高等学校教学质量与教学改革工程(2013113)

作品数：12被引量：29H指数：3
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相关作者：吕小华吴铁刘钰瑜罗世英崔燎更多>>
相关机构：五邑大学惠州学院广东医学院广东金融学院更多>>
相关期刊：《纺织服装教育》《广东石油化工学院学报》《中国高等医学教育》《电化教育研究》更多>>
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CHIPS教学理念在药理学教学中的探索和实践被引量：1
《基础医学教育》2016年第4期275-277,共3页吕小华 尤婷婷 廖红波 王丹丹 刘钰瑜 吴铁 罗世英 
广东省高等学校教学质量与教学改革工程-药学专业综合改革试点基金资助项目(粤教2013113);广东省教育科学"十二五"规划基金资助项目(2011TJK150);广东医科大学教育教学研究课题基金资助项目(JY1367)
为了加强高等医药院校人才素质的培养,通过CHIPS教学理念在药理学教学中的探索和实践,促进药理学教学理念的更新和教学质量的提高,从而培养具有创新精神、较强的动手能力和主动性的富有潜力的、服务于社会的药学人才。
关键词：药理学 CHIPS 教学改革 
关于地方院校生物科学(师范)专业课程体系设置的思考——以惠州学院为例被引量：1
《湖北函授大学学报》2016年第5期103-104,共2页陈兆贵 刘桂林 吴小明 张玮 
2013年广东省高等学校教学质量与教学改革工程本科类立项建设项目"地方高校生物科学师范生专业技能培养体系的构建--以惠州学院为例"及"专业综合改革试点项目"资助项目(项目编号:粤教高函〔2013〕113号)
随着社会经济的发展和基础教育改革的深入,人民对基础教育的关注度提高,中学需要一批教育理念先进、专业理论基础扎实,教育教学技能突出的生物教师。本文针对社会对生物科学师范毕业生人才需求特点,结合惠州学院生物科学专业的人才培养...
关键词：地方院校 生物科学 课程体系 
基于网络平台在药理学教学中开展研讨式教学的研究被引量：8
《卫生职业教育》2016年第3期64-66,共3页罗世英 周乐 吕小华 崔燎 吴铁 刘钰瑜 
广东省教育厅教育科学"十二五"规划项目(2010TJK150);广东省高等学校教学质量与教学改革工程-药学专业综合改革试点项目(粤教2013113);广东医学院教育教学研究课题(JY1113;JY1367)
目的探索药理学教学中开展研讨式教学的效果。方法以2011级临床医学本科1-6班为实验班,有两个章节的理论教学采用研讨式教学法;7-12班为对照班,采用传统教学法。结合期末考试成绩及问卷调查、座谈结果综合评价教学效果。结果实验班平均...
关键词：研讨式教学 药理学 网络化教学 
服务学习在高校医学生培养中的实践探讨被引量：2
《中国高等医学教育》2015年第10期36-37,共2页庄文敏 陈秋燕 
2013年广东省高等学校教学质量与教学改革工程本科类立项建设项目(粤教高函〔2013〕113号);2015年广东省德育创新项目(2015DYYB064)
服务学习是课堂专业理论学习与社会实践服务相结合的教育模式。该模式应用于高校医学生人才培养的流程包括:设计、实施、督导、反思和评估五步骤,通过长期定向对口的实践教学,将人才培养和社会发展需要相结合、将实践内容和课程理论相...
关键词：服务学习 医学生教育 应用 
师范院校电气工程专业维修电工实训课教法研究被引量：1
《广东科技》2015年第10期57-58,共2页孟祥丽 张炜 贾红芳 许棠 陈新原 
广东省高等学校教学质量与教学改革工程实验教学示范中心建设项目"电工电子实验教学示范中心"(粤教高函〔2013〕113号);科技计划项目专题"科普场馆益智教育产品的自主创新开发与推广"(2001B040200005)
在对比职业院校维修电工培训现状的基础上结合我校的实际,探讨高等师范院校维修电工实训课程的教学目标、内容和方法。强调用理论指导实践的培养方式,使学生的理论水平和动手能力同时得到提高。
关键词：师范院校 维修电工 模块化教学 故障检修 
教学学术与教学督导关系的解构与重构被引量：3
《重庆高教研究》2015年第3期61-68,共8页刘玉 
教育部人文社会科学研究规划基金项目"现代大学学术秩序下大学校长领导力实现研究"(12YJA880087);广东省高等学校教学质量与教学改革工程本科类立项建设项目"应用型本科院校课堂教学督导评价关键环节研究--以广东金融学院为例"(粤教高函〔2013〕113号)
对教学学术与教学督导进行解构与重构,对新语境下教学质量的提升、教学科研矛盾的消解及大学治理模式的转变具有重要意义。从学理层面看,教学学术与教学督导是适配的,表现为同质性与学术性;从实践层面看,教学学术与教学督导是矛盾的,表...
关键词：教学学术 教学督导 解构 重构 
教育技术研究重实践现象探析被引量：2
《电化教育研究》2015年第3期22-28,共7页郑确辉 
2013年广东省高等学校教学质量与教学改革工程本科类立项建设项目"基于37个新专业评估结果的地方院校协同育人研究与实践"(粤教高函〔2013〕113号)
受多种因素的影响,一直以来教育技术研究存在着重实践的现象,即"独尊"实践。要进一步推动教育技术研究的发展,需要对这种现象进行深入分析。文章对重实践现象的产生原因作了分析,认为与近代教育学理论对教育实践的重新改造有关,与产业...
关键词：教育技术研究 “重”实践 实用主义 实践批判 教育技术实践 反思 
地方本科院校与高职院校人才培养的比较——以惠州学院服装设计与工程专业为例被引量：3
《纺织服装教育》2014年第4期300-303,共4页刘小红 
广东省高等学校教学质量与教学改革工程(粤财教〔2012〕361号);广东省高等学校教学质量与教学改革工程本科类立项建设项目(粤教函〔2013〕113号)
地方本科院校与高职院校共同构成了地方经济建设最重要的人才培养基地,但并不构成必然的竞争关系。通过融入高职院校成功的职业教育理念,惠州学院服装设计与工程专业从办学定位、培养目标、课程设置、校企合作、教学管理等方面,探索服...
关键词：地方本科院校 高职院校 服装设计与工程专业 人才培养 
多模式协同培养体系构建与区域发展人才培养探索
《中国电力教育（下）》2014年第5期9-10,27,共3页余义斌 彭念 甘俊英 应自炉 
2013年度广东省高等学校教学质量与教学改革工程立项建设项目"电子信息工程专业综合改革试点"(粤教高函〔2013〕113号);2012年五邑大学质量工程立项项目"电子信息工程专业综合改革试点"的研究成果之一
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确指出,创立高校、行业、企业联合人才培养机制,强化实践教学环节,提高应用型技能型人才培养质量,适应国家和区域经济社会发展需要。以五邑大学电子信息工程专业本科人才培养为例,...
关键词：多模式协同培养 应用型人才 课程体系 
食品安全校内实习基地建设与管理探索与实践被引量：2
《现代农业科技》2014年第8期326-327,共2页伍国明 李梅 林丽超 董华强 汪跃华 孙秀华 
广东省高等教育学会实验室管理专业委员会基金项目(GDJ2012008);2013年广东省高等学校教学质量与教学改革工程本科类立项建设项目(粤教高函〔2013〕113号)
食品安全校内实习基地是学生进行食品安全实习活动的重要场所。该文介绍食品安全校内实习基地建设的重点,提出实习基地管理的措施。
关键词：食品安全 校内实习基地 实习教学 建设 管理 
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