薛东岩

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基于“产出导向法”的大学艺术英语课程教学探究——以《21世纪大学艺术英语视听说教程1》为例
《现代教育与应用》2024年第3期46-48,共3页薛东岩 石红英 
黑龙江省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题“POA教材使用研究-评价产出目标达成性的实证研究”(项目编号:GJB1422486);黑龙江东方学院校级科研项目“PACTE翻译能力模式研究”(项目编号:HDFKY210227)。
自“产出导向法”面世以来,国内外语教学界对其热议不断。本文尝试以“产出导向法”为理论指导,对大学艺术英语课程教学实践进行课程设计,通过“输出-输入-输出”的课堂教学模式,提升大学艺术英语课程课堂教学成效。
关键词：产出导向法 大学艺术英语 教学设计 
民办高校教师党支部发挥作用机制和平台构建的研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第4期172-175,共4页洪港 于莉琦 薛东岩 
黑龙江省教育科学“十四五”规划2023年度重点课题:新工科背景下应用型本科学校推进大学数学教学改革(课题编号:GJB1423003);黑龙江省数学会教学研究专项课题:应用型本科院校大学数学课程思政研究与实践(课题编号:HSJG202202013);2021年度黑龙江东方学院校级党建课题:民办高校教师党支部发挥作用机制和平台构建的研究(课题编号:HDFKYDJ202107)。
高校教师党支部是党组织最基层的存在,能够将教师在教学科研与社会服务方面的作用发挥到最大化。本文主要分析了高校教师党支部建设现状中存在的问题,阐述了高校教师党支部建设的重要价值,探究了民办高校党支部发挥作用机制和平台的构...
关键词：民办高校 教师党支部 平台构建 
翻译专业术语课程建设研究被引量：1
《兰州教育学院学报》2019年第10期145-146,共2页薛东岩 
2017年度黑龙江省外语教育学术交流基地科研项目“翻译专业本科生术语能力培养研究”(项目编号:T2017009);2017年度黑龙江东方学院科研项目“基于翻译能力培养的民办应用型大学英语翻译课程改革研究”(项目编号:HDFHX170304)
翻译专业本科毕业生是翻译行业主要的人才来源。为了满足翻译行业对人才术语能力的要求,翻译专业本科教学应积极构建面向翻译的术语课程。本研究认为,翻译专业术语课程应该以培养面向翻译的术语能力为目标,从术语子能力入手选择教学内容...
关键词：翻译专业 术语能力 课程建设 
基于慕课的混合式教学法与民办大学ESP教学的衔接探究被引量：1
《海外英语》2017年第7期34-35,共2页郭晶 高蓓 薛东岩 
2016年黑龙江省外语教育学术交流基地科研重点项目<基于网络的混合式教学法在民办大学英语教学改革中的应用研究>(项目编号:T2016011)阶段性成果;2016年黑龙江省外语教育学术交流基地科研项目<慕课与ESP教学的衔接研究--以黑龙江东方学院为例>(项目编号:T2016012)阶段性成果
该文主要以黑龙江东方学院国际与经济贸易专业学生为实验考察对象,通过一个学期与传统教学方式的对比研究来探讨基于慕课的混合式教学法与民办大学ESP教学的衔接方式。实践证明,基于慕课的混合式教学法能更好地改善枯燥的ESP教学现状,...
关键词：慕课 混合式教学法 ESP教学 
民办应用型本科院校大学英语课程体系构建研究被引量：6
《兰州教育学院学报》2016年第7期148-149,152,共3页薛东岩 朱辉 宋安宁 赵秋敏 王晓琳 
2015年黑龙江省高等学校英语专项教学改革项目"民办应用型本科院校大学英语课程体系研究"(项目编号:0315009)
教育部高教司启动的《大学英语课程教学指南》(以下简称《指南》)制定工作已基本完成。《指南》对民办应用型本科大学英语课程体系的构建极具指导作用。本文通过分析民办应用型本科院校大学英语课程的教学现状,依据《指南》的指导,尝试...
关键词：指南 民办 应用型 大学英语 课程体系 
浅谈后现代主义文学
《校园英语》2016年第18期248-249,共2页薛东岩 
黑龙江省教育厅人文社科项目:“生态哲学视域下的冯内古特小说研究”,项目编号:12544075
文章从后现代主义文学的出现入手,在论述了其出现的理论及历史和文化背景后,进一步概括了＂黑色幽默＂在后现代主义文学作品中的应用、元小说在后现代主义文学作品中的应用、戏仿在后现代主义文学作品中的应用以及后现代主义文学作品创...
关键词：后现代主义 黑色幽默 元小说 戏仿 不确定性 
浅谈双语教学师资培养被引量：1
《学理论》2015年第23期111-112,共2页薛东岩 
黑龙江省人文社科面上项目"高师院校大学英语改革与双语教师职前培养研究"(12542133)阶段性成果
双语教学在我国蓬勃发展,但双语师资的缺乏成为制约双语教学发展的瓶颈。合格的双语教师要具备扎实的外语功底、良好的专业素养和过硬的教学能力。双语师资的培养可以从高校教师培养和在校师范生培养两方面入手。
关键词：双语 双语教学 师资培养 策略 
基于语篇理论的大学英语课堂教学模式研究
《学理论》2015年第9期188-189,214,共3页宋安宁 郭晶 薛东岩 
2013年度黑龙江东方学院高等教育教学改革项目"基于语篇语言学理论的大学英语教学改革与实践"(HDJG2013016)
语篇语言学与篇章语言学的成果广泛应用于英语教学实践的各个层面,验证了语篇策略在语言综合能力培养中的关键作用。以语篇语言观、语篇语义学、篇章语言学和图式理论等理论为指导构建的大学英语课堂教学模式重视从语言整体上分析和学...
关键词：语篇 大学英语课堂 教学模式 构建 
民办高校学习者外语学习动机调查及研究
《赤子》2014年第12期219-221,共3页潘春英 薛东岩 
黑龙江省社科研究规划项目:民办高校学习者外语学习动机调查及培养策略研究(批准号:13D021)的阶段性研究成果
本文采用了量化研究与质化研究相结合的方法考察和讨论了黑龙江省民办高校学习者外语学习动机和外语学习动机行为现状,探讨影响民办高校学习者外语学习动机和行为的影响因素。根据客观数据,在民办高校大学外语现状基础上梳理前人研究成...
关键词：外语学习动机 民办高校 外语学习者 影响因素 
以应用为导向的民办普通本科高校大学英语课程改革及实践被引量：1
《黑龙江教育学院学报》2014年第3期173-174,共2页薛东岩 
黑龙江省教育厅;黑龙江省高等学校教改工程项目"以应用为导向的民办普通本科高校大学英语课程改革及实践"成果(JG2012010518)
以黑龙江东方学院为例,研究以应用为导向的民办普通本科高校大学英语课程改革与实践,以及建立以应用为导向的民办普通本科高校大学英语课程新体系。具体内容包括:大学英语课程设置改革、课程质量保障体系、分级教学的探索,以及基于计算...
关键词：民办本科 大学英语 课程设置 改革 实践 
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