李平

作品数：10被引量：22H指数：3
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供职机构：上海大学生命科学学院更多>>
发文主题：通识教育课程建设课程通识课思政更多>>
发文领域：生物学文化科学化学工程更多>>
发文期刊：《植物生理学报》《微生物学通报》《科技创新导报》《上海大学学报（自然科学版）》更多>>
所获基金：上海市教育委员会重点学科基金国家自然科学基金国家科技支撑计划上海市科学技术委员会基础研究重点项目更多>>
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植物响应绿光的生理学效应被引量：3
《植物生理学报》2020年第10期2079-2083,共5页金悦 李平 韦嘉励 
绿光是波长为500~599 nm的可见光,一般认为绿色植物对绿光的吸收非常有限,所以之前人们一直忽略绿光对植物的重要意义。近年来绿光对植物的生长作用逐渐得到关注。人们发现绿光不仅能通过其独特的方式被植物吸收,并能参与植物生长的调...
关键词：绿光 绿光受体 气孔 
新冠疫情下基于超星学习通平台的教学实践被引量：5
《教育教学论坛》2020年第37期225-226,共2页袁晓君 李平 闫军辉 
2019年上海市教委重点课程项目;2018年上海大学课程思政建设项目。
新冠肺炎疫情期间,全国高校响应教育部“停课不停学”的号召,开启了阶段性的网课时代。根据上海大学教学要求,本科专业课遗传学和核心通识课植物与人类文明在超星学习通平台完成了在线课程的建设,同学们对这两门课采用的教学方式表示认...
关键词：新冠肺炎疫情 线上教学 教学模式 超星学习通平台 
表观遗传学教学探讨
《科技创新导报》2020年第26期227-229,共3页闫军辉 袁晓君 李平 
国家自然科学基金青年项目(项目名称:MtRGF3肽调节蒺藜苜蓿固氮根瘤发育的分子机制,项目编号:31900214);上海市教委项目(项目名称:上海市教委重点课程项目(2019))。
表观遗传研究方兴未艾,大学生物专业相关的遗传学教学中会涉猎到表观遗传学的内容。本文结合表观遗传学教学实践和思考,从教学目标、教学内容、教学方法、教学过程和教学反思等方面,探讨表观遗传学的教学,提出启发式教学,通过情景式引入...
关键词：本科生教学 表观遗传学 启发式教学 教学设计 
“课程思政”在通识课中的教学实践——以上海大学通识课《植物与人类文明》为例被引量：7
《教育教学论坛》2020年第9期30-31,共2页袁晓君 周树敏 李平 宋红生 
上海市教委重点课程项目(2017);上海大学高水平大学示范课程建设项目(2017);上海大学课程思政建设项目(2018)资助
通识教育作为现代大学教育的重要组成部分,要充分发挥其育人的作用,在潜移默化中将知识传授与价值引领融入教书育人的全过程。作为上海大学课程思政建设项目,通识课《植物与人类文明》在建设期间,开展了一系列教学探索和实践,充分挖掘...
关键词：课程思政 通识教育 价值引领 课程建设 
TOR介导的糖激活SAM活性的拟南芥自然变异位点鉴定
《植物生理学报》2019年第6期718-728,共11页秦萍 李平 孙爱清 杨静 滕胜 
国家自然科学基金(31370284)~~
在黑暗条件下,糖能激活拟南芥的茎顶端分生组织(SAM)发育成叶状器官,该现象已成为植物糖敏感性的重要指标之一。本研究发现,通过RNAi降低雷帕霉素靶标(TOR)的表达,能降低拟南芥幼苗的糖敏感性,表明TOR参与了糖对SAM的激活。本研究还通过...
关键词：糖信号 茎顶端分生组织(SAM) 雷帕霉素靶标(TOR) 集群分离分析法(BSA) 
非编码RNA通过调控NOTCH信号通路影响CSCs
《药物生物技术》2018年第5期452-456,共5页郭静 王会敏 李平 李艳利 
国家自然基金资助项目(No.81601887)
恶性肿瘤称为癌症,严重威胁着人类的生命和健康。癌症干细胞具有"自我复制"、"高转移性"和"多细胞分化"等能力,对抗癌药物容易产生耐药性,因此靶向癌症干细胞的治疗更加有效。NOTCH信号通路是一条进化上保守的信号通路,可以调节细胞的...
关键词：非编码RNA NOTCH信号通路 癌症干细胞 信号机制 肺癌 小RNA 
三种单方精油及其复配后抑菌作用与抗氧化活性的分析被引量：4
《香料香精化妆品》2018年第2期24-32,共9页冯鹏 何梓钰 廖鲜艳 周艳 李平 黄俊逸 
"十二五"国家科技支撑计划项目(编号2015BAD16B02);上海大学2017-2018年度大学生联合大作业项目
探讨了德国洋甘菊精油、茶树精油、广藿香精油和以它们为基础的4种复方精油的抑菌活性、稳定性和抗氧化活性,并分析了3种单方精油的组成成分。结果表明:7种精油对供试菌均有一定的抑制作用,其中广藿香精油的抑菌效果最好,它们对四种致...
关键词：精油 抑菌活性 抗氧化能力 挥发性成分 
通识教育下的生命科学教学方法初探
《教育教学论坛》2015年第12期143-144,共2页马中良 李平 李艳利 
上海大学精品课程建设项目;上海市教委微生物学重点建设课程资助
生命科学教学需适应当前发展需要。以微生物学为例,在教学的过程中我们对课程进行了探索性改革,主要包括四步:激发学生学习兴趣,合理安排内容,多种途径加强学习,课前精心准备。通过实践表明,四步法的实施取得了良好的效果。
关键词：通识教育 生命科学 教学改革 
微生物学发展史在教学中的作用初探被引量：3
《微生物学通报》2009年第12期1925-1927,共3页马中良 李平 牛莉莉 吴婧冬 
上海市教委重点建设课程项目;上海大学精品课程建设项目
以微生物发展史贯穿教学,在教学过程中穿插中外科学家对学科的贡献及科学研究的艰辛历程,不仅提高了学生的学习兴趣,而且使其对科学研究有了初步认识。80%以上的学生取得较好的成绩。
关键词：教学 微生物学 发展史 科学家 
TMV重组外壳蛋白Sc1754CP的原核表达和多克隆抗体制备
《上海大学学报（自然科学版）》2008年第3期323-327,共5页李蓉 宋任涛 许政暟 李平 
上海市科委重点基础研究项目(06JC14030);上海市教委一般项目(06AZ052)
烟草花叶病毒(tobacco mosaic virus,TMV)重组外壳蛋白(coat protein,CP)Sc1754CP是一种能够激发敏感烟草产生过敏性反应(hypersensitive reaction,HR)的蛋白,但是这种蛋白无法通过植物病毒的大量扩增获得.为了获得足够量的上述蛋白,并...
关键词：Sc1754CP 原核表达 多克隆抗体 
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