方晓红

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供职机构：浙江机电职业技术学院更多>>
发文主题：高职院校学生评教高职教育高职学生教学质量更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《浙江工商职业技术学院学报》《中国职业技术教育》《幸福生活指南（高等职业教育）》《黑龙江教育（高教研究与评估）》更多>>
所获基金：浙江省职业技术院校党建研究会度科研立项项目更多>>
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诊改视角下高职院校学生评教工作优化与路径选择
《机械职业教育》2021年第3期45-48,共4页方晓红 
浙江省高等教育“十三五”第一批教学改革研究项目“诊改视角下职业院校学生评教指标体系优化与应用”(项目编号:JG20180613);浙江机电职业技术学院高等职业教育研究重点课题“新形态课堂教学质量评价指标研究与实践”(课题编号:A-0282-19-002)的阶段性研究成果。
教育部启动职业院校教学工作诊断与改进,推动学校建立人才培养质量常态化自主保证机制,为高职院校全面提高治理能力和治理水平、实现高质量发展提供顶层设计与政策支持。学生评教作为教学质量保证体系的重要组成部分,在“诊改”大背景...
关键词：教学诊改 质量保证体系 学生评教 学校治理 “三教”改革 
技术技能人才质量评价的校企差异与调适机制被引量：4
《职业技术教育》2021年第5期55-59,共5页方晓红 
浙江省高等教育“十三五”第一批教学改革研究项目“诊改视角下高职院校学生评教指标体系优化与应用”(JG20180613);浙江省中华职业教育社、浙江省人力资源和社会保障厅科研项目“温暖工程框架下‘就业共同体’促进机制研究”(ZJCVD05),主持人:方晓红
高职院校担负培养高素质技术技能人才的使命与责任,其人才培养质量也日益成为社会、企业、家长关注的焦点。调研显示,针对技术技能人才培养质量的评价,校企之间存在明显的差异和分歧:学校强调人才培养的发展导向,注重培养学生的综合素质...
关键词：高职院校 技术技能人才 人才质量评价 调适机制 企业 
提升学生评教工作实效性的对策分析
《机械职业教育》2013年第6期27-29,共3页方晓红 
浙江省高职教育研究会研究课题"高职院校学生评教影响因素及纠偏机制研究"。(课题编号YB1172)阶段性成果
文章论述职业院校应针对职业教育的特性,科学设计评教指标、提升学生评教能力、发挥教师职业创造性,切实提升学生评教工作的实效,使其真正成为促进教学相长、提高教学质量的管理手段。
关键词：职业教育 教学管理 学生评教 教学质量 
学生职业道德教育重在道德实践浅论
《幸福生活指南（高等职业教育）》2011年第5期49-51,共3页方晓红 
立德树人是高等职业院校的根本任务，突出以诚信、敬业为重点的职业道德教育，是高职院校素质教育的重要内容。为进一步提高职业道德教育实效，增强学生职业道德修养，我们不仅要改进相关课程的教学内容与形式，更要认识到道德品质、道...
关键词：职业教育 立德树人 职业道德 诚信敬业 道德实践 
高职院校学生评教影响因素及其纠偏机制被引量：4
《浙江工商职业技术学院学报》2010年第3期61-64,共4页方晓红 
提高教学质量是学校教学工作的核心。如何科学、有效地评估与保障教学质量,直接关系到学校的办学水平,更关系到人才培养质量。当前,学生评教已成为学校评估教学效果与保障教学质量的重要形式。然而,来自管理者、教师、学生等诸方面主客...
关键词：学生评教 教学质量 沟通与改进 纠偏机制 
高职教育应注重培养学生可持续发展能力被引量：13
《现代企业教育》2006年第16期1-3,共3页方晓红 
浙江机电职业技术学院科研课题<高职学生可持续发展能力研究>研究成果的一部分;课题编号0530。
随着高等教育的快速发展,高职院校的数量和规模也急剧扩大,高职学生数量已占在校大学生的一半左右,高职学生素质高低将直接影响整个高等教育人才培养的质量,也事关我国高等教育大众化的进程。作为高等教育的重要组成部分,高职教育绝不...
关键词：高职教育 教育本质 可持续发展能力 素质教育 创新能力 
加强教学常规管理 提升高职教学质量被引量：5
《黑龙江教育（高教研究与评估）》2006年第1期166-168,共3页方晓红 
当前,高等职业技术教育发展迅猛,高职院校的数量和规模急剧扩大,教学管理水平与提高人才培养质量需要之间的矛盾日益突出,特别是通过“三改一补”等途径转型而来的高职院校的教学管理水平参差不齐、制度建设相对滞后、教学常规管理松懈...
关键词：高职教育 教学常规管理 教学质量 制度建设 教学评估 
加强高职学生的自律教育被引量：2
《中国职业技术教育》2005年第2期32-33,共2页方晓红 
当前,高职学生自律意识比较淡薄.加强自律教育、增强学生的自律意识是高职院校提升人才培养质量的一个重要方面.
关键词：高职学生 自律教育 道德实践 自律意识 高职院校 人才培养质量 
论高职学生的自律教育被引量：2
《职业教育研究》2004年第10期10-11,共2页方晓红 
当前，高职学生厌学、违纪现象比较突出，究其原因是多方面的，有学生自身的因素，也有学校教育方面存在的偏差。毋置疑，学生自律意识淡薄是重要原因。加强自律教育、增强学生的自律意识，是高职院校健全学生人格、提升人才培养质量的...
关键词：高职学生 自律教育 教学方法 培养目标 道德观念 
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