张淑梅

作品数：14被引量：59H指数：5
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供职机构：东北大学秦皇岛分校更多>>
发文主题：实践教学高校提高人才培养质量教学质量保障体系创新创业教育更多>>
发文领域：文化科学文学轻工技术与工程更多>>
发文期刊：《中国高教研究》《中国高等教育》《创新与创业教育》《教学研究》更多>>
所获基金：河北省高等学校人文社会科学研究项目河北省高等教育教学改革研究项目更多>>
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面向“专创融合”的创新实践一流课程建设被引量：3
《电脑与信息技术》2022年第5期94-96,共3页韩鹏 李岩 沈岩莉 张淑梅 王建军 张建波 罗逸凡 
河北省高等教育教学改革研究与实践项目(项目编号:2019GJJG421);东北大学“课程思政”示范课程立项,东北大学秦皇岛分校一流本科课程建设立项(项目编号:2021YLKC-C05)、教学研究与改革项目(项目编号:2019JG-A02)、入库项目“国际联合课程的课程思政建设与实践”。
文章设计并提出了“专创融合”的创新实践一流课程建设模式,围绕“专业素养”“创客精神”“家国情怀”三大主题,整合校内外优质资源驱动实践教学,扎实培养学生运用专业知识开展原始创新的能力,成功建设了省级一流课程《创客实战训练营...
关键词：一流课程建设 创新创业教育 专创融合 实践教学 课程思政 
“互联网+”多层次跨学科的电子技术创新人才培养模式构建被引量：3
《教育教学论坛》2019年第17期31-32,共2页魏永涛 赵勇 张淑梅 高原 孙文义 张玥 
河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2017年12月;河北省教育厅;<高等院校创新创业教育教学体系构建及评价研究>;编号2017GJJG226);河北省高等学校创新创业教育教学改革研究与实践项目(2017年12月;河北省教育厅;<新工科背景下"互联网+"电子技术创新人才培养>;编号2017CXCY138);河北省高等教育科学研究"十三五"规划课题(2017年10月;河北省高等教育学会;<"互联网+"电子技术多层次开放性创新教育体系研究>;编号GJXH2017-239)支持;东北大学2018年度本科教学改革项目<"新工科"背景下大学生创新创业教育"双闭环全周期"体系构建>;编号DDJG201804
对于电子类专业缺乏专门的本科创新人才培养体系的现状,本文研究以实验班模式为主导,应用"互联网+"思维开发基础设施,跨学科建设电子技术创新实验班,进行电子技术创新人才多层次培养模式探索与构建的思路与举措,同时加强科创活动和科技...
关键词：创新创业教育 实验班 电子技术 “互联网+” 
基于TRIZ-CDIO模式的大学物理实验教学探索与实践被引量：5
《物理实验》2017年第10期44-48,共5页郭献章 张淑梅 房瑞东 王澍 李俊 徐天运 陈彦夫 吴薛晗 
在传统实验教学的基础上,引进了TRIZ创新理论和CDIO工程教学模式,初步形成了TRIZ-CDIO实验教学模式.结合创新教学平台和信息化教学平台的搭建,该模式增强了大学物理实验教学的吸引力,并提高了教学效率,拓宽了师生的视野,提升学生的创新...
关键词：TRIZ-CDIO教学模式 物理实验 教学改革 
面向理工高校的“ITAMET”创新教育课程体系设计被引量：1
《创新与创业教育》2016年第6期64-67,75,共5页张淑梅 罗国锋 张文亭 马琴 
2010年河北省高等教育教学改革研究项目"大学创新创业教育体系研究与实践"(104062);东北大学秦皇岛分校教改项目"面向工科学生的创新创业课程体系研究"(2015032012);2015东北大学秦皇岛分校大学生科技创新基金项目"促进创客转化为创业者的环境因素研究"
在"大众创业,万众创新"的时代大潮下,有关创新教育的相关理论和方法亟需深入探讨。以理工类高校为蓝本,探讨如何引导学生激发创新精神(Inspiration)、开发创新思维(Thinking)、培养创新能力(Ability)、掌握创新方法(Method)、体验创新环...
关键词：理工类高校 创新教育 课程体系 
论玄学派诗人多恩诗歌中爱情的超验精神
《学术交流》2014年第2期172-175,共4页杨林 张辉 张淑梅 
河北省高等学校人文社会科学研究项目(YWZX201309)
文艺复兴后期,约翰·多恩独树一帜,开辟了玄学派诗歌。玄学派诗歌对爱情的阐释既不同于古典时期柏拉图的精神之爱,也区别于中世纪的典雅之爱。多恩的玄学派爱情诗,集哲学的思与艺术的情于一体,用奇喻和巧思的形式,刻画了爱情三部曲,论...
关键词：玄学派诗歌 约翰·多恩 超验精神 
以人文素质培养为导向的普通话教学模式的构建
《赤子》2013年第23期147-147,共1页杨林 张淑梅 高丹薇 王鑫 
本论文系河北省高等学校人文社会科学研究项目,项目编号：YWZX201309
《普通话》作为高校一门必修的公共课程，与其他课程一样，其课堂教学是一门人文课程的教学活动。它不仅担负着正音正词、培养学生通用语言表达能力的任务，还担负着对大学生人文素养教育的使命。本文就从高校《普通话》教学的实际出发...
关键词：人文素质 普通话 教学模式 
实施教学质量全面监控 提高本科人才培养质量被引量：9
《中国高等教育》2007年第15期68-69,共2页张淑梅 杨勇 
构建科学、严谨、完善、系统的本科教育教学质量保障体系，强化教学质量监控，是高等学校提高人才培养质量的根本措施之一，必须坚持制度建设为基础，过程控制为手段，提高质量为目标。东北大学秦皇岛分校以本科教学为中心，从更新教育...
关键词：教学质量保障体系 人才培养质量 教学质量监控 本科教育 高等学校 制度建设 过程控制 本科教学 
关于高校学生素质教育的几点思考被引量：1
《河北师范大学学报（教育科学版）》2006年第4期105-108,共4页张淑梅 
实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,培养学生的创新精神和实践能力,造就德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。高校教育必须坚持以人为本,充分调动广大师生的积极性,积极探索各种有效途径和方法,培养具有健全人格的高素质人才。
关键词：高校学生 素质教育 全面发展 创新精神 实践能力 
构建新的人才培养方案 提高人才培养质量被引量：16
《教学研究》2006年第3期218-219,225,共3页张淑梅 
本科人才培养方案是高等学校实现人才培养目标和质量规格要求的总体计划实施方案,为使培养目标适应社会发展的需求,人才培养方案要不断的强调拓宽专业基础学科的范围和基础教学的内涵,同时体现培养目标知识、能力、素质协调发展的原则...
关键词：人才培养方案 人才培养质量 高校 本科 培养目标 创新精神 学科专业建设 实践教学 
关于实施学分制的思考
《唐山师范学院学报》2006年第3期107-108,共2页张淑梅 
学分制是一种以学分为计量单位衡量学生学业完成状况的教学管理制度。认真分析学分制的内涵、基本特点和实施学分制的基本条件,研究探索适合我国国情的学分制,已经成为我国高等院校教学改革的当务之急。
关键词：学分制 选课制 导师制 弹性制 
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