陈亮

作品数：7被引量：1H指数：1
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供职机构：山西工商学院更多>>
发文主题：社会主义核心价值观应用型高校应用型本科院校新媒体环境新媒体更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《课程教育研究》《现代职业教育》《当代教育实践与教学研究（电子版）》《大学（思政教研）》更多>>
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应用型高校思想政治理论课教学评价研究
《大学（思政教研）》2023年第2期193-196,共4页陈亮 
山西省教育科学规划课题“高校网络思想政治教育质量评价研究”(课题编号:HLW—20144)。
高校思想政治理论课(以下简称“思政课”)肩负着为新时代培育人才的重任,其在教育中的重要性不言而喻,受到社会各界的广泛重视。教学评价是教学环节的重要部分,而思政课的教学评价应突出其意识形态的作用,并结合应用型高校的学情特点,...
关键词：应用型高校 思想政治理论课 教学评价 互联网技术 
“原理”课教学模式探索——以“实践与认识及其发展规律”为例
《现代职业教育》2019年第31期36-37,共2页陈亮 
山西省教育科学“十三五”规划2018年度规划课题“思想政治理论课教学改革实效性研究——以山西工商学院为例”（GH-18123）的阶段性研究成果
马克思主义基本原理概论课(以下简称"原理"课)是所有本科院校都开设的公共必修课。依据"原理"课的教学要求,结合民办应用型本科院校学生的实际学习能力,教师在教学模式的探索中要强化"以学生为主体"的意识,提升学生学习的获得感,将针对...
关键词：教学模式 马克思主义基本原理概论 社会调查 小组学习 
MOOC在应用型高校“基础”课上的应用研究
《知识文库》2018年第22期149-150,共2页陈亮 
山西省教育科学规划院“十三五”课题《MOOC背景下应用型本科思政教学模式的探索-----以山西工商学院为例》(项目编号:GH-16167)阶段性成果
应用型本科院校的教育目标,便是培养出高素质、高技能的人才,而MOOC这一高等教育教学模式的产生,给我国本科院校的'思想道德修养与法律基础'(以下简称'基础'课)课程建设带来了新的机遇与挑战。MOOC在高等教育上的应用领域十分广阔,对此...
关键词：学习者 教学设计 授课教师 在线教育平台 应用型本科院校 
新媒体环境下大学生社会主义核心价值观培育研究——以X院校为例被引量：1
《河南教育（高教版）（中）》2017年第10期33-36,共4页刘福侠 陈亮 丁晋中 
山西省教育科学院"十二五"规划2015年度规划课题"新媒体环境下应用型本科大学生社会主义核心价值观培育研究"(编号:GH-15079)
以太原市一所新建的应用型本科院校为样本,通过问卷调查、访谈、观察等方式,对大学生使用新媒体的现状、社会主义核心价值观的认同与践行情况进行调研。数据显示,大学生对手机的依赖比较明显,对社会主义核心价值观的认同较高,但践行力...
关键词：新媒体 社会主义核心价值观 培育 
自媒体环境下应用型本科院校思政课教改尝试
《当代教育实践与教学研究（电子版）》2017年第2期1-2,共2页陈亮 
山西省教育科学“十二五”规划2015年度规划课题“新媒体环境下应用型本科大学生社会主义核心价值观培育研究”(GH-15079)成果之一.
高校的思政课一直是社会主义核心价值观重要的宣传阵地。而近年来，自媒体的广泛应用在给人们的生活带来巨大变化的同时，给人们的思想也带来了巨大的冲击，这对高校思政课宣传并践行社会主义核心价值观提出了新的挑战。推动思政课教学...
关键词：自媒体 应用型本科院校 思政课 社会主义核心价值观 
民办高校大学生党建与“两课”教学融合机制的培育
《中共山西省直机关党校学报》2016年第5期49-51,共3页孟剑琴 崔翠利 陈亮 
山西省教科院"十二五"规划课题"新媒体环境下应用型本科大学生社会主义核心价值观培育研究"(项目编号:GH15079)
积极发展优秀大学生入党,是我国高校组织发展工作的一条基本经验,也是民办高校适应新形势新变化,全面加强大学生思想政治教育的有效途径。本文从学校和学生两个角度引出民办高校党建与"两课"教学融合的意义,并结合民办高校的办学性质和...
关键词：民办高校 大学生党建 “两课”教学 融合 
高校青年教师教学能力问题研究
《课程教育研究》2015年第28期192-192,共1页陈亮 
当前我国高校进入一个爆发式的发展时期,其中青年教师的成长决定了高校未来的发展方向。针对高校的教学特点,文章从青年教师的教学能力入手,对青年教师在教学中存在的问题进行了分析,并有针对性地提出了一些建议,旨在促进应用型本科高...
关键词：高等院校 青年教师 教学能力 
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