郑慧军

作品数：9被引量：10H指数：2
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供职机构：东北石油大学更多>>
发文主题：正解案例教学高等数学锥不动点定理高校更多>>
发文领域：理学文化科学更多>>
发文期刊：《课程教育研究》《数学的实践与认识》《牡丹江大学学报》《科技视界》更多>>
所获基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
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高校高等数学课程建设的现状、问题和对策
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2020年第12期7-8,共2页宋国亮 郑慧军 徐魁生 
黑龙江省高等教育教学改革项目,新工科背景下微积分课程微课及教学案例研究与实践,项目编号:SJGY20190101。
高等数学作为高校基础类课程,针对课程建设存在的问题,探索和研究解决的对策,对促进高校完成内涵建设和教学发展有着积极的促进作用。本文分析我国高校高等课程建设现状,针对高等数学课程建设存在的问题,从三个层面提出高等数学课程建...
关键词：高校 高等数学 教学课程 
基于云计算的普通本科高校数据挖掘案例教学支撑平台研究
《信息周刊》2020年第5期0295-0295,0318,共2页范广玲 宋国亮 郑慧军 刘继颖 徐魁生 辛德元 
黑龙江省教育科学“十三五”规划2018年度重点课题“基于云计算的数据挖掘案例教学支撑平台研究与实践” (项目编号:GBB1318027)。
为了直接帮助一线普通教师利用共享的典型案例资源展开分层次教学,免去个人寻找案例的压力,本课题提出了“两测一教一评”四位一体的教学模式,设计了基于云计算的案例教学法支撑平台(以下简称教学支撑平台),借助该教学支撑平台,实现标...
关键词：案例教学 数据挖掘 云计算 支撑平台 评价模式 
以学习能力培养为核心谈大学数学的教与学被引量：2
《科技视界》2016年第21期145-145,共1页郑慧军 
大学数学是高等院校各专业必修的重要基础课程,也是学生心目中最难学的基础课,本文从教与学两个方面来分析探索大学数学的教学方法及学生的学习方法。
关键词：大学数学 能力培养 学习兴趣 
高等数学中一类证明题的几种解法探讨被引量：2
《课程教育研究》2016年第16期101-101,共1页郑慧军 
本文介绍了高等数学中一类证明题的几种证明方法，并给出了相应的例题，从而更好的掌握高等数学证明题中的技巧。
关键词：辅助函数 罗尔定理 微分方程 
结合实际谈如何做好高校办公室日常教学管理工作被引量：1
《科技创新导报》2014年第19期176-176,共1页郑慧军 高翠竹 
高校教学质量的提高需具备一支优秀的师资队伍,同时也需要一批优秀的教学管理人才。教学管理在高校管理中占有特别重要的地位,办公室的教学管理工作是高校管理工作的一个重要环节,是院系行政办公室工作的重要组成部分。院办公室教学管...
关键词：高校 日常时效性 服务意识 
数学物理方程案例教学研究与探索被引量：2
《牡丹江大学学报》2014年第7期184-185,187,共3页赵忠奎 郑慧军 
数学物理方程是本科数学相关专业的重要主干专业基础课,我们在多年的教学实践中对该课程教学改革进行了一些研究和探索,案例教学就是其中之一。收集油田应用的实例,经归类整理筛选,形成有价值的案例,然后充实到教学内容中去,这样强化了...
关键词：数学物理方程 案例教学 研究与探索 
2m阶奇异非线性边值问题正解存在性与唯一性被引量：1
《数学的实践与认识》2012年第16期241-246,共6页郑慧军 孔令彬 
利用Schauder不动点定理,并结合先验估计和截断技术,证明了2m阶奇异非线性边值问题正解的存在唯一性.
关键词：非线性2m阶边值问题 正解 奇异性 存在唯一性 
非线性四阶边值问题的正解
《大庆石油学院学报》2012年第3期115-118,12,共4页孔令彬 郑慧军 
利用锥不动点指数研究一类四阶非线性边值问题,证明了正解的存在性.
关键词：非线性四阶边值问题 正解 锥 
2m阶非线性边值问题的Green函数与正解被引量：2
《大庆石油学院学报》2010年第1期106-110,共5页郑慧军 孔令彬 
构造了一类2m阶非线性微分方程边值问题的格林函数,利用锥压缩与锥拉伸不动点定理证明了该边值问题正解的存在性.
关键词：偶数阶边值问题 正解存在性 锥不动点定理 
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