徐晴

作品数：12被引量：110H指数：6
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供职机构：武汉大学信息管理学院更多>>
发文主题：图书情报硕士专业学位LIS依法治校成本补偿政策更多>>
发文领域：文化科学政治法律文学更多>>
发文期刊：《高教探索》《出版科学》《评价与管理》《复旦教育论坛》更多>>
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图书情报硕士专业学位(MLIS)教育发展状况调查报告(2020)被引量：23
《图书情报知识》2021年第4期41-49,共9页段宇锋 景香玉 徐盼灵 徐晴 
[目的/意义]2020年,全国图书情报专业学位研究生教育指导委员会秘书处组织实施了第八次全国MLIS教育发展状况调查,其旨在了解我国MLIS教育现状和发展趋势。[研究设计/方法]通过问卷调研了49所MLIS培养单位的师资、招生、教育培养和就业...
关键词：图书情报硕士 专业学位 图书情报教育 调查报告 
基于CSSCI来源期刊的我国LIS学科研究领域及其演化分析被引量：2
《信息资源管理学报》2016年第4期101-108,共8页徐晴 
以1998年以来持续被CSSCI收录的图书情报学科(LIS)期刊所刊载的文献作为数据来源,运用词频分析、共词分析、聚类分析、多维尺度分析等多种研究方法,揭示我国LIS学科的主要研究领域及其演化趋势。研究发现,LIS学科在不同时间段有不同的...
关键词：中文社会科学引文索引 图书情报学科 研究领域 演化 共词分析 
我国图书情报学跨学科知识转移态势研究被引量：17
《图书情报知识》2016年第3期96-102,共7页徐晴 
运用文献调研、定量分析等方法,从知识转移的角度分析图书情报学知识存量、知识发送和知识接受的现状;借鉴经典学科分类理念,对图书情报学的供体学科和受体学科进行特征解读。结果表明:图书情报学跨学科知识转移的学科分布呈现出高度发...
关键词：图书情报学(LIS) 跨学科 知识转移 学科分类 
美国图书情报硕士教育质量保障体系调查与分析被引量：6
《图书情报知识》2016年第2期39-47,共9页方婧 桂思思 陆伟 徐晴 
武汉大学2014年度学位与研究生教育教学改革研究项目"专业学位研究生质量保障体系建设研究--以图书情报专业学位为例"的研究成果之一
美国图书情报学教育历史悠久,在发展的过程中形成了较为完善的教育质量保障体系。本文以iSchools联盟中15所美国学院为例,通过案例分析及网络调查法分别从内部保障体系和外部保障体系两方面,对美国图书情报硕士教育质量保障体系进行调研...
关键词：ISCHOOLS 图书情报硕士(MLIS) 教育质量保障 体系构建 
MLIS面向职业化的发展路径探讨被引量：4
《图书情报工作》2014年第8期59-64,共6页徐晴 
考察图书情报职业在我国的发展变化及表征,指出职业性是MLIS(图书情报硕士)的本质特征,当前图书情报职业种类不断增加,领域不断拓展。针对丰富的图书情报实践工作,结合职业化内涵分析,总结MLIS职业化教育的现状与困境。在此基础上,从发...
关键词：图书情报职业 职业化 MLIS 发展路径 
基于社会需求的图书情报专业学位研究生教育建设与发展——全国图书情报专业学位研究生教育指导委员会2013年年会暨培养单位联席会议纪要被引量：5
《图书情报知识》2014年第1期128-128,F0003,共2页徐晴 
为探讨和建立基于社会需求、以提升职业能力为导向的专业学位研究生培养模式,加强图书情报专业学位建设,由全国图书情报专业学位研究生教育指导委员会主办、武汉大学信息管理学院承办的全国图书情报专业学位研究生教育指导委员会2013年...
关键词：专业学位研究生 研究生培养模式 图书情报专业 教育指导 社会需求 委员会 联席会 教育建设 
高校继续教育学生党建工作研究被引量：1
《江苏海洋大学学报（人文社会科学版）》2011年第10期9-11,共3页彭海文 徐晴 
在论述继续教育学生特殊性的基础上,对高校继续教育学生党建工作的现状进行客观分析,并针对其表现出的入党动机功利化、网络信息庞杂的消极影响、党员发展标准的偏差及"简单程序化"和党员教育管理机制缺乏活力、学生党员先锋示范作用不...
关键词：高校 继续教育 学生党建 工作研究 
学术期刊防范学术不端的制度探究被引量：13
《出版科学》2011年第3期44-48,共5页徐晴 
学术不端行为已由学术界内部问题演变成国际公共话题,引发各界的忧虑和探讨。作为学术生态系统重要环节之一的学术期刊,认识和防范学术不端行为成为题中应有之义。学术期刊应当加强编辑出版制度建设,如论文版权确认制度、双向匿名审稿...
关键词：学术期刊 学术不端 防范制度 
大学评价有效性的制约因素探讨
《评价与管理》2006年第2期9-13,共5页徐晴 
文章从宏观和微观两个层面对当前我国大学评价有效性的制约因素进行了探讨,认为应该从评价理论、评价制度、评价前提环境、评价过程与技术方法等方面改进大学评价,构建基于教育规律,尊重大学目的和本质,效度较高的大学评价体系。
关键词：大学评价 有效性 制约因素 
大学生权利保护与依法治校被引量：22
《高教探索》2005年第6期43-45,共3页徐晴 
依法治校是21世纪高等学校重要的办学理念,依法保护学生的合法权利是依法治校的直接体现之一,尊重和保护学生的受教育权则是依法治校的核心所在。本文分析了大学生权利受侵犯的表现及原因,阐述了大学生权利保护与依法治校的互动关系。...
关键词：大学生 权利保护 依法治校 高校 办学理念 学校管理 成本补偿政策 
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