胡斌

作品数：47被引量：153H指数：7
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突出实践能力培养的《计算机程序设计基础》课程改革与实践——以解放军理工大学为例被引量：7
《中国教育信息化》2017年第22期41-43,共3页胡斌 黄松 雷小宇 史涯晴 张赛男 
解放军理工大学教育教学研究项目(训教[2015]46号)
针对解放军理工大学计算机程序设计课程教学实际,提出了突出实践能力培养的计算机程序设计课程改革方案。重组了理论和实践教学内容,构建了集教、学、训、考、赛"五位一体"的课程教学支撑平台,改革了融"学训用"于一体的实践能力培养教...
关键词：计算机程序设计 SPOC教学 混合学习 
基于演示与训练系统的大学计算机基础实验教学改革——以解放军理工大学为例被引量：2
《中国教育信息化》2017年第20期61-63,共3页胡斌 张婷婷 刘艳云 
解放军理工大学教育教学研究项目<基于"教学演训系统"的计算机类实验课程教学方法改革与实践>(立项文号:训教[2015]46号)
文章针对解理工大学计算机基础实验课程教学实际,提出基于演示与训练系统的大学计算机基础实验教学改革方案。构建贯穿教、学与练全过程的、支持自主学习的教学演示与训练系统,创新以演训系统为支撑的实验课程教学模式和教学方法,并给...
关键词：实验教学 演示与训练系统 大学计算机基础 教学模式 
基于混合模式的程序设计基础课程改革与实践被引量：1
《中国信息技术教育》2017年第17期85-88,共4页雷小宇 胡斌 曾喜良 丁学雷 
湖南省普通高等学校教学改革研究项目“基于PBL_CDIO创新教育模式的数据库技术课程教学改革研究与实践”(NO.湘教通[2016]400-835);解放军理工大学教育教学研究课题“‘三位一体’的程序设计俱乐部常态化运行机制研究”(GJ1503021);“基于程序设计俱乐部的创新人才培养机制研究与实践”(GJ130301)
程序设计能力是计算机科学及相关专业学生的核心能力。当前该专业的学生程序设计能力的培养存在一些问题，如重理论、轻实践，而且理论教学与实践教学脱节，传统的教学模式忽视学生对在线资源和在线教学方式的需求等。因此，本文提出，...
关键词：程序设计能力 在线学习 培养模式 
面向“三种思维”培养体系的军队院校大学计算机基础教学课程改革研究被引量：4
《计算机工程与科学》2016年第A01期252-254,共3页张婷婷 胡斌 牛彦杰 
解放军理工大学指挥信息系统学院教育教学改革课题(ZY2015009)
从军队院校本科学员战略思维、科学思维以及工程思维全面培养的思路以及计算机基础课程特点出发,构建"三种思维"的大学计算机基础教学培养体系,从而有效锻炼学员"抽象思维、形象思维和创新思维"三种思维的能力,并为进一步增强教学效果,...
关键词：军队院校 计算机基础教学 “三种思维”培养体系 
地市经济增长的σ趋同评价分析被引量：1
《吉首大学学报（自然科学版）》2015年第5期77-82,共6页胡斌 游新彩 
湖南省教育厅优秀青年项目(14B146);吉首大学校级科学研究项目(13JDY042)
近年来,"俱乐部趋同"逐渐成为区域经济增长趋同研究的重点.先根据2003—2013年湖南省及各市州人均GDP、城镇居民可支配收入、城镇化率3个统计指标对15个研究对象进行聚类区域分组,分出3类经济水平带;再采用方差分解方法分别计算了2003—...
关键词：聚类 方差分析 Σ趋同 
地市面板数据单位根检验的收敛性计量评价
《赤峰学院学报（自然科学版）》2015年第3期192-194,共3页胡斌 游新彩 
本文首先介绍了面板数据概念及三种常见的单位根检验方法.然后结合面板数据单位根检验方法,针对湖南省14个市州样本从2003年到2013年人均国内生产总值、人均城镇居民收入和城市化率的面板数据,检验了经济增长中的收敛性假说,得出一些结论.
关键词：面板数据 单位根检验 收敛性 
省际城镇化率与居民消费的面板协整检验
《经济研究导刊》2014年第36期51-53,共3页胡斌 游新彩 
自2011年开始,中国城镇化率已经超过50%,新型城镇化是中国特色道路之一,也是扩大居民消费的重要影响因素,健全城乡一体化体制机制,对城镇化率与居民消费进行相关研究有重要意义。基于2005—2012年中国31个省份的城镇化率和城镇居民人均...
关键词：城镇化率 消费 面板数据 协整 
中国房价构成与预测的仿真分析被引量：7
《计算机仿真》2014年第3期230-238,共9页陆丽丽 胡斌 李辉 端木怡婷 
研究房价准确预测问题,结合近年来国内房价易涨难跌、难以调控的问题,提出利用回归分析和BP神经网络的相关知识,建立了房价构成与预测模型。首先,分析房价构成因素,通过多元线性回归分析方法建立房价构成模型,并通过仿真得到了影响房价...
关键词：房价构成与预测模型 回归分析 神经网络 
印度技术教育认证研究
《高等理科教育》2012年第6期83-88,共6页胡斌 卓月明 李建锋 徐洪智 
湖南省教学改革研究课题(湘教通[2010]243号);吉首大学教学改革研究项目
本文简要介绍了印度技术教育认证的机构、认证标准、认证过程及其主要经验,分析了印度技术类高等教育通过实施专业认证推动专业建设、教学改革和提升专业竞争力的正面意义。通过对印度技术教育认证的研究,本文对其内涵和功能进行了述评...
关键词：印度 技术教育 专业认证 
基于校企合作的软件工程专业实践教学体系研究被引量：7
《时代教育》2012年第11期12-12,17,共2页覃遵跃 黄云 胡斌 
湖南省教育厅教学改革研究项目“程序设计课程群教学内容和方法研究与实践”(湘教通[2010]243号);吉首大学重点教学改革研究项目“基于CDIO理念的软件工程专业实践教学体系研究与改革”(2011JSUJGA16);吉首大学张家界学院院级教改项目“计算机和信管专业程序设计语言课程群实验教学内容和方法改革”(JXJG1005)的阶段性研究成果
针对目前高校软件工程人才培养中存在理论基础较强、动手实践能力欠缺以及缺乏职业素养等问题而导致培养的软件人才与企业需求脱节的问题，分析了合作企业和高校在软件人才培养中各自的主要作用，构建了基于校企合作的灵活有效的实践教...
关键词：校企合作 软件工程专业 实践教学体系 
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