李明伟

作品数：11被引量：10H指数：2
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蚂蚁算法在TSP问题求解的有效利用
《信息记录材料》2018年第4期133-135,共3页李明伟 李永芳 
根据现代社会发展,组合优化的信息素量持续增加,因此在探索组合优化的问题上往往以TSP问题作为典型的测试问题进行探讨。蚂蚁算法正是利用蚂蚁寻路中增强信息素的强度进行路径优化的方式,适用于TSP问题的求解。本文提出了一典型的TSP问...
关键词：TSP问题 蚂蚁算法 信息素 
欠定线性方程组稀疏解的算法求解
《考试周刊》2018年第23期67-68,共2页李明伟 
研究针对欠定线性方程组稀疏解的算法进行研究,通过分析既往文献中的求解算法进行分析,认为可以从不同角度对稀疏解求解算法进行改进。通过对稀疏解算法的改进,得到比较相似的两种算法,并对两种算法进行了分析,通过实验对比发现,不同算...
关键词：欠定线性方程组 函数算法 迭代重加权变化 稀疏解算法 
基于STS教育视域下的高校数学教育改革被引量：1
《考试周刊》2018年第25期91-91,共1页李永芳 李明伟 
近年来, 世界科技取得了突飞猛进的进步, 这对社会生产和生活也产生了深远的影响.科学与技术的互动成为了促进人类社会发展的一个重要方向, 在这一趋势下, S T S教育应运而生, 其针对科学、 技术和社会这三者之间的关联性进行研究, 重...
关键词：STS教育视域 高校数学 教育改革 
无约束优化问题的精细修正牛顿算法分析
《科技风》2018年第9期12-14,共3页李明伟 
无约束优化问题是人们在探讨优化问题的典型和基础。为了解决这一问题,这一问题被提出时,牛顿通过研究确定了一种快速收敛的方式,解决了最速下降法存在的收敛性局限问题。但与此同时,牛顿算法不能解决一般非凸函数求解中迭代点矩阵正定...
关键词：无约束优化问题 牛顿算法 最速下降法 修正牛顿算法 
高职数学教学中渗透人文教育的策略探讨被引量：2
《考试周刊》2018年第24期87-87,共1页李永芳 李明伟 
随着新课改的不断推进, 在课堂教学中提升学生的主体地位, 做好人文教育显得越来越重要, 高职数学教学渗透人文教育不仅是顺应时代发展的重要策略, 也是提升学生学习效果, 促进学生整体学习水平提升的重要方法.本文就高职数学教学中渗...
关键词：人文教育 高职数学 有效对策 
关于高职数学教学中趣味导入法的应用探讨
《课程教育研究》2018年第5期162-162,共1页李永芳 李明伟 
高职数学作为教育教学的重要组成部分,由于知识本身比晦涩难懂,另外加之教师教学方法不能很好的适应教学内容和学生,也就不能取得较好的教学效果。趣味导入教学方法在高职数学教学中的应用能够更好的提升其教学效率。本文先阐述了高职...
关键词：高职 数学 趣味导入法 
试析分块周期三对角矩阵逆矩阵的新算法
《课程教育研究》2018年第8期151-151,共1页李明伟 李永芳 
1.问题的提出在研究矩阵的求解、特征值等方面,分块周期三对角矩阵具有其特殊性,对计算机及相关工程发展有重要意义。因此,本文提出了利用Sheman-Morrison-Woodbury公式来获得分块周期三对角矩阵逆矩阵的新算法。本文研究型如矩阵A的分...
关键词：周期三对角矩阵 逆矩阵 可逆方阵 新算法 
一类HJB方程的迭代算法求解
《数码世界》2018年第1期339-340,共2页李明伟 
随着社会科学技术的不断进步有关于一类方程HJB求解方法方面的研究也不断深入本文在研究过程中立要以迭代法为研究对象，对这一算法的单调收敛性方面进行验证，然后为其它算法的改进和优缺点分析提供支持，与此同时，针对性提出在此基...
关键词：HJB方程 迭代法 区域分解法 
数学建模思想融入常微分方程教学的探讨被引量：6
《高教学刊》2018年第1期93-95,共3页李明伟 
常微分方程作为高等数学当中一门基础性的课程是用来专门描述客观存在的事物之间数量关系的重要模型。现存的传统方式的常微分方程教学方法已经越来越不能满足学生兴趣型与主动性学习的要求,这也给教师的教学带来了相当大的难度。为了...
关键词：数学建模思想 常微分方程 融合 教学 
高职高等数学课程标准设计原则探析
《教育界（高等教育）》2015年第9期155-155,共1页李明伟 李永芳 
高职高等数学课堂标准的设计应当在符合高等数学定位的前提下结合高职院校学生特点以及高职院校高等数学教学现状,遵循应用性原则、必需性原则以及够用性原则.高职高等数学课程标准设计应当以解决实际问题为出发点培养学生创新能力,突...
关键词：高职 高等数学课程标准 设计原则 应用性 必需性 够用性 
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