尹刚

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供职机构：安徽中医药大学更多>>
发文主题：中医药中医类单纯性肥胖大鼠教学改革PBL教学法更多>>
发文领域：文化科学医药卫生更多>>
发文期刊：《课程教育研究》《吉林省教育学院学报》《学周刊》《中医教育》更多>>
所获基金：国家自然科学基金安徽省自然科学基金安徽省高等学校省级质量工程项目国家重点基础研究发展计划更多>>
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中医药院校书院制传承教育课程体系现状分析及思考
《陕西中医药大学学报》2024年第5期132-135,共4页张璐瑶 王鹏 尹刚 王菡文 王坤丽 曹姝 
安徽省重大教学改革研究项目(2018jyxm1209);安徽中医药大学教学研究项目(2020xjjy_zd004);安徽省高等学校省级质量工程项目(2021jyxm0817)。
中医药院校书院制传承教育是中医药高等院校提高本科人才培养质量的一项改革措施。课程体系建设直接影响本科中医药英才培养质量。基于中医药院校开展书院制传承教育课程改革情况,对现有中医药高校传承教育课程体系建设情况进行分析探讨...
关键词：书院制 传承教育 课程体系建设 师承 中医药 
虚拟仿真情境式教学法结合PBL在内科学教学中的应用研究被引量：2
《中医药临床杂志》2024年第7期1415-1418,共4页柳星 卢会琴 黄莉 尹刚 张晓军 江娜 杨娅 王颖 
安徽省教育厅教学研究项目(项目编号:2021jyxm0828);安徽中医药大学教学研究重点项目(项目编号:2022xjjy_zd036);安徽中医药大学临床自然重大项目(项目编号:2021efylc04)。
目的:探讨虚拟仿真情境式教学法结合PBL在内科学教学中的应用价值。方法:选取安徽中医药大学2020级针灸推拿专业本科班55名学生为研究对象,随机分为观察组27名,采用虚拟仿真情境式教学法结合PBL(Problem-Based Learning,PBL)进行授课;...
关键词：虚拟仿真情境式教学法 PBL 内科学 应用研究 
中医药院校一流本科课程建设的思考与实践被引量：3
《陕西中医药大学学报》2023年第6期101-105,共5页尹刚 许钒 董妍妍 周晴 黄琪 戴婷婷 
安徽省教学改革研究重点项目(2020jyxm2336);安徽省重大教学改革研究重点项目(2018jyxm1143,2021zdjgxm009)。
课程是大学最重要的产品,是人才培养和教育过程中最基础、最核心、最关键的要素。课程建设在中医药院校一流学科和一流专业建设中发挥着重要作用,进一步推动着中医药教育改革与高质量发展。在深入分析中医药院校一流本科课程建设中存在...
关键词：一流本科课程 中医药院校 课程建设 课程质量 中医药教育改革 
谈“诵、解、别、明、彰”五步法在温病学教学中的运用
《陕西中医药大学学报》2023年第3期103-107,共5页张红梅 尹刚 刘兰林 张晓军 张永跟 陈玉状 郭锦晨 刘柳青 
安徽省高等学校省级质量工程项目(2021xskc055);安徽省高等学校省级质量工程重大教研项目(2021zdjgxm009);安徽中医药大学高等教育研究重点项目(GJYJ202203);新安医学教育部重点实验室开放基金项目(2022XAYX02)。
在中医教育回归经典的大趋势下,强化温病学经典原文教学势在必行。“诵、解、别、明、彰”五步学习经典法出自《素问·著至教论》,同样适用于温病学,“诵”即诵读、背诵,是学习温病学经典的基础;对经典原文中的重点、难点和疑点的解析,...
