朱莹

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供职机构：重庆三峡职业学院更多>>
发文主题：职业教育高职英语X逻辑高职英语教师更多>>
发文领域：文化科学语言文字建筑科学经济管理更多>>
发文期刊：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》《现代职业教育》《成人教育》《教育与职业》更多>>
所获基金：重庆市教育科学规划课题重庆市教育委员会人文社会科学研究项目重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
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新课标指导下高职英语教师核心素养提升策略探讨
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期099-102,共4页朱莹 
重庆市职业教育教学改革研究项目“《新课标》指导下高职英语教师核心素养体系构建与实践研究——以教师教学能力大赛为例”(项目编号:Z233102Y);重庆市高等教育学会高等教育科学研究课题“教师教学能力大赛视角下高职英语教师核心素养提升研究”(课题编号:cqgj23228C)。
教育部新颁布的高等职业教育专科英语课程标准,是引领高等职业教育进行英语教学改革的指导性文件,新课标指出,高职英语教学要以培养学生的英语学科核心素养发展为目标。而高职英语教师核心素养的提升既是职业教育高质量发展背景下对双...
关键词：新课标 英语教师 核心素养 策略 
高职英语教师核心素养体系构建与实现路径——从教师教学能力比赛角度分析
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期123-126,共4页朱莹 邓丹 
重庆市职业教育教学改革研究项目“《新课标》指导下高职英语教师核心素养体系构建与实践研究——以教师教学能力大赛为例”(项目编号:Z233102Y);重庆市高等教育学会高等教育科学研究课题“教师教学能力大赛视角下高职英语教师核心素养提升研究”(课题编号:cqgj23228C)。
随着职业教育的深化改革和信息技术的高速发展,高职英语教育对英语教师的专业素养和教学能力提出了更高的要求。全国职业院校技能大赛教师教学能力比赛是检验和提升教师教学水平的重要平台,而核心素养则是教师在比赛中展现出的关键能力...
关键词：教学能力比赛 高职英语 核心素养 体系构建 实现路径 
重庆市职业院校乡村旅游人才培养模式的思考
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2025年第1期105-108,共4页朱莹 
实施乡村振兴战略是党的十九大作出的重大决策部署,乡村旅游是依托于“三农”资源的新型业态,具有综合性的产业特征,在乡村振兴过程中发挥着积极的产业带动作用。但在乡村振兴战略实施的大背景下,重庆的乡村旅游发展仍面临一定的挑战,...
关键词：乡村旅游 人才培养 模式改革 
1+X证书标准融入职业教育人才培养过程的逻辑、形式和途径被引量：11
《成人教育》2022年第12期66-72,共7页蒋珩 朱莹 
2021年中国职业教育学会“以学分银行助推中职学校服务全民学习的劳动者职业能力重构的实践研究”,项目编号为2021B150;2021年重庆市教育委员会学分银行建设研究课题“职业教育学校学分认证与转换运行机制的理论建构与实践”,项目编号为21XFYH012。
1+X证书标准作为承接企业和教育双重需求落地的载体,需要融入人才培养过程。1+X证书标准融入人才培养过程的形式有以技术形成为逻辑的嵌入式,以分散支撑为逻辑的分布式,以文化获得为逻辑的“濡化”式,以交互借用为逻辑的“涵化”式。要...
关键词：1+X证书标准 职业教育 人才培养过程 逻辑 形式 途径 
职业教育公共课程增值评价:价值理性与实践逻辑被引量：6
《中国职业技术教育》2022年第32期18-23,30,共7页王曦川 赵静 王瑶 朱莹 
重庆市教育规划一般课题“计算机动漫与游戏制作教产交替式人才培养模式探究研究”(项目编号:2017-08-594,主持人:王曦川);重庆市高等职业教育教学改革重大研究项目“评价改革视角下职业教育公共课程教学立体评价整体架构与实践检验”(项目编号:Z211017,主持人:彭飞霞)。
职业教育公共课程是涵养学生职业素养和综合素质的重要方面,对其进行增值评价内蕴转变职业教育培养“职业人”的固化认知、培育多元开放职业教育体系和促进职业教育人才的个性化发展等多重价值理性。开展职业教育公共课程增值评价对对...
关键词：职业教育公共课程 增值评价 价值理性 实践逻辑 
1+X证书制度视角下职业教育新生态及其形成路径被引量：10
《成人教育》2022年第4期64-71,共8页刘友林 朱莹 吴南中 
重庆市教育科学规划重点项目“基于‘1+X’证书制度的中职智能制造专业群人才培养模式研究”,项目编号为2019-14-077。
1+X证书制度作为职业教育的基础支撑环境改变的重要内容,引起职业教育生态意涵的变化,体现为对职业教育整体生态的系统性重构、多向度影响和渐进性生成。在整体分析职业教育的元素及其相互作用关系的基础上,综合考虑1+X证书制度对职业...
关键词：职业技能等级证书 1+X证书制度 生态 职业教育 形成路径 
从“围观”到“体验”:高职英语课堂变革的实践取向被引量：2
《教育与职业》2020年第21期100-103,共4页朱莹 刘真平 
2019年重庆市教育委员会人文社会科学研究项目“教育信息化背景下渝东北贫困地区职教扶智研究”(项目编号:19SKGH265);2019年重庆市高等教育教学改革项目“三峡库区职业教育‘SGCF’联动模式助推乡村振兴教学改革行动研究”(项目编号:191043)的阶段性研究成果。
英语课堂强化基于工作情境的体验,是新时代对英语教学提出的新要求。实现英语课堂从学习者“围观”到学习者“体验”的转变,核心是围绕学习者需求形成与职业应用相关的学习任务,进而组织学习者构建学习共同体,将学习任务转化为具有个性...
关键词：高职英语 体验 课堂变革 
论高职旅游英语教学中跨文化交际能力的培养被引量：2
《海外英语》2020年第10期271-272,共2页朱莹 
随着习近平总书记提出"一带一路"倡议,中国旅游业迎来了重大的发展机遇,对跨文化交际能力的旅游人才提出了更新、更高的要求。在高职旅游英语口语教学中,必须坚持以跨文化交际能力为核心,夯实语言基础,提升交际能力,为中国旅游业培养具...
关键词：旅游英语 跨文化 口语交际能力 
风景园林专业英语教学的策略——评《风景园林(景观设计)专业英语》
《水利水电技术》2020年第1期I0007-I0007,共1页朱莹 
随着我国城镇化进程的不断加快,建筑设计专业人才缺口较大,为此,相关院校增设建筑设计专业,并形成了完整的建筑专业人才培养体系,其中就包括风景园林专业。相比较传统风景园林设计来说,改革开放以来,风景园林设计所呈现出的中西合璧思...
关键词：风景园林设计 建筑设计专业 景观设计 风景园林专业 中西合璧 专业英语 人才缺口 走出国门 
浅析大数据背景下高职英语课堂教学实践的创新
《校园英语》2020年第4期52-52,共1页朱莹 
随着我国科学技术的大力发展和不断被推崇,大数据技术已经被积极应用于社会各界,教育领域的相关问题也因此得到了很大程度上的改善,尤其在高职英语教学课堂中展现了突出的优势。本文对当今社会中高职英语教师的教学方式进行了研究和分析...
关键词：大数据技术 高职英语 教育实践 
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