王贵艳

作品数：15被引量：16H指数：2
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发文主题：数学教学高等数学层次分析法教学改革辅助教学更多>>
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发文期刊：《经济研究导刊》《林区教学》《黑龙江工程学院学报》《网络财富》更多>>
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居民收入不平等问题的探究
《现代审计与会计》2019年第4期33-34,共2页王贵艳 姜福全 宋慧玲 
2018年黑龙江省哲学与社会科学科研项目《基于分布函数与基尼系数的黑龙江省城镇居民收入拟合探究》(18TJE568)资助.
居民的收入及分配问题一直是大家最为关注的民生问题之一,部分分布函数在收入不平等领域有着广泛的应用。笔者在国内外文献的基础上梳理了几种常见的收入分布函数,并阐述了收入分布函数对于居民收入不平等问题的探讨的重大意义,以及在...
关键词：收入不平等 收入分布函数 基尼系数 
影响黑龙江省农村居民收入的主要因素
《长春师范大学学报》2019年第4期190-192,共3页姜福全 王贵艳 
黑龙江省哲学社会科学研究规划项目"基于分布函数与基尼系数的黑龙江省城镇居民收入拟合研究"(18TJE568)
本文选取影响黑龙江省农村居民收入的若干因素进行分析,运用层次分析法检验选取农业结构单一因素、经济发展新常态带来增速放缓因素、长期积累的体制性、结构性问题因素的准确性和合理性。结果说明,农业结构单一是影响黑龙江省农村收入...
关键词：居民收入 层次分析法 影响因素 
基尼系数及其在黑龙江省居民收入差距问题的应用
《现代审计与会计》2019年第3期35-36,共2页宋慧玲 姜福全 王贵艳 
2018年黑龙江省哲学与社会科学科研项目《基于分布函数与基尼系数的黑龙江省城镇居民收入拟合探究》(18TJE568)资助.
基尼系数是表示收入分配不平均程度的指标,数值在0与1之间,数值越大,收入分配的不平均程度越高。目前,是国际上用来考查收入不平等状况的重要指标之一。居民的收入不平等问题是大家最为关注的民生问题。基尼系数的研究为反映一个国家或...
关键词：收入差距 基尼系数 
数学建模思想在高等数学教学中的应用
《文存阅刊》2018年第21期95-95,共1页许毅 王贵艳 李一鸣 
《应用型本科院校高等数学教学中学生数学应用能力培养的实践与研究》的结题论文,课题编号E012017005.
高等教学课程在高等学校中是一种重要的基础课程,学生学好这门课程可以为以后的专业课程打下数学基础,因此,这门课程的学习显得尤为重要.在学习过程中不仅锻炼学生自身的运算能力、空间想象能力、抽象思维能力和逻辑能力,同时发展学生...
关键词：数学建模 高等数学 课堂应用 
高等学校应用数学课程的创新教学研究——以《数学建模》课程为例被引量：2
《黑龙江工程学院学报》2016年第4期77-80,共4页王贵艳 
黑龙江省高等教育教学改革项目(JGXM_HLJ_2014039);哈尔滨金融学院青年专项课题(E032015014)
针对高等学校应用数学教学过程中理论教学与实际应用相脱节的问题,提出以应用为导向的理论教学方式改革,从增补教学目标,创新"分层式"教学模式,创新"现代信息技术与教学内容三个整合"的教学方法三方面进行改革。在应用数学课程的新的教...
关键词：教学目标 教学模式 微课微信辅助教学 
金融院校数学教育分层次教学改革研究——基于通识教育的视角被引量：5
《教育探索》2016年第8期83-86,共4页王贵艳 
黑龙江省高等教育教学改革项目(JGXM-HLJ-2014039);黑龙江省教育厅海外学人科研资助项目(1253HQ017);哈尔滨金融学院青年专项课题(E032015014)
金融院校通识教育分层次教学改革的根本目的就是让不同学生有不同的发展。其内容包括教学目标分层、学生基础分析、教学内容分解、教学方法方式分类、课后分层作业以及教学考核分档共六个方面。在大众创业、万众创新背景下,进行金融院...
关键词：金融院校 通识教育 分层次教学 教学改革 
基于矩阵论课程的微课微信辅助教学的探索与研究被引量：4
《黑龙江科技信息》2015年第26期51-52,共2页林锰 卜长江 柴艳有 王贵艳 
黑龙江省教学科学"十二五"规划课题(课题编号:GBC1213071);黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目(课题编号:JGXM-1-UJ-2014039)子课题
当今社会,"讯息极度微缩"悄然而至,"微时代"的到来都对我们的生活与工作的很多方面发起了前所未有的冲击,同时,也给教育领域尤其是高等教育领域都造成了巨大的影响,本文尝试给出硕士研究生的矩阵论课程微课微信的形式进行辅助教学可行...
关键词：矩阵理论 微课 微信 辅助教学 
模糊综合评判在教学质量评价中的应用——以哈尔滨金融学院数学教学为例
《林区教学》2015年第8期9-10,共2页王贵艳 
黑龙江省高等教育学会“十二五”高等教育科研课题“基于模糊规则的应用型本科院校数学教学质量评价体系研究”(14Q107)
为合理评价教师的课堂教学质量,提出了通过作为接受教学主体的学生对教学内容的评判所建立的教学质量评价体系。本评价体系运用层次分析法确定指标的权重,利用模糊综合评判法给教师的教学质量进行评分,以哈尔滨金融学院为例,给出合理的...
关键词：学生评价 层次分析法 模糊综合评判法 
浅谈影响新建本科人才培养与有效教学的主要因素——以哈尔滨金融学院数学教学为例
《经济研究导刊》2015年第5期159-160,共2页王贵艳 辛昕 石琦 富强 许毅 夏冰 
黑龙江省高等教育学会"十二五"高等教育科研课题"基于模糊规则的应用型本科院校数学教学质量评价体系研究"(14Q107)
为提高新建本科的教学质量,给改进教学体系提供准确的建议和支持,选取并分析了影响新建本科教学的若干因素,并以哈尔滨金融学院的数学教学为例进行说明。运用层次分析法检验选取学校因素、教师因素、学生因素的准确性和合理性。最终说...
关键词：有效教学 层次分析法 影响因素 
关于新升本金融类院校高等数学课程教学方法的研究被引量：1
《现代妇女（理论前沿）》2013年第9期57-58,共2页杨丽 王贵艳 王蕊 
黑龙江省职业教育学会"十二五"规划课题;课题编号:GG0666
高等数学课程对新升本金融类院校学生的重要性毋庸置疑,但由于这类院校学生数学基础相对薄弱,水平差异较大,对高等数学课程教学是个巨大挑战。为此,在了解新升本金融类院校高等数学课程教学现状的基础上,对这类院校高等数学课程的教学...
关键词：新升本金融类院校 高等数学课程 教学方法 人才培养 
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