关键词：温病学 五步法 中医经典 中医教学 中医思维 
基于ARCS动机模型的线上线下深度融合教学模式课前准备的探索被引量：3
《科教文汇》2022年第20期54-57,共4页胡倩倩 尹刚 颜贵明 黄丽 
安徽省省级质量工程教学研究项目(2019jyxm0242);高等学校省级质量工程支持疫情防控期间高校线上教学工作特需项目——重大线上教学改革研究项目(2020zdxsjg199)。
“互联网+教育”已成为我国教育发展和变革的重要路径,线上线下教学深度融合教学模式将会是未来常态化教学的主流。在“课前准备—课堂教学—课后评价及督学”三段式任务导向教学环节中,课前准备是保证教学效益至关重要的环节。该文基于...
关键词：ARCS动机模型 课前准备 备课 线上线下深度融合 教学 
Seminar结合PBL教学法在中医类院校内科学教学中的应用被引量：11
《安徽医专学报》2022年第1期103-105,共3页柳星 卢会琴 黄莉 尹刚 
安徽中医药大学教学研究重点项目(编号:2020xjjy_zd030);安徽省教育厅教学研究重点项目(编号:2019jyxm1028);安徽省卫生健康委科研项目(编号:AHWJ2021b034)。
目的:观察Seminar(研讨式教学法)结合PBL教学法在中医类院校内科学教学中应用效果。方法:将某中医药大学2018级针灸推拿专业132名学生随机分为传统教学组、PBL教学组和Seminar结合PBL教学组,每组44人,授课内容均为西医内科学,传统教学...
关键词：SEMINAR PBL 中医类院校 内科学教学 
基于PKCβ/P66shc信号通路探讨针刺干预肥胖糖尿病大鼠氧化应激的作用机制被引量：11
《针刺研究》2021年第8期642-648,678,共8页尹刚 申国明 江爱娟 李静雅 
国家自然科学基金面上项目(No.81973936);安徽省自然科学基金面上项目(No.1708085MH201)。
目的:观察针刺"足三里""三阴交"对肥胖糖尿病大鼠糖脂代谢及胰岛素抵抗的影响,探讨针刺改善肥胖糖尿病的作用机制。方法:SPF级雄性大鼠随机分为正常对照组、模型对照组、针刺干预组、非经非穴组、二甲双胍组,每组10只。高脂饲料持续喂养...
关键词：电针 肥胖糖尿病 PKCβ/P66shc信号通路 氧化应激 
局部解剖学教学中形成性评价方案的设计与应用被引量：1
《课程教育研究》2019年第51期235-235,共1页尹刚 张祖志 王龙海 
2015年度安徽省高等学校省级质量工程项目(2015jyxm196)医学类专业课程形成性评价指标体系构建与实践.
局部解剖学课程具有名词、结构、概念繁多,难辨识和难记忆等特点,是一门学习难度较高的课程。我们通过在局部解剖学教学中实施形成性评价考核,有利于提升学生学习兴趣,培养学生科学的思维方式、自主学习能力、分析问题与解决问题的能力...
关键词：局部解剖学 形成性评价 
人体解剖学教学中德育培养的探索与实践被引量：4
《学周刊》2017年第13期33-34,共2页尹刚 申国明 方正清 王龙海 江爱娟 
安徽省创新创业项目(2016135);安徽中医药大学人文社会科学研究项目(2016rw006)
医患关系越来越受到人们的关注,医德医风也已成为舆论的热点。医学教育的根本目的是为社会提供优质的医药卫生人力资源。人体解剖学是所有医学类专业学生的必修课,是医学生最早接触的医学基础课之一。因此,在人体解剖学教学中对学生进...
关键词：人体解剖学 教学 德育 
针刺治疗糖尿病研究进展被引量：1
《中医临床研究》2016年第5期138-139,共2页戴晨冉 尹刚 姜顺雷 李波 随影 任晓莹 黄跃贤 
2014年安徽中医药大学大学生创新创业基金项目(2014064)
糖尿病是常见的慢性代谢性疾病,笔者对近年来国内有关针刺治疗糖尿病的研究进行整理,主要探讨针刺对糖尿病周围神经病变,糖尿病肾病,糖尿病胃轻瘫的治疗作用。
关键词：糖尿病 针刺 研究进展 
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