杨升

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供职机构:郑州大学附属中学更多>>
发文主题:中考数学义务教育初中数学初二不等式组更多>>
发文领域:文化科学更多>>
发文期刊:《河南教育(基教版)(上)》《试题与研究》《中学生数理化(初中版.中考版)》《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》更多>>
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高中理科班班级小组建设研究
《试题与研究》2023年第23期33-34,共2页杨升 
河南省基础教育教学研究项目立项课题“高中理科班班级小组建设研究”阶段性成果,课题编号:JCJY2103zy094。
在教育和课程改革的大环境下,班主任对于学生的管理和自己所任教的学科教学工作也都面临更大的挑战。各任课教师和学校管理人员在授课和管理学生日常工作方面也常常会遇到一些典型的问题而感到力不从心。班主任怎样才能更有效地对班级...
关键词:优秀班集体 学校管理人员 班主任 任课教师 主人翁意识 效率最大化 课程改革 自律意识 
初中数学综合与实践单元教学策略研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2017年第11期00242-00243,共2页杨升 
2001年国家颁布了《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《标准(实验稿)》),新增了一个学习板块“实践与综合运用”,初中阶段称之为课题学习。2011年国家又颁布了《全日制义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《标准(2...
关键词:初中数学 综合与实践 单元教学 
中学数学概念教学探究
《读写算(教师版)(素质教育论坛)》2017年第40期246-247,共2页杨升 
新课标旨在培养学生的创新精神和实践能力, 为社会得到发展提供创新型人才. 概念是对事物本质属性的反映, 它既是思维的基础, 又是思维的 “细胞” , 是正确推理和判断的依据. 教师必须把握传承与创新的尺度, 探索适应新课标下的教学方...
关键词:中学数学 创新精神 
2015年中考数学模拟试题(5)
《中学生数理化(初中版.中考版)》2015年第6期37-38,43,45,共4页杨升 
关键词:中考数学 不等式组 教学楼 正三角形 双曲线 解析式 几何体 工程队 模拟试题 直方图 
2012年中考数学精细化备考的建议与思考
《河南教育(基教版)(上)》2012年第4期44-45,共2页杨升 
九年级是义务教育学段最后的出口。对于数学学科,各校都强调为不同的学生奠定不同的基础.要大面积提高教学质量,用多种方式方法强化训练,查漏补缺,提高学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力和分析解决问题的能力。
关键词:数学学科 解决问题的能力 精细化 备考 中考 义务教育 教学质量 强化训练 
全等三角形的应用探究
《中学生数理化(初中版初二)》2005年第10期16-17,共2页杨升 
全等三角形是平面几何内容的基础,是研究特殊三角形和四边形的有力工具,是解决与线段和角有关问题的一个出发点,在数学推理中有着极其广泛的应用.在中考命题中单独考查全等三角形的题每年都有.然而在许多情况下,给定的题设条件及图形并...
关键词:全等三角形 数学 初二 平面几何 辅助线 例题解析 
河南省中考数学命题特点、规律探析与2005年预测
《中学生数理化(初中版)(初三)》2005年第5期6-7,共2页杨升 
河南省2004年的中考命题与往年相比有许多新意,其中最突出的特点是:对应用性试题、开放性试题、操作性试题以及体现知识内在联系的综合性试题更为关注;体现时代气息,打破往年出题的常规套路,增加有创新特色的试题;有些试题没有模式可套...
关键词:河南省 2005年 命题特点 中考数学 预测 规律 2004年 应用性试题 开放性试题 综合性试题 中考命题 内在联系 时代气息 创新特色 操作性 
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