向春霖

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英文电视剧字幕翻译策略--以《老友记》为例被引量：2
《开封教育学院学报》2017年第8期56-57,共2页向春霖 
当前,观看英文电视剧已成为人们生活中一种重要的娱乐方式,电视剧字幕是我们接触并了解异国文化的有效工具。本文通过分析美剧《老友记》中的会话幽默,阐释影响电影字幕翻译的因素,并提出字幕翻译的有效策略,即注意归化与异化的结合、...
关键词：电影字幕 幽默语言 翻译策略 
从《中西翻译简史》看译者素养
《长江丛刊》2017年第8期58-58,共1页史海静 向春霖 
本文从《中西翻译简史》这本书的相关内容介绍入手，参考国内外知名翻译家的观点和看法，总结了作为译者需要具备的极大基本素养，即扎实的语言功底，丰厚的文化素养以及多学科领域的知识储备。
关键词：译者素养 翻译 
大学英语教学中教师的期待效应怎么失效了
《考试周刊》2016年第98期66-67,共2页杨红艳 向春霖 
教师的期待效应又称为“皮格马利翁效应”,这味“灵丹妙药”在大学英语教学中也有失效的时候,其原因是多方面的,要从学生那里取得相对应的积极效果,必须注意教学期待中出现的误区,并对症下药,采取积极有效的措施。
关键词：大学英语教学 期待效应 失效原因 
英语广告语中的语用预设策略分析被引量：2
《开封教育学院学报》2016年第9期61-62,共2页向春霖 
随着经济全球化的发展,英语广告广泛出现在人们的日常生活中,为达到广而告之的宣传效果,新颖独特的广告语已成为广告商重要的销售手段。本文在语用预设的共知性、合适性及主观性等特点的基础上,对英语广告语中的事实预设、情感预设、态...
关键词：语用预设 预设种类 预设策略 
基于ESP需求分析的大学英语口语与演讲教学初探
《海外英语》2016年第18期93-94,共2页向春霖 
2013年湖南省普通高等学校教学改革研究项目;项目名称:基于英语综合运用能力与专业英语能力培养相结合的大学英语教学研究与实践(项目编号:420)
随着经济的发展,社会对于大学生综合运用英语的能力有了更高的要求。在此形势下,以学生自身发展需求为目的,怀化学院的大学英语教学也进行了适当的改革。本文以怀化学院为例,分析了目前学校学生口语能力的现状,对学校的英语口语与演讲...
关键词：需求 口语与演讲 大学英语教学 
基于ESP需求分析的大学英语教学探索——以怀化学院为例
《海外英语》2016年第17期71-72,共2页向春霖 
2013年湖南省普通高等学校教学改革研究立项项目"基于英语综合运用能力与专业英语能力培养相结合的大学英语教学研究与实践";项目编号:420
专门用途英语教学已经在全国众多高等学校蓬勃兴起。本文从怀化学院的大学英语教学现状入手,结合学生的实际需要,分析本校的大学英语ESP教学改革实践,不断改革探索适合于怀化学院大学英语教学的发展方向。
关键词：大学英语教学 专门用途英语(ESP) 学生需求 
关于建构主义理论指导下的《大学英语视听说》课程教学研究的研究报告被引量：1
《佳木斯职业学院学报》2016年第9期294-295,共2页向春霖 
怀化学院教学改革研究项目(201114);项目名称:建构主义理论指导下的<大学英语视听说>课程教学研究
作者通过调研分析怀化学院大学生英语听说课程教学及大学生英语听说能力的现状及问题,在建构主义理论的指导下对项目所在院校的大学英语视听说课程进行改革与实践,本文对整个改革实践作出总结分析,提出建议。
关键词：大学英语视听说课程 研究实践 建构主义 英语听说能力 
大学专门用途英语教学初探被引量：2
《佳木斯职业学院学报》2016年第8期334-335,共2页向春霖 
2013年湖南省普通高等学校教学改革研究立项项目"基于英语综合运用能力与专业英语能力培养相结合的大学英语教学研究与实践";项目编号:420
为适应社会及经济的发展,以及学习者就业及职业的需求,大学专门用途英语也应运而生。本文通过介绍专门用途英语定义与特点,分析国内专门用途英语教学的状及问题,分析了解决大学专门用途英语教学问题的对策。
关键词：专门用途英语 大学英语教学 现状 对策 
基于建构主义理论的大学英语视听说教学模式探索被引量：3
《考试周刊》2016年第33期84-85,共2页向春霖 
怀化学院教学改革研究项目(201114);项目名称:建构主义理论指导下的《大学英语视听说》课程教学研究
建构主义教学理论为建构和指导大学英语视听说教学提供了一种有效的借鉴。通过对建构主义的大学英语视听说课程教学规划及教学模式校内研究实践,探讨建构主义教学理论对项目组所在院校的大学英语视听说课堂教学模式的研究实践。
关键词：建构主义理论 大学英语视听说课程 教学规划 教学模式 
译者主体性与翻译策略初探
《考试周刊》2016年第34期18-19,共2页向春霖 
怀化学院科学研究项目(HHUY2010-38);项目名称:《翻译中译者主体性与翻译策略的研究》
译者的主体性在翻译过程中有着举足轻重的主体作用。本文主要探讨译者主体性的体现形式及影响译者主体性发挥的主客观因素。只有正确处理好这些影响因素,才能更好地发挥译者的主观能动性,使得译文更加出色。
关键词：主体性 翻译策略 译者 制约因素 
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