周东明

作品数：23被引量：132H指数：7
导出分析报告
供职机构：青岛大学师范学院心理学系更多>>
发文主题：师范生焦虑心理健康社会因素大学生更多>>
发文领域：文化科学医药卫生哲学宗教社会学更多>>
发文期刊：《中国德育》《当代教育科学》《中国健康心理学杂志》《中国临床心理学杂志》更多>>
所获基金：山东省高等学校教学改革研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
论心理健康教育的价值追求与实践趋向被引量：6
《青岛大学师范学院学报》2009年第1期51-56,共6页周东明 
心理健康教育有其独特的价值追求。心理健康教育的根本目的是培养心理和谐的人,心理健康教育要彰显出对人的生命的尊重与关怀。心理健康教育的实践趋向一方面要使心理健康教育实现目标、内容和策略的统一,另一方面应充分发挥学校在心理...
关键词：心理健康 心理健康教育 价值追求 实践趋向 
二十载的挚友
《青岛大学师范学院学报》2009年第1期9-10,共2页周东明 
关键词：青岛 学术界 历史学 经济学 教育学 心理学 师专 学校 
综合性大学教师教育专业通修教育类课程改革
《高校教育管理》2008年第5期75-80,共6页周东明 
山东省高等学校教学改革项目(C05019)
综合性大学举办教师教育是教育事业发展的趋势。近年来,适逢我国基础教育课程改革,新课程促进了对教师专业化的要求。在这个背景下,考察当前中国教师教育专业教育学科课程的现状及其存在的不足,借鉴发达国家教师教育专业教育学科课程设...
关键词：教育学科课程 教师教育 新课程 教师专业化 综合性大学 
青岛大学医学生和师范生心理健康状况比较分析被引量：5
《中国学校卫生》2008年第8期732-733,共2页樊晓光 周东明 
目的比较大学在校医学生和师范生心理健康状况及人格偏差异同,为不同专业学生提供群体预防性辅导及干预依据。方法采用心理健康测查表(Psychological Health Inventory,PHI)对青岛某大学在校学生1196名(医学生611名、师范生585名)进行...
关键词：精神卫生 对比研究 学生 医科 
论对话教学的心理意义和应用策略被引量：1
《青岛大学师范学院学报》2008年第1期76-80,共5页周东明 
对话教学是师生基于互相尊重、信任和平等的立场,通过言谈和倾听而进行双向沟通、共同学习的方式。对话教学具有"唤醒"学生的创造力和生命价值感,培养学生的对话理性和沟通意识,激发学生的行动思维和自信心的心理意义。对话教学应用策...
关键词：对话教学 心理意义 应用策略 尊重 沟通 
论积极心理学与幸福的教育被引量：12
《中国德育》2008年第1期36-41,共6页周东明 
积极心理学致力于研究人的发展潜力和美德,它提出主观幸福感、自我决定性、乐观等三种主要的积极人格特质。幸福感是一种与多种人格积极心理有关的变量。教育要培养学生进取向上的态度、体验幸福的能力、提升自我的心灵、快乐达观的情...
关键词：积极心理学 积极人格特质 人格积极心理 幸福 
青岛大学师范类大学生心理健康状况评价被引量：9
《中国学校卫生》2006年第4期326-328,共3页樊晓光 周东明 
目的了解青岛大学师范类不同年级、专业和性别大学生心理继康状况及人格特点．为高等师范院校开展大学生心理继康教育提供依据。方兴未艾采用心理健康调查表对青岛大学师范学院一-四年级大学生551名进行测查，结果大学生PHI临床分量表...
关键词：精神卫生 对比研究 抑郁症 焦虑 学生 
从高校新生开始的健康教育/健康促进的效果评价被引量：7
《中国健康教育》2005年第2期91-93,共3页樊晓光 周东明 
目的探索高校健康教育和健康促进的有效模式,为有关素质教育研究提供依据。方法整群选取青岛大学师范学院1999～2003年入学新生13194名为前瞻性5年干预实验研究的目标人群。以新生入学进行系统健康教育为切入点,实施多部门合作的综合健...
关键词：健康教育 健康促进 高校 大学新生 
青岛大学师范学院独生子女大学生的身心健康状况研究被引量：3
《中国健康心理学杂志》2004年第6期450-451,共2页樊晓光 周东明 
目的　全面地定量评估独生子女大学师范生的身心健康。方法　随机整群抽取青岛大学师范学院 85名独生子女大学生为研究对象 ,1 1 4名非独生子女大学生为对照组 ;采用国际通用的康奈尔医学量表 ( Cornell Medical Index,CMI)进行问卷调...
关键词：青岛大学 师范学院 独生子女 大学生 身心健康 心理健康 
私立学校初一新生焦虑和抑郁状况被引量：1
《中国学校卫生》2004年第3期293-294,共2页樊晓光 周东明 潘敏 
目的　探讨私立学校初中新生的情绪状况及性别差异 ,为开展心理健康教育提供依据。方法　采用Zung氏焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表 (SDS) ,对青岛市某私立学校初一新生 2 2 8人进行整群抽样测查 ,匹配市区公立学校初一新生 2 39人作...
关键词：焦虑 抑郁症 学生 私人开业 
全选清除导出
共3页<123>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部