陕西省教育厅科研计划项目(12JK0287)

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相关作者：王晓静李悦洪敏宋晓焕薄艳丽更多>>
相关机构：西安工程大学沈阳职业技术学院郑州航空工业管理学院西北大学更多>>
相关期刊：《青年与社会（下）》《神州》《西北大学学报（哲学社会科学版）》《科技致富向导》更多>>
相关主题：国际型人才大学英语国际型大学英语教学非英语专业更多>>
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基于需求分析的高校英语专业网络语音语料库的应用研究
《渭南师范学院学报》2014年第12期62-66,共5页刘丽 程帅 宋英英 
陕西省教育厅专项科研计划项目:高校英语专业网络语音语料库的建立及其应用研究(11JK0295);陕西省教育厅专项科研计划项目:构建培养服务于外向型经济需求的国际型人才的大学英语课程体系(12JK0287)
通过语音需求分析问卷调查,了解高校英语专业学习者语言能力和专业水平与实际需求之间的差距,消除语音教学中的盲目性,明确学习者语音学习需求与语音课程最终所要实现的目标。基于需求分析的网络语音语料库的应用,改变了传统的自上而下...
关键词：需求分析 网络语音语料库 语音教学模式 
非英语专业学生自主学习动机与元认知策略的关系被引量：35
《外语教学》2014年第5期72-75,共4页王晓静 
陕西省教育厅专项科研计划项目"构建培养服务于外向型经济需求的国际型人才的大学英语课程体系"(项目编号:12JK0287)的阶段性成果
"以学生为中心的"高等教育把学生视为教育改革的主要参与者,学生在学习过程中要成为主动实践者,因此,自主学习能力尤为重要。本文以非英语专业学生英语自主学习能力为主要切入点,以自我决定理论为视角,重点研究英语自主学习动机与元认...
关键词：非英语专业学生 英语自主学习动机 元认知策略 自我决定理论 
基于性别差异的非英语专业学生听力中认知策略使用情况的对比研究
《科技致富向导》2014年第23期324-324,342,共2页李悦 王晓静 
陕西省教育厅专项科研计划项目(12JK0287)
以问卷为研究工具,调查了168名非英语专业学生英语听力中认知策略的使用情况,并用SPSS软件对数据进行独立样本T检验,结果显示不同性别学习者在认知策略的使用上存在显著性差异。据此对大学非英语专业学生的听力教学和策略指导训练提出...
关键词：非英语专业学生 英语听力 认知策略 使用情况 性别差异 
基于性别差异的非英语专业学生听力中社会情感策略使用情况的对比研究被引量：1
《科技视界》2014年第23期76-76,92,共2页李悦 王晓静 
陕西省教育厅专项科研计划项目(12JK0287)
本文以问卷为研究工具,调查了168名非英语专业学生英语听力中社会情感策略的使用情况,并用SPSS软件对数据进行独立样本T检验,结果显示不同性别学习者在社会情感策略的使用上存在显著性差异。据此对大学非英语专业学生的听力教学和策略...
关键词：非英语专业学生 英语听力 社会 情感策略 使用情况 性别差异 
提高人力资源管理课程教学效果的教学方法探索被引量：1
《现代企业教育》2014年第16期401-402,共2页刘艳琼 
因为人力资源是最具能动性的资源类别，人力资源管理成为当今社会研究与关注的热点。目前，人力资源管理课程是很多高等院校经济管理类专业的专业必修课，推广范围也越来越大。学生对该课程有浓厚的学习兴趣，但该课程教学方法较为单一...
关键词：人力资源管理 教学效果 教学方法 
认知策略在大学英语听力教学中的应用
《现代企业教育》2014年第16期402-402,共1页李悦 王晓静 
陕西省教育厅专项科研计划项目(12JK0287)
听力是大学英语教学的重要环节。本文从认知策略的理论出发，在分析了听力理解的认知心理后，探讨了认知策略在大学英语听力教学中的具体应用，呼吁外语教师在听力教学中加强认知策略的指导以提高听力教学的质量和效果。
关键词：认知策略 大学英语听力 教学 应用 
浅析英语语音学习的重要性及语音教学
《考试周刊》2014年第58期81-82,共2页魏庆 
陕西省教育厅专项科研计划项目(12JK0287)
语音学习在英语教学中的重要性不容忽视,它直接影响到学生听、说、读、写四种能力的发展。能说一口字正腔圆的地道英语,无疑有利于学生英语学习自信心的培养,同时也可为学生将来进入社会用英语进行交流打下坚实的基础。
关键词：英语语音 语音学习 语音教学 
大学英语教学模式的现状及其改革对策被引量：1
《学周刊（上旬）》2014年第6期18-19,共2页王晓静 李悦 
陕西省教育厅专项科研计划项目(12JK0287)
本文以提高大学英语教学效果为出发点,研究探讨大学英语教学模式中现存的问题,从而提出在教学中,教师要重视培养学习者的语言综合能力,要注重教学模式的多样化,要尊重学习者的个体差异性这些相应的对策,希望这些对策能对大学英语教学改...
关键词：大学英语教学 教学模式 现状改革对策 
论认知策略在CET-4复合式听写中的应用
《才智》2014年第16期15-15,18,共2页李悦 王晓静 
陕西省教育厅专项科研计划项目(12JK0287)
复合式听写是CET-4测试的重要题型之一,也是测试中学生失分最多的一个题型。本文从认知语言学的角度出发,重点分析了复合式听写的信息加工过程,并针对学生在CET-4复合式听写中出现的问题,探讨如何在实际做题中有效运用认知策略,旨在帮...
关键词：认知策略 CET-4复合式听写 应用 
论英语在国际型人才培养中的重要性被引量：1
《中国市场》2014年第18期158-159,共2页李悦 王晓静 
陕西省教育厅专项科研计划项目(项目编号:12JK0287)
以经济全球化发展对国际型人才的迫切需求为背景,以英语在国际型人才能力结构中占有的比重为依据,本文从英语听说、读写以及翻译能力三方面论述了英语在国际型人才培养中的重要性,希望能够对当下国际型人才的培养提供参考。
关键词：英语 国际型人才 重要性 
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