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检索条件:"关键词=课堂延伸 "
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课堂延伸,发挥优秀影视片的教育功能
《上海教育》1996年第1期22-22,36,共2页杨峻岩 
近年来,我校在坚持每月组织全校学生观看一部优秀影片、认真做好宣传教育工作的基础上,努力把优秀影视片延伸课堂,结合学科教学进一步发挥影视教育的功能,取得了初步成效。把优秀影视片延伸课堂,需要具备“硬件”和“软件”。“硬...
关键词:教育功能 课堂延伸 故事片 优秀影视片 周朴园 
在学农基地探寻昆虫的奥秘
《教育文摘》2015年第7期55-57,共3页芦玉苓 
一、课程设置的且标和方法 当今课程资源的开发多数针对课堂上、学科间课程的开发与整合,我区学农实践基地课程的开发利用,也符合这一趋势。我区的学农实践基地是辽宁省素质教育科研基地,位于普兰店市花儿山乡二道岭村,有着天然的...
关键词:开发利用 昆虫 课程设置 教育科研基地 课程资源 实践基地 课堂延伸 综合素质 
网络教学空间建设初探被引量:1
《江苏教育》2017年第44期62-64,共3页郭岚 
通过网络教学空间建设和运用,形成了丰富的网络教学资源,有效整合了多种教学方法,促进学生利用碎片时间自主学习,师生线上互动,实现'课堂翻转',既提高了课程教学质量,又提升了教师信息化教学能力。
关键词:教学空间 会计基础 课堂延伸 
立足课堂 延伸课外 走近科学——让科技活动成为科学课的延伸
《中国教师》2007年第9期38-40,共3页蔡敏胜 刘建平 
作为小学科学教师,和很多从事科学教育的同行一样,每年都要指导学生开展科技实践活动,参加一些青少年科技创新大赛、青少年发明比赛活动。许多老师常常用下列方法来培养学生,如:开展专门的发叫讲座课、科技技能培训课等,用这样的...
关键词:科技活动 科学课 课堂延伸 青少年科技创新大赛 课外 科技实践活动 科学教师 科学教育 
关于大学专业英语用微信群作为课堂延伸学习载体的可行性研究——以岭南师范学院基础教育学院南校区英语师范专业在校生为范本
《海外英语》2017年第21期54-55,共2页黄冰冰 
腾讯公司发布的一款社交app——微信,对人们的生活影响很大,微信群功能能否作为大学专业英语的课堂学习延伸的载体来服务于实际教学活动,能否在大学英语的教学中应用?通过问卷调查分析,我们便可初探其答案。这样的研究有利于在"互联网+...
关键词:微信群 英语专业 课堂延伸 
浅谈如何打造高中英语高效课堂
《中华少年》2020年第1期198-199,共2页李金凤 
如何激发学生对英语的学习兴趣,提高一节课的学习效率,并要求课堂质量,从而达到减轻负担,提高效率的目标,是多数高中英语教师在课堂教学中面临的一个普遍问题。本文探讨了如何在高中英语课堂中实现高效率,并让学生真正融入课堂
关键词:兴趣 自信 备课 互动 课堂延伸 高效课堂 
一网凝聚小远散 课堂延伸千里外 广州军区某通信总站依托网络落实偏远连哨政治教育
《基层政治工作研究》2012年第8期I0001-I0001,共1页
胡剑新、郭晨报道:6月6EI下午.记者走进距离广州军区某通信总站200多公里外的某连7号哨时.哨长刘志成与上等兵谢少卿剐刚通过网络视频会议系统与连队战友们同步上完了一堂政治教育课。该总站政委蒋艳明介绍说:“网络使部队高度分散...
关键词:网络视频会议系统 政治教育课 广州军区 课堂延伸 通信 凝聚 教育活动 同步 
核心素养下小学低年级数学课堂延伸策略的研究被引量:2
《基础教育论坛》2022年第4期54-55,共2页郭芳芳 
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题——核心素养下小学低年级数学课堂延伸策略的研究(GS[2020]GHB2633)。
文章立足学生核心素养的视角,分析数学教学实践,促使教师深层次明确数学教学的根本目标,并以此为依据展开对数学课堂延伸教学活动的全面设计。通过联系生活进一步拓宽教学范围;加强图形展示教学的应用,确保学生对知识点的理解与掌握;重...
关键词:小学数学 核心素养 课堂延伸 
立足课堂·学科整合·课堂延伸——提高小学生科学素养的途径与方法
《教育科研论坛》2012年第5期38-39,共2页陈理晋 
一、通过课堂教学,培养科学素养 课堂教学是培养科学素养的主渠道。各学科都蕴含着丰富的科技教育资源,可充分地挖掘,培养学生的科学素养。用活《科学》教材,对学生进行辩证唯物的科学自然观教育。教材中到处蕴涵着“自然是由物质...
关键词:科学素养 学科整合 小学生 课堂延伸 科技教育资源 《科学》教材 科学自然观 学生科学素质 
创新思政课程引领青年成长——关于思政课的探索与思考
《行政科学论坛》2024年第9期63-66,共4页刘艺璇 刘宏锋 
近日,习近平总书记在湖南第一师范学院考察时强调:“学校要立德树人,教师要当好大先生,不仅要注重提高学生知识文化素养,更要上好思政课,教育引导学生明德知耻,树牢社会主义核心价值观,立报国强国大志向,努力成为堪当强国建设、民族复...
关键词:思政课 立德树人 课堂延伸 社会主义核心价值观 湖南第一师范学院 强国建设 探索与思考 民族复兴 
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