袁凤玲

作品数：11被引量：20H指数：3
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供职机构：辽宁科技学院工程实践中心更多>>
发文主题：模块化计算机基础教学改革程序设计教学设计计算机应用基础更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
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计算机程序设计类课程实践教学的有效性研究被引量：4
《辽宁科技学院学报》2016年第3期52-53,共2页袁凤玲 
辽宁省十二五教育科学规划课题(JG13DB110)
随着科学技术的迅猛发展,社会迫切需要懂专业又可以熟练操作计算机的人才,这使得计算机程序设计类课程的实践教学面临着挑战。结合实际教学,文章探讨了以学生为主体的引导模式、改进实践教学、提高实践教学有效性。
关键词：计算机公共课程 实践教学 有效性 
传统文化视野下当代高校思想政治教育研究
《智富时代》2015年第S2期374-374,共1页王海彬 袁凤玲 
近年来,国内相当一部分高校在思想政治教育进行了一系统的探索,取得了一些成就,但探索中国传统文化视野下的高校思想政治教育模式,构建具有民族特色,体现时代精神的教育体系还需要进一步的探讨。
关键词：传统文化 思想政治教育 大学生 道德品质 
VFP数据库及程序设计中计算思维培养
《辽宁科技学院学报》2015年第4期69-70,共2页袁凤玲 
辽宁科技学院教改课题<基于实践教学模式的本科课程改革;建设的研究与实践>
目前程序设计类的计算机公共基础课程受到了普通的质疑,为了改善这一现状,我们对VFP数据库及程序设计课程进行了新的探讨,将计算思维的概念引入教学当中。计算思维是一种思维概述,培养计算思维是培养人的一种思维方式。探讨融合计算思...
关键词：数据库 程序设计 计算思维 
软件工程思想在程序设计公共课教学中的应用被引量：3
《辽宁科技学院学报》2015年第1期44-45,共2页袁凤玲 
大学程序设计类公共课是本科一年级学生的专业基础课,也是国家计算机二级考试中的必选课目。通过在课程中运用于工程化的思想做指导,借鉴软件工程中的自顶向下、逐步细化、模块化等思想,强化知识与能力之间的关联,以实现应用型人才培养...
关键词：程序设计 软件工程 教学改革 
差异教学在大学计算机公共课程中的应用研究被引量：1
《辽宁科技学院学报》2013年第4期66-67,共2页袁凤玲 梁艳 
阐述了差异教学的概念及特点,并根据差异教学的思想及我院学生的现状,对我院的大学计算机公共课程从教学内容、教学活动、教学评价等各个方面进行了系统化的差异教学设计。
关键词：差异教学 多元化教学 教学设计 
计算机公共课评价体系的设计与实施被引量：1
《辽宁科技学院学报》2012年第4期69-70,共2页袁凤玲 刘丹 高艳 
计算机公共课是学院所有专业的公共基础课程。目前普遍使用的课程评价体系存在很多问题,影响了教学效果和教学目标的实现。本文探讨了在计算机公共课程中采用开放式、模块化、过程性考核方式,实现了对学生全面的能力训练和素质培养。
关键词：开放式 模块化 评价 过程化 
知识、能力、素质教育相结合的计算机基础课程教学体系的设计被引量：3
《辽宁科技学院学报》2012年第3期47-49,共3页梁艳 高艳 袁凤玲 
辽宁科技学院2011年教改课题(11GGL03)阶段性成果
信息社会高等院校非计算专业计算机基础教学面临着严峻的挑战,如何培养符合新时代发展的高素质人才,需要我们认真研究和探索。文章从计算机基础课程教学内容的设计、教学方法的改革以及考核方式的创新等方面,阐述了在计算机基础课程教...
关键词：知识能力 素质 计算机基础教学改革 
计算机应用基础课程评价体系的探索与实施被引量：5
《辽宁科技学院学报》2012年第2期55-56,16,共3页高艳 梁艳 袁凤玲 
辽宁省教育科学"十一五"规划课题(JG10DB183)
计算机应用基础是高校计算机基础教学中的一门重要课程,在培养学生计算机知识、能力和素质方面起到重要的基础性和先导性作用,是各专业学生培养计划中不可或缺的组成部分。然而目前普遍使用的课程评价体系存在很多问题,课程评价不注重...
关键词：计算机应用基础 模块化 评价 
计算机基础教学改革中作业教学模式探讨被引量：2
《辽宁科技学院学报》2012年第2期57-58,共2页袁凤玲 刘丹 梁艳 
辽宁省教育科学"十一五"规划课题(JG10DB183)
计算机应用基础是大学非计算机专业学生的必修公共课,也是当前社会对大学生知识结构组成的重要部分。如何提高计算机应用基础课程的教学效果是我们长期研究探索的一个问题,根据我院计算机应用基础的现状,结合实验室开放的特点,探讨了作...
关键词：作业教学 计算机基础 知识留存率 
大学非专业计算机基础课程教学的改革与实践被引量：1
《辽宁科技学院学报》2012年第1期62-64,共3页梁艳 袁凤玲 高艳 
辽宁省教育科学"十一五"规划课题(JG10DB183)
文章主要介绍了计算机基础课程改革的方案并具体阐述了改革的总体思路、关键点和教学设计方案,在此基础上,针对教学的各个环节,详细介绍了案例设计的特色、多元化的教学方法和以能力培养为目标的动态教学模式及开放的目标考核体系,并对...
关键词：计算机基础教学 改革方案 案例 设计 
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