湖南省哲学社会科学基金(11YBA142)

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相关主题：体验式体验式教学大学生体验式教育思想政治教育更多>>
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体验式思想政治教育的实践意义、误区及改进对策被引量：7
《教育与职业》2015年第23期43-45,共3页林泽红 宋宏福 
2011年度湖南省哲学社会科学基金项目"高校体验式思想政治教育研究"的阶段性研究成果。(项目编号:11YBA142)
体验式教育是一种新颖的教育理念和教育方式,应用于大学生思想政治教育,推动了大学生思想政治教育的发展,但其在实施过程中存在轻理论融入、组织引导、分享交流等实践误区,需要采取精心设计教学、增强教师素质、重视分享总结等应对策略...
关键词：体验式教育 思想政治教育 自我体验 教师素质 经验式教育 
心理健康教育课程体验式教学改革实践与思考被引量：3
《湖南科技学院学报》2014年第10期183-184,共2页段元梅 
湖南省哲学社会科学基金项目"高校体验式思想政治教育研究"(项目编号11YBA142)
体验式教学是提高大学生心理健康教育课程实效性的重要途径。心理健康教育课程推行体验式教学改革,既是帮助心理健康教育课程走出现实困境的需要,也是加强大学生生命教育的需要。目前,心理健康教育课程体验式教学改革实践主要存在"教学...
关键词：心理健康教育 体验式教学 策略 
体验式大学生心理健康教育课程教学模式探讨被引量：4
《广西青年干部学院学报》2014年第3期47-49,共3页段元梅 
湖南省哲学社会科学基金项目"高校体验式思想政治教育研究"(11YBA142);湖南省教育厅科研重点课题"地方院校大学生自尊感的培养研究"(10A042);湖南科技学院教改课题"工科大学生厌学心理的现状及疏导机制研究"(13XKYTB010)成果
体验式教学强调问题现实性、情境体验性和思维发展性。根据情境学习理论、实践智力理论、复杂适应系统理论,结合教学内容,在大学生心理健康教育课程中,通过契约制定,将学生认知性任务重新回归到真实的情境状态,教师选择适宜学生的活动形...
关键词：大学生 心理健康课程 体验式 教学模式 
基于团体辅导形式的大学生公共选修课的教学实践
《文教资料》2014年第7期171-172,共2页文丽萍 
2011年湖南省哲学社会科学基金项目“高校体验式思想政治教育研究”(11YBA142)
基于团体辅导形式的《大学生人际交往心理》课程，运用团体辅导的理论与方法，选取十个相关主题，通过游戏、活动训练、经验分享、总结点评的方式，借助团体内的人际互动，帮助大学生学习新的更有效的交往模式，提高交往能力。学生的主...
关键词：团体辅导 公共选修课 教学实践 
体验式大学生职业发展与就业指导实践课教学探究——以湖南科技学院为例被引量：3
《教学研究》2013年第5期64-67,共4页赵荣生 宋宏福 
2011年度湖南省哲学社会科学基金项目(11YBA142);2012年度湖南省普通高校校园文化精品建设项目(12J22);2013年湖南省普通高校大学生思想政治教育示范建设项目(13SF03)
体验式《大学生职业发展与就业指导》教学设计是一种以学习体验的生成为重心,以学生的自我探索技能、信息搜索与管理技能、生涯决策技能、求职技能等的提升为直接目标的内发创生式教学设计。笔者在教学改革过程中将《大学生职业发展与...
关键词：体验式 大学生职业发展与就业指导 实践课 
运用体验式团队训练法,提升高校学生干部团队精神被引量：2
《湖南第一师范学院学报》2013年第3期70-72,共3页唐华丽 
2011年度湖南省哲学社会科学基金项目(11YBA142)
高校学生干部工作具有事务杂、难度大、要求高的特点,故而要求具备较高的能力素质和心理素质,同时还须具有团队合作精神、组织能力和人际沟通能力。体验式团队训练法通过各种精心设计的活动,在解决问题、应对挑战的过程中,能有效提高学...
关键词：体验式团队训练法 团队精神 高校学生干部 
体验式感恩教育教学方案的设计与实践被引量：4
《怀化学院学报》2013年第1期113-115,共3页林静 杨琴 
湖南省社会科学基金项目"道德信仰与感恩意识的培养研究"阶段性研究成果;项目编号09YBB173;湖南省社会科学基金资助项目"高校体验式思想政治教育研究"阶段性成果;项目编号:11YBA142
高校开展感恩教育的目的不仅是培养大学生具有感恩意识,更重要的是激发他们的感恩情感,并将这种情感转化为行动—即报恩。体验式教学法应用于感恩教育课堂教学中,使大学生在体验中感悟、收获并成长。
关键词：感恩教育 体验式教学 大学生 
浅析高校毕业生体验式思想政治教育
《商情》2012年第52期152-152,192,共2页林涛 
基金项目：2011年度湖南省哲学社会科学基金项目“高校体验式思想政治教育研究”,项目编号：11YBA142.
加强大学毕业生的思想政治教育工作，是高校思想政治教育的重要组成部分。传统的高校毕业生思想政治教育内容设计理性化、程式化，主要通过教师对知识的宣讲和灌输来进行，思想政治教育所传递的不过是教条化的特定价值观，教育的成效似...
关键词：高校 毕业生 体验式教育 思想政治教育 
论体验式教学活动中分享环节的作用与实施被引量：1
《湖南科技学院学报》2012年第12期175-177,共3页卢桂珍 
2011年度湖南省哲学社会科学基金课题"高校体验式思想政治教育研究"(课题号:11YBA142)的阶段性成果
体验式教学是高校学生管理教育实效开展的一种新兴手段与方法。其中,分享环节是体验式教学的重要组成部分和精髓所在,能使受训人员获得深刻感悟和归属感,在改善团队关系等方面作用巨大,在实施过程中一定要坚持时效性、尊重性和平等性原则。
关键词：体验式教学 分享 作用 
浅议体验式教学分享环节的技巧被引量：1
《琼州学院学报》2012年第6期61-63,共3页卢桂珍 
2011年度湖南省哲学社会科学基金课题"高校体验式思想政治教育研究"(课题号:11YBA142)的阶段性成果
体验式教学是高校学生管理教育实效开展的一种新兴手段与方法。其中,分享环节是体验式教学的重要组成部分和精髓所在,分享环节可运用"组织、语言、提问"等技巧,来增强教育效果。
关键词：体验式教学 分享 技巧 
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