河北省教育科学“十二五”规划课题

作品数：1429被引量：2581H指数：18
导出分析报告
相关作者：张英锋孙雅莉马子川李改刘素婷更多>>
相关机构：衡水学院石家庄学院石家庄职业技术学院石家庄幼儿师范高等专科学校更多>>
相关期刊：更多>>
相关主题：高职院校高职大学生校企合作教学模式更多>>
相关领域：文化科学经济管理语言文字艺术更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
推进书法教育 提升综合素养
《河北教育（教学版）》2023年第5期6-7,共2页孙华东 
河北省教育科学“十二五”规划课题“关于开展校园书法文化建设的实践研究”相关成果,课题编号:1506058。
书法教育既是中小学教育教学体系的重要组成部分,又是传统文化育人的典型体现。近年来,深州市教育局教研室在中小学书法教育领域展开了有益的实践与探索,确立了书法教育“润德、启智、审美”多维立体的育人目标,构建了专业化、系统化、...
关键词：中小学书法教育 启智 文化育人 书法课程 育人目标 深州市 多维立体 润德 
增强文化自信 笃行使命担当——诵读国学经典提升学生核心素养的途径研究被引量：1
《河北教育（德育版）》2022年第11期42-43,共2页张华 
河北省教育科学研究“十二五”规划课题“开发校本课程,践行社会主义核心价值观的研究”的部分研究成果,课题编号:1506131。
2022年版语文新课标的重要突破在于,围绕立德树人根本任务,以“价值引领、以文化人”为立足点,明确了义务教育语文课程培养的核心素养。语文核心素养的内涵,首要任务是培养学生的文化自信,即热爱中华文化,继承和弘扬中华优秀传统文化。
关键词：国学经典 核心素养 以文化人 立德树人 价值引领 文化自信 语文新课标 语文课程 
初中生物学教师对学科核心素养认识和实施现状
《中学生物教学》2022年第14期52-54,共3页郭海燕 付伟 郭优璇 
邯郸市教育科学“十三五”规划课题“基于HPS的初中生物学科核心素养与课程实施研究”(1906003);河北省教育科学“十二五”规划课题“生物实习教师PCK现状调查与专业发展对策研究”(1502018)
以邯郸市主城区初中生物学教师为研究对象,通过问卷、访谈等方式分析其对生物学学科核心素养的认知与实施状况。结果显示:半数教师对生物学学科核心素养的认知水平较高,且与教龄、职称显著相关;主要通过参加教学培训、网络查询、学校教...
关键词：初中生物学 核心素养 认知 实施现状 
水肥一体机核心部件间嵌入式通信接口设计被引量：2
《农机化研究》2021年第5期79-84,共6页韩洪杰 钱彬 
河北省教育科学研究“十二五”规划课题(1508037)。
为提高水肥一体机的作业效率与原料利用率,针对其核心部件间通信系统的接口方式进行了嵌入式设计。以理解水肥一体机作业机理为基础,将SQL数据库与嵌入式通信相结合,采用双路信号检测与多路施肥作业通道,搭建水肥一体机数据通信模型。...
关键词：水肥一体机 嵌入式通信 并行处理 节氮率 灌溉精准化 
U-A-S伙伴合作模式下学校改进的几点思考
《文学少年》2021年第5期0353-0353,共1页高燕 史丽梅 
河北省教育科学研究“十二五”规划课题“‘U-A-S’ 伙伴合作模式下的小学语文教学研究”(课题编号:1502062) 的研究成果。
在 U-A-S 合作模式运行的过程中,大学专家为学校带来多个高端学习交流平台,拓宽教师专业成长路径,发掘学校 内在潜力和创造力。各学校借助大学研究人员的理论优势,在办学理念、教师专业发展、学生素质能力等方面都有不同程度的提升。
关键词：U-A-S合作模式 合作机制 学习平台 
一种多重约束下确保成功率的云工作流调度方法被引量：3
《计算机应用与软件》2021年第2期278-284,317,共8页张艮山 刘旭宁 
河北省教育科学研究“十二五”规划课题(13100063)。
为提高多重约束下的调度成功率,提出一种满足期限和预算双重约束的云工作流调度算法。将可行工作流调度方案求解分解为工作流结构分层、预算分配、期限分配、任务选择和实例选择。工作流结构分层将所有工作流任务划分层次形成包任务,以...
关键词：云计算 工作流调度 期限分配 预算分配 实例选择 
中学灾害教育“和谐课堂”建构策略
《中学课程辅导（上旬刊）》2020年第18期50-51,共2页任熠 高建华 
《中学灾害教育“和谐课堂”建构策略》系河北省教育科学研究“十二五”规划课题“基于地理课程的灾害教育时效性研究”(项目编号:1506106)的研究成果。
"教育是减轻灾害的中心,知识是减轻灾害成败的关键"。目前中学灾害教育无论是教育目标还是课程教学都没有统一标准和模式,严重影响灾害教育质量。在课堂教学中,"和谐课堂"是提高教学质量的基石,通过营造民主、和谐、愉悦的学习氛围,创...
关键词：灾害教育 和谐课堂 防灾减灾 
高中历史课堂中“五步问题导学”的应用--以部编教材“寻求国家出路的探索和列强侵略的加剧”为例
《教育实践与研究（中学版）（B）》2020年第10期40-41,44,共3页徐文麟 李永响 
河北省教育科学研究“十二五”规划课题“‘五步问题导学’高效课堂教学模式实践研究”(课题编号:1507031)系列成果之一。
五步问题导学,即以“问题”为中心,通过培养学生先提出问题再解决问题的学习习惯来进一步提高学生自主学习的能力,并能够逐渐形成一种能够培养具有自主学习能力的学生的教学模式。
关键词：高中历史 部编教材 五步问题导学 
“五步问题导学”教学模式四种课型
《高考》2020年第25期116-117,共2页徐文麟 孟国平 
河北省教育科学研究“十二五”规划专项课题研究成果。课题名称为:《“五步问题导学”高效课堂教学模式实践研究》的研究成果。课题编号为:1507031
"五步问题导学"高效课堂教学模式对于不同学科等都有着广泛的课堂建设指导意义,因此具有普适性。"五步问题导学"课堂教学模式具有很大的优势,无论是环节设计,还是课堂开展,都具有系统性与科学性,且操作性较强,教师与学生都能很快地适应...
关键词：五步问题导学 教学模式 课型 
互联网+背景下的煤炭行业高技能人才培养模式研究与实践——以河北能源职业技术学院为例被引量：1
《河北能源职业技术学院学报》2020年第3期21-22,25,共3页于长波 孙晓静 王桂娟 
河北省教育科学研究“十二五”规划课题《煤炭行业“互联网+”背景下的高技能人才培养模式研究与实践》(1508037)的阶段性研究成果。
煤炭企业当前正处在经济转型、产业结构调整的关键时期,面对互联网技术的冲击,煤炭企业面临技能型人才尤其是高技能型人才的严重短缺。根据煤炭行业人才结构的现实问题及发展需要,通过现代学徒制人才培养,校企深度融合,形成了基于互联网...
关键词：现代学徒制 煤炭行业 人才培养 
全选清除导出
共142页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部