江苏省高等教育学会“十二五”高等教育科学研究规划课题(KT2011174)

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相关机构：河海大学常州大学江苏国光信息产业股份有限公司江苏技术师范学院更多>>
相关期刊：《实验技术与管理》《中国电力教育》《实验室研究与探索》更多>>
相关主题：高频电路课程工程教育校企联合高校实验更多>>
相关领域：文化科学电子电信电气工程自动化与计算机技术更多>>
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电气信息类实验室专任教师考核办法探索与实践
《实验室研究与探索》2016年第4期247-251,共5页徐晓龙 张学武 
物联网工程国家综合改革试点专业项目;江苏省高等教育学会"十二五"高等教育科学研究规划课题(KT2011174)
为克服现行体制下实验室专任教师定性考核为主,定量考核为辅存在的弊端,以实验室精细化管理为目标,以河海大学物联网工程学院实验室为视角,从实验室专任教师的岗位任务出发,探讨了实验室专任教师考核原则和定量考核办法。考核实践表明,...
关键词：实验室管理 实验室专任教师 考核办法 实验室工作量化 
开放式大学生创新创业实践基地的建设与探索被引量：19
《实验技术与管理》2015年第11期227-230,共4页徐晓龙 张学武 金继东 李书旗 宋凤琴 
江苏省高等教育学会"十二五"高等教育科学研究规划课题(KT2011174);通信工程国家综合改革试点专业项目
鉴于经济发展新常态对创新人才培养的迫切需求,提出以大学生创新创业大讲堂为引领,以硬件建设为基础,以制度建设为保障,以学生自主管理为手段,以项目管理为抓手,建设大学生创新创业实践基地。实践表明,建设大学生创新创业实践基地、狠...
关键词：创新创业大讲堂 基地建设 自主管理 过程管理 创新实践 
精细化管理促进高校实验教师队伍建设被引量：28
《实验室研究与探索》2014年第10期242-245,共4页吴迪 朱昌平 钟汉 张金波 张学武 
江苏省高等教育学会"十二五"高等教育科学研究规划课题(KT2011174)
为了促进高校实验教师队伍的建设,从"人才招聘、入职培训、文化建设、过程管理"四个方面开展了探索实践,在实践中总结出了高校实验教师队伍精细化管理的流程图,主要包括高校实验教师的精细化招聘、高校实验教师的精细化入职教育、高校...
关键词：实验室队伍 精细化管理 管理流程图 
团队培养本科生科技创新能力的实践研究被引量：17
《实验技术与管理》2013年第12期158-162,共5页陈秉岩 朱昌平 郑忠梅 范新南 单鸣雷 高远 殷明 张学武 朱陈松 张晓花 
江苏省2009年度研究生教育教学改革研究与实践课题"通信工程研究生教学研究与实践"(2009-22);江苏省高等教育学会"十二五"高等教育科学研究规划课题"‘卓越计划’课堂有效教学方法的研究"(KT2011174)
本科生科技创新能力的培养,是我国高等学校教育教学改革的重要内容。以团队作为载体,培养本科生科技创新能力,总结了团队运行10年来5个方面的实践研究经验,即:建设培养体系,构建交流互动机制;引导学生参加科研,培养创新能力;实施校企合...
关键词：本科生 科技创新能力 团队 培养体系 
“英才计划”教学模式下通信工程英才培养的实践探索被引量：4
《实验技术与管理》2013年第12期172-176,共5页刘逸韬 朱昌平 陈娅珺 龚润航 
江苏省高等教育学会"十二五"高等教育科学研究规划课题"‘卓越计划’课堂有效教学方法的研究"(KT2011174)
对国内外工科人才培养的侧重点进行了比较分析,结合学校实施的"英才计划"教学模式,开展了对通信工程英才培养的实践探索。研究表明:因材施教制定培养方案,能充分挖掘学生潜能,有效加强工科生的个性化发展;通过学科赛事提高实践创新能力...
关键词：“英才计划”教学模式 工程英才 实践创新 
提高“数字逻辑与系统”课程的教学实效被引量：2
《实验室研究与探索》2013年第7期168-170,182,共4页路正莲 朱昌平 张秀平 董涌波 齐本胜 
江苏省高等教育学会"十二五"高等教育科学研究规划课题(KT2011174);构建模块化实践教学体系提升IT大学生工程实践能力(KT2011183)
为了提高"数字逻辑与系统"理论与实践课程的教学实效,使全体同学对课程感兴趣、听得懂、肯钻研,作者在教学中"合理利用多媒体使教学效果生动化、运用比拟使抽象概念形象化、注重实践使电路功能可视化、重视细节使教学过程精致化",四法...
关键词：数字逻辑与系统 教学方法 教学实效 
解决通信电路基本实验与课程设计跨度过大的探索被引量：1
《实验技术与管理》2013年第6期132-135,共4页殷明 朱昌平 赵国芬 李书旗 张秀平 
江苏省高等教育学会"十二五"高等教育科学研究规划课题"‘卓越计划’课堂有效教学方法的研究"(KT2011174)
教学计划中各实践环节的设置受限于占总学分的权重,学时数有限,这样,各实践环节之间难免出现跨度过大、契合度不够等问题,致使实践教学达不到预期的效果。通过探索与实践,提出了"在两实践环节之间增设一个或几个可调控的实践小环节"的方...
关键词：实践教学 环节跨度 通信电路 卓越计划 
美国高校电子信息实验教学的考察与思考被引量：5
《实验技术与管理》2013年第6期146-149,154,共5页朱昌平 赵超慧 杨纯 邵尔晴 熊黎明 
江苏省高等教育学会"十二五"高等教育科学研究规划课题:"卓越计划"课堂有效教学方法的研究(KT2011174)
在对美国史蒂文斯理工学院等高校电子信息实验情况考察调研的基础上,进行了相关资料的整理与研究,从管理体制、实验教学、师资队伍、设备环境、培养特色等5个方面进行了介绍与分析。通过与国内高校电子信息实验教学情况的比较,提出了如...
关键词：美国考察 电子信息 实验教学 对比研究 
“卓越计划”的校企联合培养机制实践探索被引量：39
《实验技术与管理》2013年第4期144-146,150,共4页段蓉 朱昌平 范新南 陈慧萍 朱金秀 盛惠兴 
江苏省高等教育学会"十二五"高等教育科学研究规划课题"卓越计划"课堂有效教学方法的研究(KT2011174);河海大学"十二五"高等教育科学研究立项课题"基于‘卓越计划’的高校实验教学模式的创新与保障"(20111206)
以"卓越工程师教育培养计划"的精神为指导,并结合河海大学"卓越计划"的具体实践,对校企联合培养机制进行了实践探索,重点构建了相应的培养体系。该体系包括健全的组织机构、完善的管理制度、务实的培养方案、明确的建设目标、敬业的师...
关键词：卓越计划 工程教育 培养机制 校企联合 
电力系统分析课程的实践创新培养模式探索被引量：17
《实验室研究与探索》2013年第1期118-121,共4页张晓花 朱陈松 朱昌平 马正华 金微 
江苏省高等教育学会"十二五"高等教育科学研究规划课题(KT2011174);常州大学2012年教育教学研究课题(GJY2012017)
为了克服电力系统分析课程教学中因理论与实践脱节,从而无法适应电力工业发展的弊端,论文对本课程进行了改革探索:更新教学观念、优化教学内容;采用灵活多样的教学方法和教学手段,并将教师、学生、学校、企业与政府有机结合,构建了电力...
关键词：电力系统分析 实践创新 培养模式 
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