周建忠

作品数：5被引量：1H指数：1
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供职机构：溧阳市西平小学更多>>
发文主题：传统教学模式学生主体作用教学空间课堂教学课堂更多>>
发文领域：建筑科学自动化与计算机技术生物学文化科学更多>>
发文期刊：《新课堂（数学版）》《江苏教育研究》更多>>
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让课堂成为学生自主探究的空间
《新课堂（数学版）》2012年第12期4-6,共3页周建忠 
素质教育要求教学要面向全体学生，使学生主动、生动活泼地学习，努力培养学生的创新精神和创新能力。课堂教学作为实施素质教育的主阵地，理应改革传统教学模式，努力创建一种让学生主动学习、探究求知、充分发挥学生主体作用的课堂教...
关键词：学生主体作用 课堂教学 教学空间 主动学习 传统教学模式 素质教育 创新精神 创新能力 
小学生空间观念的培养
《新课堂（数学版）》2012年第7期71-73,共3页周建忠 
九年义务教育小学《数学教学大纲》指出：“使学生逐步形成简单的几何形体的形状、大小和相互位置关系的表象，能够识别所学的几何形体，并能概括几何形体的名称再现它们的表象，培养初步的空间观念。”可见在小学阶段，
关键词：空间观念 小学生 培养 几何形体 九年义务教育 教学大纲 位置关系 表象 
让课堂成为学生自主探究的空间
《新课堂（数学版）》2012年第4期4-6,共3页周建忠 
在当前全面推进素质教育的进程中，要求面向全体学生，使学生主动、生动活泼地学习，努力培养学生的创新精神和创新能力。课堂教学作为实施素质教育的主阵地，要改革传统教学模式，努力创建一种让学生主动学习、探究求知、充分发挥学生...
关键词：学生主体作用 课堂教学 教学空间 主动学习 传统教学模式 素质教育 创新精神 创新能力 
对小学数学多媒体辅助教学问题的分析及其思考被引量：1
《新课堂（数学版）》2011年第10期4-7,共4页周建忠 
多媒体技术的引入使传统的教育教学方式发生了深刻的变革，多媒体技术在提高教学质量和教学效率方面所起的作用有目共睹，并且对教育改革、教育现代化的进程产生了巨大的推动作用。但是，多媒体计算机辅助教学也不是万能的，它也有局限...
关键词：多媒体技术 教学问题 小学数学 多媒体计算机辅助教学 多媒体辅助教学 教育改革 教育现代化 教学方式 
数学应用意识培养的探索
《江苏教育研究》2000年第4期38-39,共2页周建忠 
关键词：小学 数学教学 数学应用意识 能力培养 教学改革 
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