高文

作品数：16被引量：17H指数：2
导出分析报告
供职机构：广西经济管理干部学院更多>>
发文主题：高职院校应用写作教学改革实训教学有效性更多>>
发文领域：文化科学经济管理语言文字哲学宗教更多>>
发文期刊：《教育与职业》《学园》《应用写作》更多>>
所获基金：广西经济管理干部学院社科基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
高职学生学习健康心理探析被引量：1
《学园》2012年第15期50-51,共2页高文 
高职生由于主客观原因，在学习中存在着学习动力不足、厌学等常见的学习心理现象。分析研究这些现象的形成原因，在课堂教学中开展学习心理健康教育，将有助于高职生形成健康的学习心理，挖掘自身学习潜能，提高学习效率。
关键词：高职生 学习心理 心理健康 
高职院校教研活动有效性的探索和思考——以广西经济管理干部学院应用写作教研室为例被引量：1
《学园》2012年第7期48-49,共2页高文 
长期以来,高职院校教研室建设得不到应有的重视,存在着各种弊端,极大地削弱了教研室功能的发挥。如何增强高职院校教研活动的有效性？笔者以本学院应用写作教研室为例,进行了深入的探索和思考。
关键词：高职院校 教研活动 有效性 探索思考 
优化市场调查教学过程 开展层次教学自主学习被引量：1
《广西师范学院学报（哲学社会科学版）》2011年第S2期128-129,共2页高文 
优化市场调查教学过程,开展层次教学自主学习是提高课堂教学质量的有效保证。本文论述了高职院校市场营销调研课堂教学中开展层次教学自主学习的重要性,分析了现代教育课堂层次模块教学的特点,详细地介绍课堂层次模块教学的具体做法,以...
关键词：学生 主体作用 优化过程 市场调查教学 
谈谈商业广告文案的写作技巧
《应用写作》2011年第7期28-30,共3页高文 
商业广告是广告主用购买媒体的方式，向社会推广商品，诱导公众购买的宣传销售形式。广告文案是广告作品的有机组成部分，是呈现在广告作品中的文字符号或有声语言，它直接呈现在广告受众面前，对广告受众的心理和行为产生影响，能否掌...
关键词：广告文案写作 写作技巧 商业广告 有机组成部分 广告作品 销售形式 有声语言 文字符号 
对一份批复病文的评改——兼谈批复写作应注意的问题
《应用写作》2010年第8期49-51,共3页高文 
《国家行政机关公文处理办法》（以下简称《办法》）规定：“批复适用于答复下级机关请示事项”。批复属于指挥性下行文，批复意见对下级机关开展工作具有指令性，体现了上级机关施政的权威，因此，批复的写作是一件极为严肃的事情。但...
关键词：《国家行政机关公文处理办法》 批复 写作 评改 上级机关 下行文 指令性 
漫谈高考诗词鉴赏的答题技巧
《广西师范学院学报（哲学社会科学版）》2010年第S1期22-23,共2页高文 
高考中诗词鉴赏答题,首先需要了解诗词的一些基本特点,掌握"意境"、"意象"两个概念;答题方法有:疏通词句、理解诗意;"入境悟情"、"由象达意";理解关键词句;运用比较法、排除法选出答案。
关键词：高考 诗词鉴赏 答题技巧 
论高职教师专业成长与研究型教师的培养被引量：8
《教育与职业》2009年第29期53-55,共3页高文 
对于高职院校是否需要培养研究型教师，人们的看法不一，这不利于高职教师的专业成长，也不利于高职院校教师队伍的建设。当前，培养研究型教师已成为高职院校内涵式发展的当务之急。只有准确把握研究型教师的科学内涵、基本特征，明确...
关键词：高职教育 专业成长 研究型教师 基本特征 策略举措 
高职院校教学改革系统观初探被引量：2
《教育与职业》2009年第15期30-32,共3页李小林 高文 
广西经济管理干部学院社科基金资助项目“高职院校应用写作实训教学改革研究”的阶段性成果。(项目编号:08BYYJ007)
高职教育已由外延式扩张进入内涵式发展的新阶段，许多深层次的问题需要通过深化教学改革来加以解决。但从整体看，高职院校教学改革进展缓慢，极不平衡。树立“三位一体”的系统改革观，将获得一种高屋建瓴的宏观视野，富有成效地推进...
关键词：高职院校 教学改革 三位一体 
浅论高职院校应用写作教学师生合作关系
《广西师范学院学报（哲学社会科学版）》2009年第S1期3-4,共2页高文 李小林 
经管院社科基金项目(08BYYJ007)
高职院校应用写作教学如何才能有效教学?建立良好的师生合作关系,是提高课堂教学质量的有效保证。本文简要分析高职院校应用写作课堂教学师生交往的重要性和师生交往现状,重点论述了现代教育背景下师生交往的特点,有针对性地提出构建和...
关键词：课堂教学 师生合作 参与教学 心理应用 
论高职院校应用写作教学改革“三位一体”系统观被引量：1
《广西经济管理干部学院学报》2009年第2期104-109,共6页李小林 高文 
广西经济管理干部学院社科基金资助项目"高职院校应用写作实训教学改革研究"(08BYYJ007)
文章针对目前高职院校应用写作教学少慢差费积弊严重,教学改革进展缓慢盲目低效的弊端,提出以精品课程建设为导向,以教学改革为动力,以教改研究为支点的教学改革系统观。
关键词：应用写作 教学改革 “三位一体”系统观 功能定位 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部