左宝霞

作品数：35被引量：61H指数：4
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《语言权势与社会和谐--中国转型期机构话语社会效应研究》评介
《语言与文化论坛》2022年第1期114-121,共8页左宝霞 
第十批中国外语教育基金项目“学生竞赛中默认低权势者的话语、权力及身份建构研究”(省部级研究课题,项目编号:ZGWYJYJJ10A100)的阶段性成果。
话语是社会实践的必要组成部分,更是社会实践的一种重要形式。在中国社会的崭新语境中,机构话语的作用和影响不容忽视。《语言权势与社会和谐——中国转型期机构话语社会效应研究》一书,正是聚焦于中国转型时期机构话语的实证性研究,深...
关键词：社会实践 机构话语 语言权势 转型时期 
影响高校学生参加英语学科竞赛的因素及对策——以天津市部分高校为例
《学园》2021年第29期67-70,共4页韩瑞珍 左宝霞 
第十批中国外语教育基金项目“学生竞赛中默认低权势者的话语、权力及身份建构研究”(项目编号:ZGWYJYJJ10A100);天津天狮学院教改项目“混合式教学模式下民办高校学生英语学习自我效能感实证研究”(项目编号:J21007)
以天津市部分高校学生为研究对象,通过问卷展开调查,分析影响学生参加英语学科竞赛的因素。分析结果显示,学生遇到的障碍包括个体(学生、教师)和组织(学校、用人单位)两个方面。具体而言,影响高校学生在参加英语学科竞赛的因素集中在三...
关键词：高校英语教学 英语学科竞赛 影响因素分析 
“三全育人”视域下英语专业课程思政的建构路径和建设策略——以《英语国家概况》课程思政的建设为例被引量：3
《英语广场（学术研究）》2021年第3期85-87,共3页左宝霞 李瑞卿 
2020年天津天狮学院党建工作规范及制度建设专项课题:“‘三全育人’视域下建构和分类推进英语类课程课程思政体系的研究与实践”(课题编号:D20006)。
英语类专业课程与思政课程有机融合,是新形势下英语专业教育教学改革的迫切要求。如何挖掘英语类专业课程中的思政元素,成为英语专业教学的重点和难点。本文从“三全育人”视域切入,进行英语类专业课程的课程思政建设研究,以英语专业核...
关键词：英语专业课程 课程思政 “三全育人” 建构路径 建设策略 
许渊冲唐诗翻译中数词的翻译策略
《中国校外教育》2020年第32期101-102,共2页左宝霞 
2019年度全国高校外语教学科研项一般目课题:“生态翻译学视域下许渊冲中国古典诗歌译介语言文化功能研究”研究成果之一,课题批准号:2019TJ0002B。
中国唐代是诗词鼎盛时期,唐诗浓缩中华民族文化精髓。数词在唐诗中发挥举足轻重作用。考虑到唐诗文体特征、英汉文化对比差异及数词诸多功能,唐诗中数词翻译难度较大。唐诗中数词可分为具体数词、模糊数词及特殊数词。数词在诗歌中具有...
关键词：许渊冲 翻译 唐诗 数词 策略 
许渊冲唐诗翻译中明喻和隐喻诗句翻译策略研究
《作家天地》2020年第10期20-21,共2页左宝霞 
2019年度全国高校外语教学科研项一般目课题:“生态翻译学视域下许渊冲中国古典诗歌译介语言文化功能研究”研究成果之一(课题批准号:2019TJ0002B).
我国唐代诗歌艺术高度繁荣,杰出诗人辈出,优秀诗篇更是层出不穷。在当今时代,讲好中国故事,传播中国传统文化成为了外语人责无旁贷地职责。翻译大家许渊冲先生以其独特翻译风格和工匠式翻译精神为众人所敬仰,他在中国古典文学翻译领域...
关键词：许渊冲 翻译 唐诗 明喻 隐喻 审美价值 
创新视角下高职院校“课程思政”建设实践与探索研究被引量：12
《北极光》2019年第5期164-165,共2页左宝霞 
天津市高等职业技术教育研究会2018年度课题:“创新视角下高职院校课程思政建设实践与探索模式研究”(课题编号:XVIII4173)成果之一
'课程思政'是新时期加强高校思想政治教育工作的重要载体,是提升教书育人成效的一种手段。为了充分地体现'大思政'的核心理念,全国各地的高职高专类院校纷纷采取各种措施,积极推进课程思政的建设。并以此作为增加高职类院校思政教育的...
关键词：课程思政 高职 核心环节 实践经验 路径 
《英语国家概况》课程问题引导教学模式的探索——基于建构主义学习理论
《英语广场（学术研究）》2019年第6期95-96,共2页崔金媛 左宝霞 
2016年天津天狮学院校级精品课程建设项目:英语国家概况,项目编号:JP20160002,第二阶段研究成果之一
《英语国家概况》课程自2000年开始,至今仍是我国高等院校英语专业的必修课。该课程作为文化知识传输的重要途径,具有举足轻重的作用。本文将基于建构主义学习理论,探索问题引导模式下《英语国家概况》课程的教学方法。
关键词：建构主义学习理论 英语国家概况 问题引导模式 
微课时代下民办院校大学英语教师和学生角色的重新认定
《高考》2018年第29期6-7,共2页李瑞卿 左宝霞 
在信息化时代,随着大学英语改革的不断深入,微课已经逐步开始在大学英语教学中投入使用。本文主要侧重在新的教学模式大学英语教师和学生如何在教学活动中对各自的身份重新认定。与传统的大学英语教师和学生在教学活动中的角色不同,大...
关键词：微课 民办大学 大学英语教师 学生 角色 重新认定 
“弹幕”在英语国家概况课程教学中的应用与创新
《现代职业教育》2018年第35期58-59,共2页左宝霞 周璐阳 
天津天狮学院校级精品建设课程“英语国家概况”(项目编号:JP20160002)的阶段性成果之一
就'弹幕'在英语国家概况课程教学中的应用进行初步探索。首先,对弹幕的概念、使用方法进行介绍;进而以天津天狮学院外国语系英语专业基础课程英语国家概况的弹幕教学实践为例,通过问卷调查、焦点小组访谈法等实证研究方法,对英语专业课...
关键词：弹幕 英语国家概况 即时互动 应用 
语言实验室环境下大学英语自主学习模式的实践
《学园》2018年第18期110-111,共2页刘寅鹏 左宝霞 
天津天狮学院校级精品课英语国家概况的阶段性成果(课题编号:JP20160002)
随着教育体制改革的不断深入,大学英语教学改革也在不断推进,其核心是建立新的教学模式,改革传统的教学模式。针对英语教学现状和语言实验室环境下大学英语自主学习存在的问题,提出'2+1+X'的教学模式,对此自主模式进行分析。
关键词：语言实验室 大学英语 自主学习 教学模式 
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