李永芳

作品数：10被引量：13H指数：2
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蚂蚁算法在TSP问题求解的有效利用
《信息记录材料》2018年第4期133-135,共3页李明伟 李永芳 
根据现代社会发展,组合优化的信息素量持续增加,因此在探索组合优化的问题上往往以TSP问题作为典型的测试问题进行探讨。蚂蚁算法正是利用蚂蚁寻路中增强信息素的强度进行路径优化的方式,适用于TSP问题的求解。本文提出了一典型的TSP问...
关键词：TSP问题 蚂蚁算法 信息素 
基于STS教育视域下的高校数学教育改革被引量：1
《考试周刊》2018年第25期91-91,共1页李永芳 李明伟 
近年来, 世界科技取得了突飞猛进的进步, 这对社会生产和生活也产生了深远的影响.科学与技术的互动成为了促进人类社会发展的一个重要方向, 在这一趋势下, S T S教育应运而生, 其针对科学、 技术和社会这三者之间的关联性进行研究, 重...
关键词：STS教育视域 高校数学 教育改革 
高职数学教学中渗透人文教育的策略探讨被引量：2
《考试周刊》2018年第24期87-87,共1页李永芳 李明伟 
随着新课改的不断推进, 在课堂教学中提升学生的主体地位, 做好人文教育显得越来越重要, 高职数学教学渗透人文教育不仅是顺应时代发展的重要策略, 也是提升学生学习效果, 促进学生整体学习水平提升的重要方法.本文就高职数学教学中渗...
关键词：人文教育 高职数学 有效对策 
高职数学教学改革中现代信息技术的应用分析被引量：4
《课程教育研究》2018年第8期122-123,共2页李永芳 明伟 
信息时代的发展在教育教学中的应用使其产生了较好的教育教学效果,高职数学教学中由于受到传统思想、教学方法手段的束缚在教育教学中效果还不是那么理想。在高职数学教学中除了应用新的教学理念,还能够应用多样化的教学手段,提升其教...
关键词：高职 数学 现代信息技术 
试析分块周期三对角矩阵逆矩阵的新算法
《课程教育研究》2018年第8期151-151,共1页李明伟 李永芳 
1.问题的提出在研究矩阵的求解、特征值等方面,分块周期三对角矩阵具有其特殊性,对计算机及相关工程发展有重要意义。因此,本文提出了利用Sheman-Morrison-Woodbury公式来获得分块周期三对角矩阵逆矩阵的新算法。本文研究型如矩阵A的分...
关键词：周期三对角矩阵 逆矩阵 可逆方阵 新算法 
关于高职数学教学中趣味导入法的应用探讨
《课程教育研究》2018年第5期162-162,共1页李永芳 李明伟 
高职数学作为教育教学的重要组成部分,由于知识本身比晦涩难懂,另外加之教师教学方法不能很好的适应教学内容和学生,也就不能取得较好的教学效果。趣味导入教学方法在高职数学教学中的应用能够更好的提升其教学效率。本文先阐述了高职...
关键词：高职 数学 趣味导入法 
“翻转课堂”视角下高等数学与高中数学衔接重叠内容的教学设计被引量：4
《数学学习与研究》2017年第23期20-20,共1页李永芳 
＂翻转课堂＂是指重新调整课堂内外的时间,学习的决定权进行了转移,直接由教师变成了学生,在＂翻转课堂＂的实施过程中,教师无法用更多课堂内时间进行知识的讲解,只能够学生在课后进行自主的学习,当然同时教师获得了更多与学生交流的机...
关键词：翻转课堂 高等数学 高中数学 重叠内容 设计方案 
复式分层教学法在高职院校“微积分”教学中的运用被引量：1
《数学学习与研究》2017年第24期5-5,共1页李永芳 
复式分层教学法是分层教学法的一种,一般情况是将多个年级的学生安排在同一个班级,由一位教师组织教学的过程,而＂微积分＂的教学又是数学中的重难点,所以各高职院校开始运用各种教学方式进行教学,希望能够得到更好的教学效果,因此,本...
关键词：复式分层教学法 高职院校 微积分教学 运用方法 
高职高等数学课程标准设计原则探析
《教育界（高等教育）》2015年第9期155-155,共1页李明伟 李永芳 
高职高等数学课堂标准的设计应当在符合高等数学定位的前提下结合高职院校学生特点以及高职院校高等数学教学现状,遵循应用性原则、必需性原则以及够用性原则.高职高等数学课程标准设计应当以解决实际问题为出发点培养学生创新能力,突...
关键词：高职 高等数学课程标准 设计原则 应用性 必需性 够用性 
基于网络环境下高职高等数学课程考核模式探索被引量：1
《课程教育研究（学法教法研究）》2015年第20期40-40,共1页李明伟 李永芳 
网络技术的迅速发展给课堂教学带来新思路的同时也为高职院校高等数学课程的考核模式带来了新方向。本文就当前高职院校高等数学课程考核模式的现状做了分析，并基于当前网络环境对高职高等数学课程考核模式探索提出了几点建议。
关键词：网络环境 高职院校 高等数学 课程考核模式 
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