吴琼

作品数:39被引量:219H指数:9
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供职机构:东北师范大学更多>>
发文主题:学前教育农产品深加工教师反思课程标准关键参数更多>>
发文领域:文化科学哲学宗教轻工技术与工程经济管理更多>>
发文期刊:《黑龙江高教研究》《心理研究》《天津师范大学学报(基础教育版)》《现代教育科学(普教研究)》更多>>
所获基金:吉林省教育科学“十二五”规划课题吉林省社会科学基金教育部人文社会科学研究基金吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目更多>>
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合作学习模式在高中数学教学中的应用
《试题与研究》2019年第24期25-25,共1页吴琼 
在新课标的理念中,提倡'自主、合作、探究'的学习方式,而合作学习模式无疑十分符合新课标的要求,所以在高中数学教学中,教师也应对学生的合作学习予以充分的重视。因此,本文将就合作学习模式在高中数学教学中的应用提出一些看法。
关键词:合作学习 高中数学 教学策略 
构建场馆课程 推进幼小衔接被引量:3
《现代中小学教育》2017年第10期70-73,共4页李佳 麻晓明 吴琼 
东北师范大学教师教学发展基金项目(15AJY004)
当前幼小衔接面临着幼儿园小学化倾向等问题,不利于幼儿从幼儿园到小学的顺利过渡和身心健康成长。东北师范大学大连保税区实验学校幼儿园充分发挥幼、小、初、高一体化办学优势,有针对性地开发幼小衔接的特色场馆课程,促进幼小衔接从...
关键词:幼小衔接 场馆课程 多元互动 
杜威审美观的现代课堂教学实践与意义--基于CRISPA理论框架的分析被引量:4
《外国教育研究》2017年第2期60-70,共11页吴琼 P.Bruce Uhrmacher 
以杜威的美学教育观为基础的课堂教学实践近年来在西方国家产生很大的影响。其代表性的工作是美国丹佛大学乌尔马赫教授的美学框架CRISPA理论框架及其教学应用。CRISPA理论框架代表6个审美维度:联结、冒险、想象、感官经验、觉察力和积...
关键词:杜威美学 CRISPA理论框架 教学设计 东方教学 
高宽课程的关键经验及其对我国学前教育的影响被引量:10
《现代教育科学》2017年第1期99-102,共4页佟才丽 吴琼 
关键经验是幼儿在活动过程中通过不断建构而获得的对幼儿未来的发展有重要价值的经验,其在美国的高宽课程中具有广泛的应用。关键经验对我国幼儿园教育活动实施、幼儿园环境创设以及幼儿发展评价等具有重要影响。从未来发展看,研究者应...
关键词:关键经验 高宽课程 主动学习 学前教育 
英国“确保开端”儿童中心的发展历程、经验及启示被引量:1
《黑龙江高教研究》2017年第1期58-62,共5页吴琼 李贵仁 
全国教育科学规划教育部重点课题"构建幼儿园教育质量内部保障体系"(编号:DHA130256);吉林省教育科学"十二五"规划课题"幼儿教师教学反思的促进机制"(编号:GH12006)
"确保开端"儿童中心是在英国"确保开端"项目实施过程中发展起来的一种为儿童及其家庭提供早期教育服务的机构或场所,其发展的经验可以概括为:不断深化和延展服务内容,确保每个儿童具有良好开端;因地制宜落实国家标准;注重与其他组织或...
关键词:“确保开端”儿童中心 历程 经验 启示 
高中数学教师专业知识研究——基于吉林省数学教师的调查被引量:10
《数学教育学报》2016年第6期20-26,共7页吴琼 高夯 韩继伟 
中国博士后科学基金第56批面上项目——高中数学教师专业知识对教师教学能力影响的研究(2014M561271);中央高校基本科研业务费专项基金——高中数学教师专业知识在教师职业生涯发展各阶段对教学能力的影响(QN14005)
教师专业发展必然需要教师专业知识的有力支撑.对高中数学教师专业知识进行的问卷调查和访谈发现:目前高中数学教师基本上较好地掌握了常用的教师专业知识,但也存在一些问题:对数学学科知识的关注范围过于狭窄;运用数学教学知识进行...
关键词:教师专业知识 数学教师 高中 
家长参与幼儿园教育:美国的经验及其启示被引量:6
《教育理论与实践(中小学教育教学版)》2016年第10期14-16,共3页吴琼 张莹莹 
吉林省教育科学"十二五"规划课题<幼儿教师教学反思的促进机制>(课题编号:GH12006)的研究成果
家长参与幼儿园教育是美国改革与发展学前教育的重要内容,在联邦政府制定的多部法律中都有对家长参与幼儿园教育的规定和说明。在立法保障下,美国幼儿园充分尊重家长参与的权利,并采取多种途径和方式支持家长参与幼儿园教育。这些经验...
关键词:家长参与 幼儿园教育 学前教育 家园协同 
普惠性民办幼儿园的认定、奖补与收费办法及质量监管研究被引量:7
《幼儿教育(教育科学)》2016年第7期45-49,90,共6页杜新荣 吴琼 李贵仁 
本研究对全国各省(区、市)出台的普惠性民办幼儿园认定及管理办法等政策文件从认定办法、奖补与收费办法、质量监管三方面进行了梳理,在此基础上探讨了进一步扶持普惠性民办幼儿园发展的策略问题。
关键词:普惠性 民办幼儿园 扶持措施 
对当前教师反思的几点思考被引量:1
《黑龙江教育学院学报》2016年第6期25-27,共3页李贵仁 吴琼 
吉林省教育科学"十二五"规划课题"幼儿教师教学反思的促进机制"(GH12006)
教师反思与教师发展的专业化密切相关,它是教师职业生涯可持续发展的重要推动力量。当前,为了更加关注教师反思,以反思引领教师成长,需要对以下几点加以重视:认知冲突的生成是促进教师反思的关键;教师反思的有效进行离不开归因策略的良...
关键词:教师反思 专业发展 思考 
职前数学教师的教师知识状况研究被引量:9
《教师教育研究》2016年第3期67-72,共6页韩继伟 马云鹏 吴琼 
北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心自主课题(2016-03-008-BZK01)阶段性成果
基础教育的课程改革对教师提出了很多新的要求,不仅需要教师改变教育观念、在教学方法上做新的尝试与探索,也需要教师学习新的学科知识和课程知识。作为未来的教师,他们的教师知识状况如何?能否适应未来的教育工作?为了回答这些问题本...
关键词:教师知识 课程改革 教师教育 
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