黄小萍

作品数:13被引量:23H指数:3
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发文主题:同构性档案本质终身学习终身教育学习型城市建设更多>>
发文领域:文化科学社会学经济管理更多>>
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新时代高校辅导员队伍专业化职业化建设的思考被引量:4
《天津职业院校联合学报》2023年第3期12-15,20,共5页黄小萍 
本文对高校辅导员队伍专业化和职业化的概念进行界定,进而论述在新时代背景下高校辅导员队伍专业化职业化建设的价值意蕴,分析目前高校辅导员队伍专业化职业化建设存在的问题,提出统筹推进高校辅导员队伍专业化职业化建设的可行性建议。
关键词:辅导员队伍 专业化 职业化 
学习型城区建设测评指标体系研究
《天津职业院校联合学报》2022年第6期3-9,14,共8页李彦 黄小萍 
中国成人教育协会“十四五”成人继续教育科研规划课题2021年度立项重点课题“天津学习型城市建设测评实践研究”(课题编号:2021-074ZA)。
学习型城市建设是一个持续不断的过程,需要有相对应的评价监测机制,通过科学合理的评价指标体系,衡量学习型城市的建设进程、质量和水平,以保持学习型城市建设的持续和公信力。通过对学习型城市建设测评指标体系的应用研究,以期进一步...
关键词:学习型城市建设 监测 评价 指标体系 
新时代高校第二课堂劳动教育实施策略研究
《天津职业院校联合学报》2022年第4期45-48,共4页黄小萍 
在“三全育人”和“五育并举”人才培养综合改革的背景下,加强高校劳动教育,是全面落实新时代立德树人根本任务的关键路径。第二课堂作为培育学生德智体美劳全面发展的重要阵地和平台,对于大学生劳动素养的形成具有关键作用。本文主要...
关键词:高校 第二课堂 劳动教育 实施策略 
关于不同养老模式养教结合方式的思考
《天津职业院校联合学报》2021年第8期95-99,共5页黄小萍 
2019年度天津市职业教育与成人教育学会、天津职业院校联合学报重点课题“不同养老模式养教结合方式的研究”。
我国目前逐渐形成了居家养老、社区养老和机构养老三种主流养老模式。三种不同的养老模式,有着各自的特点和老年教育需求,须实施不同的养教结合方式。文章对“养教结合”的概念进行了界定,论述了不同养老模式养教结合方式研究的重要意...
关键词:养老模式 老年教育 养教结合方式 
推进区域终身学习体系建设高标准测评学习型城区建设——天津市河北区学习型城区建设测评报告被引量:2
《天津职业院校联合学报》2020年第10期8-15,共8页李彦 黄小萍 
报告从天津市河北区学习型城区建设测评项目实践出发,对测评背景和测评指标体系进行了说明,介绍了河北区学习型城区建设测评实施情况,通过测评结果反映了河北区学习型城区建设工作成效和存在的问题,同时对推进河北区学习型城区建设工作...
关键词:终身学习 终身教育 学习型城区 测评 
高职院校图书馆服务育人功能探析被引量:2
《天津职业院校联合学报》2020年第2期116-119,124,共5页刘维娥 黄小萍 
天津市高等职业技术教育研究会2017年度重点课题“高职院校图书馆服务育人功能拓展有效途径的探索与实践——以天津城市职业学院为例”(课题批准号:ⅩⅦ301)的阶段性研究成果。
通过对高职院校图书馆服务育人内涵和特点的梳理,总结目前高职院校图书馆发挥服务育人功能过程中存在的问题,积极探索高职院校图书馆服务育人的有效途径。
关键词:高职院校 图书馆 服务育人 功能 
学习型城市建设评价指标体系的设计思考被引量:2
《天津职业院校联合学报》2019年第4期3-10,共8页李彦 黄小萍 
2018年度天津市终身教育研究计划项目重点项目"学习型城市动态监测与评价体系研究--以天津城市职业学院职教集团为例"阶段性研究成果(项目编号:201809)
学习型城市是学习型社会在城市范围内的一种表现形式,同时也是建设学习型社会的有效途径。文中通过梳理国内外较有代表性的关于学习型城市建设的评价指标体系并进行相关比较,同时对学习型城市建设的关键内容进行解析,提出学习型城市建...
关键词:学习型城市 学习型城市建设 评价指标体系 终身教育 终身学习 
基于文献计量的高校图书馆阅读推广评价可视化分析被引量:2
《天津职业院校联合学报》2018年第7期90-94,共5页黄小萍 
天津城市职业学院2017年度"十三五"创建优质校教科研项目"高职院校图书馆阅读推广服务有效途径的实践性探索--以天津城市职业学院为例"的阶段性研究成果(课题编号:06)
通过文献计量的方法,对近十来年发表的阅读推广评价方面的文献进行了多维度的统计与分析,目前国内高校图书馆关于阅读推广评价方面的研究取得了一定的进展,但也存在发文量小、研究力量单薄、研究广度和深度不够等问题,提出今后高校阅读...
关键词:文献计量 高校图书馆 阅读推广评价 可视化分析 
同构性档案本质观点的寻根——对《档案管理学》“全宗群”等论述的解读被引量:3
《档案学通讯》2017年第2期28-30,共3页伍振华 张园园 黄小萍 
为探索同构性档案本质观点的认识渊源(论据),本文认为同构性档案本质观点与新中国首部档案管理学经典教材——《档案管理学》中关于"全宗群"等论述存在内在联系,彰显了陈兆祦等前辈的开创性学术贡献。
关键词:档案本质 同构性 全宗群 陈兆祦 
同构性档案本质的思维模型与解析被引量:4
《档案学通讯》2017年第1期38-40,共3页伍振华 杜鹏 黄小萍 
本文给出了同构性档案本质的思维模型,解析了同构性档案本质的思维前设、思维路径和逻辑,详细阐释了同构性档案本质的思维。
关键词:档案本质 同构性 思维模型 思维前设 思维路径 
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