王秀丽

作品数：11被引量：32H指数：3
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供职机构：山西农业大学公共管理学院更多>>
发文主题：归因高校高校教师心理健康青年教师更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教经济管理更多>>
发文期刊：《山西农业大学学报（社会科学版）》《教育理论与实践（学科版）》《教育史研究辑刊》《高等农业教育》更多>>
所获基金：山西省普通本科高等教育教学改革研究项目山西省教育科学“十二五”规划课题山西省教育科学规划课题山西省高等学校哲学社会科学研究项目更多>>
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高校教师评价的困惑、归因及超越被引量：14
《高等农业教育》2015年第4期50-53,共4页王秀丽 何云峰 张丽 
山西省教育科学"十二五"规划项目:教育生态学视域下高校教师评价研究(GH-11037);山西省教学改革项目:农科院校公共管理类专业人才培养与社会需求对接研究(J2013031);山西农业大学2013年校级教学改革项目:地方高校教学组织运行现状调查与效能提升研究(PY-201338)
高校教师评价存在着评价标准的趋同化、评价指标的单一化、评价内容重数量、重形式、评价实施中"怯权力、顾人情"等问题,这与教师应然个性、学术创新特质、评价标准与规范相背离。基于此,从政治、文化和经济视角分析原因,并从理念上强...
关键词：高校教师评价 去个性化 去行政化 去标准化 评价标准 
高校青年教师工作压力与心理健康的关系研究——基于山西省某农科高校的调查被引量：1
《中国农业教育》2015年第2期77-81,共5页冯敏星 王秀丽 张丽 
山西省教育科学规划课题"教育生态学视域下高校教师评价研究"(GH-11037);山西农业大学教学改革项目"地方高校基层教学组织运行现状调查与效能提升研究"(PY-201338)
研究采用已有的高校教师工作压力量表和心理健康症状自评量表对山西省某农科高校青年教师发放调查问卷200份,结果发现:样本高校青年教师在学术科研、教学、晋升和工作负荷等方面感受到明显的工作压力;容易出现强迫、抑郁、焦虑和人际关...
关键词：农科高校 青年教师 工作压力 心理健康 
大学教师教学影响力弱化的多学科归因被引量：1
《煤炭高等教育》2015年第1期65-69,共5页张丽 何云峰 王秀丽 
山西省高等学校教学改革项目"高校文科‘三课堂’协同;融合;环动人才培养模式实验研究"(2012031);山西农业大学教学改革项目"地方高校基层教学组织的运行现状调查与效能提升研究"(PY-201338);山西省教育科学"十二五"规划课题"教育生态学视域下高校教师评价研究"(GH-11037)
高校教师教学影响力弱化是一个重要而复杂的实际问题,可以从不同的学科角度对其进行理论分析。大学教学管理中规训式教学文化根深蒂固而创生型教学文化尚未形成;大学教师在课堂"政治空间"的权力权威滑落;大学教学渗入现实社会的利益化...
关键词：教学 影响 高校教师 
基于MOOCs资源优势的文科研究生学术素养培养被引量：1
《河北农业大学学报（农林教育版）》2015年第1期21-25,共5页陈倩玥 何云峰 王秀丽 
2013年山西省研究生教育改革研究课题:"行业院校文科研究生‘学术素养’的培养机制研究"(编号:2013021)
MOOCs作为新兴的革命性学习模式,对文科研究生学术素养的培养具有开放性、互动性、灵活性、娱乐性等独特的资源优势。将MOOCs引入文科研究生的培养是一个值得在实践中研究探索的领域。要想充分发挥MOOCs的资源优势,需要文科研究生在学...
关键词：MOOCs 文科研究生 学术素养 保障机制 
农科高校青年教师心理健康水平:基于常模的比较被引量：1
《中国农业教育》2015年第1期63-67,共5页冯敏星 王秀丽 张丽 
山西省教育科学规划课题"教育生态学视域下高校教师评价研究"(GH-11037);山西农业大学教学改革项目"地方高校基层教学组织运行现状调查与效能提升研究"(PY-201338)
农科高校青年教师的心理健康问题已经成为备受关注的热点话题。研究采用心理健康症状自评量表(SCL-90)对山西省某农科高校200名青年教师进行调查,结果发现:有26.4%青年教师出现不同程度的心理问题,主要表现在强迫、抑郁、焦虑和人际关...
关键词：农科高校 青年教师 心理健康 常模 
西南联大教师信念解读
《教育史研究辑刊》2013年第3期64-67,共4页王秀丽 何云峰 
西南联大是中国“抗战时期高等教育的一朵奇葩”，她之所以能取得这样的成就，原因是多方面的。其中，最重要的因素当属西南联大“和而不同”、“卓尔不群”的教师群体。正是西南联大教师对知识的孜孜以求，对教学探究性的肯定，对学生...
关键词：西南联大 教师信念 知识 学生 学术救国 
产学研合作视域下的地方农业高校定位被引量：4
《高等农业教育》2013年第2期20-22,共3页郭晓丽 何云峰 王秀丽 
山西省教育科学"十二五"规划课题:地方农业高校产学研合作研究(GH-11035);山西省高等学校哲学社会科学研究项目:国家创新体系建设视角下山西农业"用.产.研.学"高水平合作研究(2011218);山西省软科学项目:产学研合作--基于山西农口产业的解析与机制创新(2011041028-03)
产学研合作是技术创新的上中下游的对接与耦合,是产业界、学术界、科研界之间构建的一种协同创新活动。地方农业高校作为我国高等教育系统的重要组成部分,产学研合作中应厘清思路、面向市场,在角色、教学科研、社会服务方面准确定位,树...
关键词：产学研合作 地方农业高校 定位 
高校教师学术评价体系的构建被引量：3
《长春理工大学学报（社会科学版）》2012年第4期133-134,160,共3页王秀丽 
高校教师评价是高校管理的重要内容之一。纵观高校教师评价国内外研究现状,并没有清楚地界定高校教师评价的类型。高校是研究学术的场所,而学术不仅包括科研和出版,而且包括"综合的学术、应用的学术和教学的学术",从这个层面上,高校教...
关键词：高校 教师评价 学术 构建 
公共事业管理专业人才培养理念及特色化改革研究——以山西农业大学公共事业管理专业为例被引量：5
《教育理论与实践（学科版）》2012年第7期3-5,共3页何云峰 郭晓丽 赵志红 王秀丽 
2009年山西省高等教育教学改革项目<基于能力本位的公共事业管理专业课程与教学改革>的阶段性研究成果
作为新兴专业的公共事业管理专业存在定位不准确、培养理念不明晰等亟待解决的问题。高校应当探明公共事业管理专业人才培养理念的变化趋势,重新定位公共事业管理专业的培养理念,进行特色化方案与运行机制的设计改革,为公共事业管理专...
关键词：公共事业管理专业 人才培养 特色化 
高校文科课程“研究式考试”模式的构建被引量：2
《山西农业大学学报（社会科学版）》2011年第8期778-781,795,共5页王秀丽 何云峰 
山西省高等教育教学改革项目(2005)
高校课程考试主要是采用传统的闭卷考试模式,这种考试模式适用于定性知识的测试,但对于文科课程知识的考查就难以涵盖。基于此,尝试提出包括学期论文评价方式、课堂讨论评价方式、期末开卷考试评价方式、开卷闭卷结合考试方式和学生自...
关键词：高校 文科课程 研究式考试 模式 
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