高爱芳

作品数：30被引量：177H指数：5
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供职机构：晋城职业技术学院更多>>
发文主题：高职院校高职德育高职学生职业倦怠更多>>
发文领域：文化科学社会学更多>>
发文期刊：《教育理论与实践》《教学与管理（理论版）》《中国科技信息》《思想政治教育研究》更多>>
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思政课教师“自律要严”的具体要求和实践途径分析
《晋城职业技术学院学报》2021年第2期30-33,共4页赵秀芳 高爱芳 
山西省哲学社会科学规划课题《思政课教师素质提升:“自律要严”研究》(项目编号:2019B222)。
习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上对思政课教师提出了“自律要严”的素质要求,这是党和国家对思政课教师提出的特殊的、更高的自律要求。“自律要严”不是抽象的,体现在思政课教师的日常工作和生活中,要求思政课教师做到...
关键词：思政课教师 自律要严 道德他律 
课程思政视角下茶艺表演课程价值分析被引量：7
《晋城职业技术学院学报》2020年第6期37-40,共4页高爱芳 
课程思政要求将思想政治教育元素有机融入职业教育各课程,当前,职业院校茶艺表演课程已常态化并日趋成熟。通过茶艺表演的学习和实践可以丰富学生的历史文化知识,增强其道德修养、审美能力及文化自信,并可为其就业提供更多选择。实践证...
关键词：课程思政 茶艺表演课程 价值 协同育人 全面发展 
基于茶艺视角的茶文化多元魅力探析
《晋城职业技术学院学报》2019年第4期72-76,共5页高爱芳 
山西省教育科学“十三五”规划2016年度课题《提升高职学生文化自觉的途径研究》(项目编号:GH-16208)
茶文化的起源在中国,它是中华民族优秀传统文化中极具特色的代表,是中华文化自信的重要力量,几千年来在中国乃至世界各国都展示出了其独特的魅力。茶艺是茶文化的重要表现形式,其操作过程体现了茶的表现形式和蕴含精神的统一,是饮茶活...
关键词：茶文化 茶艺 多元魅力 感观享受 文化自信 
学报在高职院校内涵建设中的功能分析——以《晋城职业技术学院学报》为例被引量：1
《晋城职业技术学院学报》2018年第5期7-9,23,共4页刘海燕 高爱芳 潘志军 
晋城职业技术学院2017年立项课题<学报在高职院校内涵建设中的功能分析与实践>(项目编号:LX-201701)
《晋城职业技术学院学报》作为一种高职院校的稀有宝贵资源,不能仅局限于满足教师晋升职称发表论文的需要,而应主动将其与学院优质校行动计划相联系。课题组针对目前广大师生对学报功能的狭隘性认知以及编辑部工作内容相对单一的现状,...
关键词：学报 功能 高职院校 内涵建设 
基于生涯规划的高职旅游专业学生职业发展调查分析——以晋城职业技术学院为例被引量：1
《晋城职业技术学院学报》2016年第5期27-31,共5页高爱芳 
晋城职业技术学院2014年科研课题<高职院校旅游专业学生职业发展调查研究--以晋城职业技术学院为例>(项目编号:LX1413)
生涯规划可以帮助学生清晰地认识自我、认识职业、认识环境、认识社会。本文通过对晋城职业技术学院旅游专业学生专业选择、专业兴趣、专业学习状况、职业规划意识、自我认知、环境适应和自我管理等职业发展要素的调查分析,提出了开展...
关键词：高职旅游专业学生 职业发展 调查分析 生涯规划指导 
高职旅游专业学生就业SWOT分析——以晋城职业技术学院为例
《晋城职业技术学院学报》2015年第3期8-12,共5页高爱芳 
晋城职业技术学院2014年科研立项课题<高职院校旅游专业学生职业发展调查研究--以晋城职业技术学院为例>(项目编号:LX1413)
通过对晋城职业技术学院旅游专业学生就业状况和就业优势(S)、劣势(W)、机会(O)、威胁(T)等的分析,建议高职院校采取把好招生入口、加强职业规划与指导、使学生提前体验职业角色以及邀请优秀毕业生现身说法等措施,以促进旅游专业学生顺...
关键词：旅游专业 就业 SWOT 建议 
欣赏型德育模式在高职德育教学中的运用——开设中外优秀道德教育影片赏析选修课的探索与体会被引量：1
《黄冈职业技术学院学报》2015年第1期39-42,共4页高爱芳 
山西省高等学校思想政治教育专项"中外优秀道德教育影片赏析德育选修课的设计与实现"(2014SZ017)
欣赏型德育模式既反对灌输,又反对放任,它希望走一种"中庸"的教育路线,倡导德育成为"美丽""动听"的教育,使德育过程的参与者"诗意地安居"。中外优秀道德教育影片赏析德育选修课的开展,体现了欣赏型德育模式在高职德育教学中的有效运用,...
关键词：欣赏型德育模式 高职德育教学 方法运用 
高职思政课教师职业倦怠干预对策分析
《晋城职业技术学院学报》2013年第6期8-10,23,共4页郝燕强 高爱芳 
山西省教育科学"十二五"规划2012年度立项课题<高职院校公共课教师职业倦怠研究>(项目编号:CH-12139)
高职院校思想政治理论课要求任课教师以完美化、典范化的形象言传身教地完成教书育人的神圣使命,而生活在现实社会中的思政课教师却承担着来自工作和生活的种种压力,极易产生职业倦怠。本文从教师、学生、学校和社会4个层面分析了高职...
关键词：高职思政课教师 职业倦怠 干预 对策 
高职院校思想政治理论课教师职业倦怠原因分析被引量：4
《吉林工程技术师范学院学报》2013年第10期36-37,共2页郝燕强 高爱芳 
山西省教育科学"十二五"规划项目(GH-12139)
本文在问卷调查及个别访谈基础上,提出教师职业倦怠这一问题,从社会、学校、教师、思政课教学要求、学生态度五个方面进行了原因分析,并论述了解决问题的有效途径。
关键词：高职院校 思想政治理论课教师 职业倦怠 
高职院校公共课教师职业倦怠对职业价值观的影响分析被引量：4
《吕梁教育学院学报》2013年第3期33-36,共4页张红艳 高爱芳 
公共课教师在高职院校中长期得不到学院、学生和社会的重视,职业倦怠现象严重。长期的工作压力、职业发展不顺畅导致公共课教师自我否定、对工作消极、对学生没有耐心和爱心、没有职业成就感等诸多负面影响。职业价值观的有效提升有助...
关键词：高职院校 公共课教师 职业倦怠 职业价值观 影响 
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