湖南省普通高等学校教学改革研究项目([2012]401)

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均值不等式在求解数列问题中的应用举例被引量：1
《湖南理工学院学报（自然科学版）》2020年第4期5-6,44,共3页孙明保 李新平 杨雄 夏汝刚 张佩佩 
湖南省教育厅教研教改项目(湘教通[2017]452号,湘教通[2012]401号)。
结合一些高校的研究生入学考试试题,给出均值不等式在数列问题中的应用.
关键词：均值不等式 极限 数列问题 
基于MOOC+SPOC线上线下混合模式的分子生物学实验教学探索被引量：15
《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》2020年第16期18-19,共2页刘丽莉 于辉 
2017“湖南省高校青年骨干教师”培育项目(湘教通[2016]601号);2012湖南省普通高等学校教学改革项目:生物类本科生创新能力培养的实践教学运行机制的研究与实践(湘教通[2012]401号)
本文以《分子生物学实验》课程为例,利用"线上MOOC+异步SPOC课堂"和"线下实验"模式对专业实验课开展混合式教学研究。主要从课程实施设计、教学方式和学生成绩考核等方面进行了探索,以期通过"线上线下混合模式"为分子生物学实验教学提...
关键词：MOOC+SPOC 混合教学模式 线上线下 分子生物学实验 教学探索 
政校企合作视域下女性人才培养质量研究
《国际公关》2019年第11期177-177,179,共2页黄乘政 
湖南省教育厅教研教改项目“基于政府主导视角下的校企合作共建女性人才培养基地的研究与实践”(项目编号:湘教通[2012]401号).
人才是社会发展进步的关键因素,而女性人才作为人才构成的重要部分,自改革开放以来,也受到了越来越多的关注。当下,政校企合作通过政府、企业、高校之间的沟通交流和相互配合为女性人才的培养搭建了重要平台,针对女大学生成才和发展中...
关键词：政校企合作 女性人才 培养 质量 
深化校企合作,提高应用型女性人才的培养质量
《作家天地》2019年第18期58-59,共2页黄乘政 
湖南省教育厅教研教改项目“基于政府主导视角下的校企合作共建女性人才培养基地的研究与实践”(项目编号:湘教通[2012]401号).
校企合作是培养应用型人才的主要途径。深化校企合作能够有效的提高人才培养的质量,政府、学校、企业以及学生都应该认识到自身的责任和义务,不断的提高自身的能力。校企合作应该与政府联合管理以及完善的法律法规中去进行,学校要不断...
关键词：校企合作 应用型女性人才 培养质量 
我国应用型大学建设的可行路径探讨——澳洲大学应用型人才培养模式的启示被引量：4
《当代教育理论与实践》2017年第9期38-42,共5页张俭民 
湖南省普通高校教学改革研究资助项目(湘教通[2012]401号)
澳洲大学的应用型人才培养模式,以终身教育为基本理念,注重学校教育和社会继续教育的有机结合,强调高校学科设置与社会需求的精准对接,着力推动产学研一体化发展,建立了科学的教育资源配置评估监督机制。当前我国应用型大学建设应以此...
关键词：应用型大学 产学研融合 评估监督机制 跨区域联动机制 
高校教育基金会育人实践探析——以湘潭大学教育基金会为例
《经贸实践》2017年第10X期26-27,33,共3页肖其森 刘聪梅 
湖南省教育厅普通高校教学改革研究立项项目([2012]401)<在人才培养中充分发挥高校教育基金会作用的研究与实践>唯一资助
近年来,我国教育基金会发展越来越快,作为高校拓宽办学资金的重要载体,在高校教育事业的发展中无疑起到了举足轻重的作用。湘潭大学教育基金会围绕湘潭大学人才培养目标,结合自身特点,充分开发利用社会资源,搭建平台,积极开展人才培养...
关键词：教育发展基金会 育人 实践 人才培养质量评估 
基于OBL模式构建高尔夫本科课程体系的研究被引量：1
《新课程研究（中旬）》2017年第9期66-70,共5页顾跃 
湖南省普通高等学校教学改革研究项目(湘教通[2012]401号)的研究成果
本文采用理论分析和实证研究相结合的方式,通过对目前我国高尔夫本科课程体系建设当中存在的问题进行了调查访问与逻辑分析。在此基础上,依据OBL模式的基本理论框架,提出了进一步优化我国高尔夫本科课程体系的建设性意见,为培养符合我...
关键词：高尔夫教育 课程体系 本科 
“3.12”翻转课堂教学模式的探索与实践被引量：1
《教育教学论坛》2017年第35期148-149,共2页田圣会 
湖南省教育厅教改项目"对口支援高校教学资源共享机制的研究与实践--以湖南农业大学与怀化学院为例"(湘教通[2012]401号)研究成果;2014年怀化学院研究性教学试点课程<学前心理学>教学改革成果
大学教学的本质不是知识性教学,而应该是智慧性教学。"3.12"翻转课堂教学是对传统教学观念和方式的颠覆,可以改变传统知识性教学资源受限、时空性受限,学生大脑、嘴巴、四肢受限以及不利于创新性人才培养的老问题。
关键词：翻转课堂 教学模式 教学资源 
本科法学案例教学模式的适用与完善被引量：1
《科技资讯》2017年第18期145-146,共2页张亚利 
2012年湖南省教育厅普通高校教学改革研究立项项目:<地方高校"一体两翼"卓越法律人才培养模式理论与实践研究>(湘教通【2012】401号)部分成果
案例教学是法学教育的重要要内容和方法,我国卓越法律人才培养计划鼓励法学教育的多元化、职业化和创新性,明确了培养高素质的法律职业人才的教育目标,因此,根据法学教育实践性的特点和相关社会需求,科学地设计案例教学课程体系和教学...
关键词：法学 案例教学 具体模式 
国际化视野下地方院校中外合作办学研究——以湖南工程学院与英国高地与群岛大学合作办学为例被引量：4
《湖南工程学院学报（社会科学版）》2017年第2期81-84,共4页杨理诚 曹丽英 邓奕 毛旷怡 
湖南省普通高等学校教学改革研究立项项目(湘教通[2012]401号);湖南省高等学校重点科学研究项目(14A003)
地方院校基于自身学科专业优势和多年发展积淀,通过多途径多形式引进国外高校优质教育资源,以合作办学项目为载体推进相关专业改革。以湖南工程学院与英国高地与群岛大学合作开办"4+0"模式的本科教育项目为例,通过引进专业模块化教学,...
关键词：地方院校 合作模式 合作办学 
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