张淑琴

作品数:10被引量:57H指数:3
导出分析报告
供职机构:宁夏大学外国语学院更多>>
发文主题:英语教学信息资源利用网络《简·爱》交际能力更多>>
发文领域:语言文字文学文化科学更多>>
发文期刊:《唐都学刊》《宁夏社会科学》《高等理科教育》《图书馆理论与实践》更多>>
所获基金:宁夏大学校科研和教改项目更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
再谈英语教学中语言环境的营造与应用
《固原师专学报》2005年第4期94-96,共3页张淑琴 
信息化与网络化的发展给现代英语教学带来了前所未有的冲击。在大学英语教学中利用多媒体技术与网络信息十分必要。英语教学氛围的营造与应用主要有以下几点:为学生提供足够量的、多渠道的、有价值且可吸收的信息;让学生体味鲜活、真实...
关键词:英语教学 语言环境 营造 应用 
利用网络信息构设英语教学环境被引量:3
《图书馆理论与实践》2004年第6期59-60,共2页张淑琴 
信息化、网络化的发展深刻地影响着大学英语教学。结合大学英语教学的需要,全方位地开发利用网络技术与信息资源,构设良好的英语教学条件与应用环境,对全面提高学生的英语水平,促进大学英语教学改革有着重要的意义。
关键词:大学英语教学改革 网络信息 学生 信息资源 网络化 英语水平 网络技术 意义 促进 
互动式教学法在理工科英语教学中的应用被引量:41
《高等理科教育》2003年第6期119-123,共5页张淑琴 
为适应时代和社会的需求,培养具有较强英语交际能力的人才,外语教育思想及模式应作与时俱进的改革,教学重心应由重语言形式教学转向掌握语言形式和培养交际能力并重上来.针对英语教学过程中听说媒介的特殊功能,提出并阐述了在理工科英...
关键词:互动式教学法 理工科教学 英语教学 语言形式教学 英语交际能力 教学思想 教学过程 心理障碍 语言场效应 
利用网络信息资源为英语教学服务被引量:8
《图书馆理论与实践》2003年第4期53-54,共2页张淑琴 
宁夏大学教改基金资助
在信息技术飞速发展、互联网基本普及的今天 ,如何积极开发、充分利用网络英语信息资源 ,并与现代教育技术手段相配合 ,更好地为大学英语教学服务 。
关键词:网络信息资源 英语教学 教材内容 英语信息 参考资料 高等教育 信息资料库 
试析《德伯家的苔丝》中的象征艺术
《唐都学刊》2002年第2期101-103,共3页张淑琴 
托马斯·哈代娴熟地运用象征艺术手法 ,在《德伯家的苔丝》中对于成功塑造女主人公的形象 ,深刻展示她丰富的内心世界 ,以及拓展和延伸批判性主题 。
关键词:苔丝形象 象征主义 象征艺术 《德伯家的苔丝》 英国 托马斯·哈代 
《简·爱》中的女性情感新探
《中山大学学报论丛》2002年第2期181-184,共4页张淑琴 
《简·爱》的出世,在19世纪的英国文学史上,形成了一道靓丽的风景线。它在女性自我生命体验及女性本体欲望表达等方面,表现得更为明显和豁达。简·爱那柔不可摧的女性心灵之美与理性的神圣对于100年后的中国妇女仍有着借鉴意义,使我们...
关键词:《简·爱》 女性情感 真实自然 忧郁自卑 英国 女性自我生命体验 女性本体欲望表达 
提高非英语专业学生听力技能的探索
《宁夏农学院学报》2002年第1期62-65,共4页张淑琴 
宁夏大学科研基金资助项目
本文根据非英语专业学生学习英语的特点 ,以不同的语言教学理论和心理学的理论基础为指导 。
关键词:听力教学 交际能力 听力技能 非英语专业 学生 英语教学 
非英语专业学生交际能力的培养
《固原师专学报》2002年第1期73-75,共3页张淑琴 
宁夏大学科研基金
根据交际法教学中语言能力与交际能力的培养习得从理论和实践的结合上对尽快提高非英语专业学生的语言交际能力进行了探讨。
关键词:交际能力 高等教育 英语教学 语言能力 交际教学法 能力培养 
《简·爱》——女性文学的一面旗帜被引量:2
《中山大学学报论丛》2001年第6期112-116,共5页张淑琴 
19世纪,在男性居于社会生活舞台中心的英国,夏洛蒂·勃朗特以其特定心理孕育出前所未有的独立、睿智、可爱的女性文学形象——简·爱,从而开辟了女性文学的新天地。《简·爱》与简·爱不仅对英国文学和世界文学的发展具有重要意义,而且...
关键词:《简·爱》 女性文学 小说 英国 
从《悲惨世界》看雨果的宗教观被引量:5
《宁夏社会科学》2001年第6期114-116,共3页张淑琴 
维克多·雨果不仅是著名的文学家 ,而且还是思想家、政治家 ,本文通过《悲惨世界》中雨果对宗教及与宗教相关人物和事物的描写 ,分析了作家的宗教观。了解作家的宗教观 ,有助于加强对雨果小说的总体认识。
关键词:雨果 《悲惨世界》 宗教观 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部