教结合研究生培养制度研究"(项目编号15HJ-DSDG-ZD-004);上海市高教课题"研究生教育质量保障体系建设研究"(项目编号ZCGJ16-15);上海市教育评估院2015年度招标课题"教育评估的国际化--长三角高等工程教育国际化评估及认证体系的探索与实践"的阶段性研究成果
本文基于高校导师制的视角,总结研究生导师负责制特点、现状及当前问题,从而考察研究生培养机制改革的制度成效,以期研究生培养机制改革有更实质进展。
关键词：研究生 机制改革 导师制度 
卓越工程教育:基于上海四所高校“卓越班”学生的调查被引量：7
《上海理工大学学报（社会科学版）》2013年第4期380-384,共5页伊影秋 姚俭 李川 
2012年度上海市教育科学研究重点资助项目(A1205);2013年上海高校本科重点教学改革资助项目;2013年上海市高等教育学会课题资助项目(ZCGJ28-13)
工科院校在我国高校中占有相当比重,然而与发达国家相比,我国工科院校培养的高水平工科人才则比例甚小,这直接影响我国制造业的整体水平。针对这一现状,我国积极推动卓越工程师教育。本研究立足于对上海市卓越"工程教育"计划的试点院校...
关键词：卓越工程教育 卓越班 课程质量 学习投入 
卓越工程教育应培养学生的“四力”被引量：13
《高校教育管理》2012年第6期34-38,共5页伊影秋 沈小娟 
全国教育科学规划课题(DIA110253)
进入新世纪,我国高等工程教育面临着前所未有的挑战和机遇。当前工程教育要培养国际化的卓越工程人才应着重培养学生专业学习能力、创新创业能力、实践执行力和领导能力,这4种能力是错综复杂、相互交织、可以同时并存的,其过程是动态发...
关键词：卓越工程教育 专业学习能力 创新创业能力 实践执行能力 领导能力 
试论德育在培养创新型研究生中的重要作用被引量：3
《上海理工大学学报（社会科学版）》2012年第3期249-252,共4页伊影秋 
在培养创新型人才为目的的研究生教育中,研究生德育是研究生教育的基本内容。从创新型研究生的素质结构出发,指出德育有助于提升研究生的创新人格、创新意识和创新能力,提出了加强研究生创新德育理念、明确了研究生德育定位以及加强研...
关键词：德育 创新型 研究生教育 
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