权婷

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高等数学课程教学中思政实践与探索
《科学咨询》2021年第25期65-65,共1页侯致武 权婷 陈婷 
陕西省教育科学规划课题(SGH18H466);延安大学西安创新学院校级教改项目(17JG08)资助。
通过介绍“课程思政”的意义和高等数学“课程思政”的现状,提出了高等数学课程开展思政的必要性。以学生日常行为规范、教师的言行和人格魅力、课堂教学内容中引入数学家生平的数学文化、科学研究精神等,举例说明如何挖掘思政元素,并...
关键词:高等数学 课程思政 立德树人 
独立院校高等数学教学思考
《时代教育(下旬)》2020年第11期0132-0132,共1页权婷 
高等数学是理工科的基础课程,它在培养学生的抽象逻辑思维能力和实际应用能力方面具有重要的作用。本文从独立院校高等数学的教学现状为出发点,针对目前存在的主要问题,提出在高等数学教学中应适时、灵活地转变教学主体,同时还要采用混...
关键词:教学主体 混合式教学 高效性 
利用Stolz定理求极限
《科学咨询》2020年第29期52-52,共1页权婷 张盈 张璐 
Stolz定理是解决数列不定式极限问题的有力工具,本文主要讲了如何在极限求解中使用Stolz定理。
关键词:STOLZ定理 不定式 极限 
递推法在极限证明和不定积分中的应用
《科技经济导刊》2019年第29期153-153,共1页权婷 徐小玲 张璐 
延安大学西安创新学院校级教学改革研究项目(项目号17JG08)
递推法是求解数学问题最常用的方法。本文主要讲了如何在极限证明和求解不定积分时使用递推法。
关键词:极限证明 不定积分 递推法 
数学学习的习惯培养探讨被引量:1
《现代商贸工业》2019年第26期192-192,共1页权婷 刘清 张璐 
通过对听、想、审题、独立性等几个方面的习惯的养成进行讨论,良好的学习习惯有利于数学成绩的提高的,良好的学习习惯一旦形成就难以改变,因此长期有规律的安排学习的人,更容易养成良好的学习习惯。
关键词:良好的习惯 独立性 稳固性 
浅谈计算机辅助数学教学
《内江科技》2019年第9期93-93,119,共2页刘清 权婷 陈婷 
计算机辅助数学教学能够极大地提高教学效率,弥补传统教学模式无法克服的困难,达到事半功倍的效果。本文从计算机辅助数学教学的作用、计算机辅助数学教学的几点建议、计算机辅助数学教学的思考这三个方面进行了论述。
关键词:几点建议 传统教学模式 提高教学效率 教与学 交互性 化静为动 提高教学效果 抽象思维能力 动态感 
探究数学建模融入大学数学教学改革
《休闲》2019年第8期249-249,共1页刘清 权婷 陈婷 
基于探究数学建模融入大学教学改革。首先分析出数学建模融入大学数学教学的价值。其次分析出数学建模融入大学数学教学改革的有效策略,通过改变传统的教学观念、开设数学建模选修课、建立数学建模基地三种途径。最后分析出数学建模融...
关键词:数学建模 教学改革 大学数学 
分段放缩法在极限证明中的应用
《数码设计》2018年第8期80-80,共1页权婷 张盈 张璐 
极限是高等数学中的基础概念,用极限定义证明极限对学生来说是一个难点,本文将通过分段放缩法的方法来讨论极限的证明方法.
关键词:极限 方法 分段放缩 
使用SPSS进行相关分析被引量:12
《现代商贸工业》2018年第3期190-191,共2页张璐 权婷 刘清 
相关分析是分析客观事物之间关系的数量分析方法,明确客观事物之间有怎样的关系,对理解和运用相关分析是极为重要的。通过具体实例,阐述使用SPSS软件进行相关分析的详细过程,最后还对Pearson相关系数进行分析,为研究科学的教学方法科提...
关键词:SPSS软件 相关分析 Pearson相关系数 
对数不等式的证明、推广及应用被引量:1
《高师理科学刊》2017年第2期32-34,共3页张盈 温利平 权婷 
证明了基本对数不等式,并将其推广得到了几个新的对数不等式,然后应用对数不等式证明其他不等式.
关键词:对数不等式 平均值不等式 EULER常数 
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