山西省高等职业教育教学研究与实践项目

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英语形容词范畴化研究
《淮南职业技术学院学报》2018年第6期117-118,共2页李茜 
山西省高等职业教育教学研究与实践项目一般项目"质量监控体系建设与运行机制的研究与实践"(项目编号:59);山西省教育科学"十三五"规划2017年度课题"基于VR技术的课程开发研究"(项目编号:GH-17131)
范畴化作为人类在进行感知世界,以及感悟生活活动中基本活动形式之一,人们可以不断的通过范畴化思维过程,从而更好的概括以及感知现实客观事物的基本属性和内在关系,从而在下一步进行对外在世界的感知,最终才能够更直接的感受到外部空...
关键词：英语形容词 范畴化研究 用法 影响 
关于英语词汇搭配的应用研究
《江西电力职业技术学院学报》2018年第11期90-91,共2页李茜 
山西省教育科学"十三五"规划2017年度课题"基于VR技术的课程开发研究"(课题编号:GH-17131);山西省高等职业教育教学研究与实践项目一般项目"质量监控体系建设与运行机制的研究与实践"(课题编号为59)
在当代各大高校学生的英语学习过程中,对学生的词汇掌握量有较高的要求。英语词汇本身具有灵活搭配的特点,学生可以利用英语词汇进行多种形式的搭配,从而达到扩大词汇量以及尽快掌握单词使用法则的学习目标。纵观国内学生的英语词汇学...
关键词：英语 词汇搭配 词汇教学 
行动导向法在教学实践中的思考被引量：7
《山西广播电视大学学报》2011年第5期36-37,共2页温宝阳 
山西省高等职业教育教学研究与实践项目<行动导向法在市场营销专业教学中的实践>的部分研究成果(2007-11-10)
我国经济的转型发展需要具有职业能力的人才,行动导向法教学能培养学生的职业能力。行动导向法在教学实践的应用,对高职教育教学改革及人才培养提供了方向。
关键词：行动导向法 教学 实践 
林业类高职校内生产性实训基地的建设与思考被引量：6
《中国职业技术教育》2011年第32期19-22,共4页张震云 王世昌 宿炳林 赵立曦 张先平 
山西省教育厅高等职业教育教学研究与实践项目“校内生产性实训基地建设的研究与实践”项目编号(2007001)
结合林业专业实践教学的特点，就林业类校内生产性实训基地的内涵、特点、建设和管理机制进行分析。以期为林业类生产性实训基地的建设和管理提供参考。
关键词：生产性实训 基地 实践教学 林业 
高职优秀专业教学团队建设评价标准的构建被引量：3
《吕梁学院学报》2011年第5期90-92,共3页任列香 范冬梅 刘金 薛淑萍 
山西省教育厅高等职业教育教学研究与实践项目(晋教高[2007]19号)
建设高绩效的教学团队,提高教学质量,需要采取公平公正的绩效考核方式,以促进整个教学团队的健康发展和高效运转。目前,高职专业教学团队的评价机制还不完善。通过对现有国家级高职教学团队的研究分析,旨在从五个方面构建高职专业优秀...
关键词：高职 专业教学团队 评价标准 
“跨文化交际学”课程中大学生创造力培养的实证研究被引量：6
《外语教学》2011年第3期57-61,共5页王玉萍 秦建华 
山西省高等职业教育教学研究与实践项目"应用英语专业基于网络教学的方法研究与实践"成果
本研究通过文献回顾,建构了跨文化交际学课程中大学生创造力结构模型,拟定了培养方案;并采用实验班与对照班进行教学,对某高校四年级英语专业的学生进行了创造力培养的实验研究。定性与定量研究结果显示,通过教师教学策略的改变,让学生...
关键词：跨文化交际 创造力 培养 网络多媒体 
水文信息孤岛的分析及策略被引量：4
《人民黄河》2011年第3期31-33,共3页岳延兵 范敏 
国家社会科学基金资助项目(BCA060016);山西省高等职业教育教学研究与实践项目
对水文信息孤岛进行了分析,指出水文信息系统的时效性、局部性及需求不明确、共享能力差是形成信息孤岛的主要原因,同时提出了解决信息孤岛的策略:不断升级替换,突破数据传输瓶颈;建立数据接口及集成应用平台;统一规划,加强水文数据库...
关键词：信息需求 应用集成 水文信息孤岛 水利信息化 
高师学生对新课程改革认识的比较研究
《教学研究》2011年第1期81-83,共3页黄学梅 
山西省高等职业教育教学研究与实践项目(晋教高[2007]19号)
从新课程实施的保障系统、管理方式、教师教学观念和教学行为、学生学习方式四个方面调查了高师学生对新课程的了解情况,比较了毕业生与非毕业生认识上的差异,分析了存在问题,提出了相应建议。
关键词：高师学生 新课程 比较 
高校教学团队建设评价标准初探被引量：6
《宜春学院学报》2011年第2期102-104,共3页刘金 任列香 范冬梅 薛淑萍 刘新民 翟言强 
山西省教育厅2007年度山西省高等职业教育教学研究与实践项目(晋教高[2007]19号)
高校教学团队的建设是高等院校提高教学质量的重要措施之一,也是师资队伍建设的重要环节。但是目前,关于高校教学团队的评价标准机制还不很完善。通过对现有高校教学团队建设的分析,旨从团队组成、团队带头人、教学工作、教学研究、教...
关键词：高校 教学团队 评价标准 示范性 
“语文”释义的价值分析被引量：2
《山西广播电视大学学报》2010年第6期35-37,共3页苏炜 
山西省教育厅高等职业教育教学研究与实践项目;项目编号:晋高教[2007]19号附件1;序号33
语文教学改革一直没有突破,重要原因在于对语文的概念认识不清。分析语文含义、认清语文学科本质和历史发展很有价值,它能有效促进传统语文向现代语文的发展,找到语文教学改革的有效途径。
关键词：语文改革 语文释义 传统语文 现代语文 
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