张奕

作品数：11被引量：13H指数：2
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供职机构：中国人民解放军后勤工程学院更多>>
发文主题：大学生情景模拟英语教学外语教学沉默更多>>
发文领域：文化科学语言文字文学军事更多>>
发文期刊：《重庆城市管理职业学院学报》《山西师大学报（社会科学版）》《训练与科技》《学园》更多>>
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重庆市高等教育国际化的现状问题与对策研究被引量：1
《重庆城市管理职业学院学报》2015年第1期58-60,共3页杜玲 蒲燕 何伟 张奕 
文章对重庆市部分一本、二本及高职高专院校进行了文本研究,走访和问卷调查,了解到各高校在教育国际化方面的主要作法,梳理了国际化办学和国际交流方面的现状和问题,提出了一些促进教育国际化内涵式发展的对策建议。
关键词：教育国际化 高等教育 国际化办学 
英语语言实验室情景模拟体验模块的开发与利用被引量：4
《山西师大学报（社会科学版）》2013年第S1期146-148,共3页高晓莹 张奕 赵茹兰 
解放军后勤工程学院2012年度实验室建设与管理研究项目;后勤工程学院基础部青年科学基金项目
本文以《英语视听说》课程为个案,结合"英语语言实验室情景模拟体验模块"的特点对该课程的教学场景、教学方法进行了大胆改革,在整合英语语言实验室资源的基础上,有效开发和利用英语语言实验室情景模拟体验模块,完善情景教室的模拟配置...
关键词：英语语言实验室 情景模拟 英语教学 
中美军事院校任职教育培训体系的对比研究被引量：1
《学园》2013年第12期19-20,共2页高晓莹 张奕 赵茹兰 
解放军后勤工程学院2012年度基础部青年教员科研学术资助项目《美国军事院校任职教育培训体系研究》的研究成果
本文以美国军事院校任职教育培训体系为研究对象，从培训理念、院校体系结构、培训类别等方面总结归纳了美国军事院校任职教育的培训体系，并分析了其主要特点。从相对静止的状态中横向研究和比较新军事变革形势下、美国军校任职教育培...
关键词：军事院校 任职教育 培训体系 
对外传播中标语、口号的翻译策略
《学园》2012年第23期46-47,共2页何伟 张奕 皇甫卫华 
标语、口号要实现对外传播的效果，首先要提高翻译质量。新时期对外传播以海外受众为对象，向世界宣传介绍中国这一使命决定了译者在翻译时必须以读者为中心、选择以读者可接受性为前提的翻译策略。本文针对对外传播中标语、口号的语言...
关键词：对外传播 标语口号 可读性 翻译策略 
探索外语教学中大学生国际视野培养的途径被引量：3
《学园》2012年第19期68-69,共2页张奕 高晓莹 皇甫卫华 
随着我国对外开放的深入和国际交往的频繁，具备国际视野成为新时期大学生必备的素质之一。作为与国际化联系最为紧密的学科之一，外语教学的效果直接影响着大学生国际视野的开阔程度。大学外语教学应当在课程设置、学科融合、语言实践...
关键词：外语教学 大学生 国际视野 途径 
土木工程英文学术论文的文体特点被引量：2
《学园》2012年第19期42-43,共2页皇甫卫华 张奕 辛倩 
本文以自建的语料库为基础，对语料库中土木工程英文学术论文从词汇、句法和语篇方面加以分析，得出了土木工程专业英语的特点，并针对这些特点提出建议，以便土木工程专业的学生和研究者在学习实践中更好地加以掌握。
关键词：土木工程英语 学术论文 语料库 文体特点 
用沉默发声的他者——女性主义视野中的伊文·博兰诗歌浅析被引量：2
《西南民族大学学报（人文社会科学版）》2012年第S1期7-9,共3页张奕 皇甫卫华 
伊文·博兰是爱尔兰当代著名女诗人。出于对忽略或歪曲女性形象的爱尔兰文学传统的不认同,她致力于用自己的诗歌来重塑爱尔兰女性的形象。博兰通过描写艺术作品和日常生活中一系列沉默的女性人物,还原了爱尔兰女性在历史和文学中的真实...
关键词：爱尔兰女性 他者 沉默 声音 
非英语专业博士生英语课程设置改革个案分析——以后勤工程学院为例
《山西师大学报（社会科学版）》2012年第S3期157-159,共3页张奕 皇甫卫华 孙渝红 
目前,我国的非英语专业博士生英语教学虽然有统一的教学大纲,但各所学校在课程设置上仍拥有充分的自主权。课程设置的不尽相同,也造成各学校博士生英语教学效果难以衡量。本文提出将博士生英语课程设置和改革纳入研究生教学的总体框架中...
关键词：博士生英语 课程设置 个案分析 
美国双语教育政策历时研究
《青年与社会（中外教育研究）》2011年第5期14-15,共2页高晓莹 孙渝红 蒲燕 张奕 
本文为第五批中国外语教育基金项目《美国外语教育政策研究》的研究成果之一
本文对美国双语教育政策进行了历时研究，认为其以法律为政策基石、联邦政府与州政府两个层面相结合的政策制定方式和民主化的政策制定过程值得我们借鉴，但由于受政治因素左右、受熔炉思想的牵制，美国双语教育还是以失败告终。
关键词：双语教育 教育政策 美国 
任务型教学法在商务英语教学中的运用
《训练与科技》2007年第5期51-52,66,共3页高晓莹 赵玉鑫 张奕 
商务英语作为一门专门用途英语，有其特殊属性。它是以英语语言为媒介，为商务活动服务的一门学科。商务英语所涵盖的内容不仅涉及英语的使用，而且还涉及到与商务有关的诸多领域以及开展商务活动的各个环节。其特殊性决定教师必须运用...
关键词：英语教学 商务活动 教学法 教学任务 教学目的 性决定 
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