张洁

作品数:8被引量:4H指数:1
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发文主题:课堂英语教学课前课后教学应用更多>>
发文领域:语言文字文化科学文学轻工技术与工程更多>>
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ESA理论在Face to Face with Hurricane Camille课堂教学中的应用
《海外英语》2021年第17期77-79,共3页张洁 
Jeremy Harmer的ESA理论中提出了英语教学中的三要素,且阐释了三要素下的三种课型模式。该文是在ESA理论的杂拼模式(patchwork sequence)的指导下,结合《高级英语》中的课文Face to Face with Hurricane Camille,在教学中进行了一次尝试...
关键词:ESA patchwork sequence Face to Face with Hurricane Camille 
高校食品专业英语教学法的创新实践——评《食品专业英语》
《食品工业》2021年第1期I0026-I0026,共1页张洁 
随着我国改革开放事业的不断深入,我国与其他国家和地区的科技文化交流变得日益频繁,在这过程中,食品科学相关领域与国际接轨的脚步也在不断加快,由此对既具备扎实专业知识,又具备良好专业外语水平的食品专业复合型人才提出了越来越迫...
关键词:食品专业英语 科技文化交流 食品生物化学 英语教学法 专业复合型人才 创新实践 食品营养 食品科学 
翻转课堂在英语专业课程中有效应用的叙事研究被引量:1
《海外英语》2020年第13期44-45,共2页张洁 
该文针对翻转课堂应用在课程中的有效性这一问题,结合一次英语专业的新闻英语课的课堂观察和课后访谈,分析归纳出翻转课堂理论有效应用的五个特点,即五个“结合”,该研究对这一理论的教学探讨具有积极作用。
关键词:翻转课堂 有效应用 叙事研究 
文学翻译如何把握归化和异化被引量:1
《山西青年》2019年第16期289-289,共1页曾奕 张洁 
'归化'和'异化'是翻译中特别重要的两种策略,而两种策略的选择却一直都是翻译工作人员争论的焦点。孰优孰劣,很难分辨清楚,因为不同的选择,功能不同,突出的重点也不同,归化旨在强调读者的文化,而异化强调的是作者的文化。本文介绍了文...
关键词:文学翻译 归化 异化 杨宪益 霍克斯 《红楼梦》 
浅谈语境与英语阅读教学
《山西青年》2019年第16期283-283,共1页王湛博 张洁 
从'认知语境'这个概念被提出以来,便与语言产生了密不可分的联系。如何将对于掌握语境的研究转换为对于英语阅读的教学,从而更加容易理解各类文体的白话含义与提升自身阅读水平,成为各中学英语老师乃至大学精读课程英语教师共同关注的...
关键词:语境 英语阅读教学 误区 具体措施 
浅谈“表情包”的英文表述
《校园英语》2017年第34期212-213,共2页张洁 
随着时代的进步,信息化的进一步加剧,新兴词汇不断涌现。汉语“表情包”一词出现后,笔者先后在各种社交媒体、翻译作品以及外媒的报道中看到了几种不同的英文表达,通过查阅字典以及对比分析,发现meme一词是“表情包”最为贴切的英...
关键词:表情包 英文表达 
翻转课堂在英语教学中的探索
《新课程》2016年第14期207-207,共1页张洁 
新一轮的课程与教学改革对教学提出更高的要求,旨在通过教学方法与评价方法的革新来促进学生更加全面健康地发展,帮助学生认识到自己在英语学习中的优势与不足,引导学生及时地调整自己的学习状态,在学习中更好地发挥自己的主体作用...
关键词:初中英语 教学评价 多元化 
对英语专业教学应用翻转课堂的反思被引量:2
《开封教育学院学报》2016年第3期107-108,共2页张洁 
以英语专业新闻英语教学为研究对象,进行翻转课堂实践教学。首先分析运用翻转课堂进行教学的原因;然后提出翻转课堂教学流程的设计步骤,并根据教学设计进行实践教学;最后从成功和失败两方面对此次翻转课堂实践进行反思,以期为今后的翻...
关键词:翻转课堂 英语专业 课前 课中 课后 
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