苏州市教育科学“十二五”规划课题

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思想政治课留白艺术的运用被引量：1
《中学政治教学参考》2019年第16期50-51,共2页徐正伟 黄燕 
江苏省苏州市教育科学“十二五”规划课题“高中政治课公民教育与课程资源开发的实践研究”成果之一,课题编号:130302081
一位丹青高手,每每为花鸟传神,替山水留韵,总能恰到好处地留些空白。留白作为一种艺术创作手法,在中国绘画中具有重要的价值和意义,恰到好处的留白可以实现虚实相映、形神兼备的效果。老子《道德经》就有描述:“大音希声,大象无形”。...
关键词：留白艺术 思想政治课 艺术创作手法 《道德经》 中国绘画 虚实相映 形神兼备 大音希声 
问题教学在高中物理教学中的应用
《科学大众（智慧教育）》2018年第7期25-25,共1页马华峰 
苏州市教育科学"十二五"规划课题<在高中物理课堂上开展有效"提问"的研究>的研究成果
在课堂教学中要真正体现学生的主体性与教师的主导作用,以师生互动和生生互动为纽带,使学生自觉、主动、多层次的参与过程中,实现知识的理解、技能的培养及已有知识的再创造和应用,使学生在学习中学会学习。
关键词：提问 主体 探究 
生物微课制作和微课程资源建设研究
《复印报刊资料（中学政治及其他学科教与学）》2018年第5期47-50,共4页张凌俊 
江苏省苏州市教育科学“十二五”规划课题“基于微课程的高中生物课程资源的开发和应用的研究”的研究成果(课题编号:苏教科研验字第140301016号)。
从苏州工业园区生态学习资源系统中生物模块微课的使用情况来看,生物微课总数位列第3,平均播放次数仅高于数学学科。微课封面、文本辅助对微课的使用影响较大。在微课的设计与制作中,应重视以美启真、目标驱动、点面结合等方面,制作出...
关键词：微课 微课程 生物教学 生态学习 
生物微课制作和微课程资源建设研究被引量：1
《实验教学与仪器》2018年第3期23-26,共4页张凌俊 
江苏省苏州市教育科学“十二五”规划课题“基于微课程的高中生物课程资源的开发和应用的研究”的研究成果;课题编号:苏教科研验字第140301016号
从苏州工业园区生态学习资源系统中生物模块微课的使用情况来看，生物微课总数位列第3，平均播放次数仅高于数学学科。微课封面、文本辅助对微课的使用影响较大。在微课的设计与制作中，应重视以美启真、目标驱动、点面结合等方面，制...
关键词：微课 微课程 生物教学 生态学习 
大班社会活动:淘淘乐
《教育导刊（下半月）》2018年第1期37-40,共4页倪雪萍 
苏州市教育科学“十二五”规划课题“生活化、游戏化的教育活动设计与实践研究”(编号:140902048)
设计意图 孩子喜欢新玩具,但拥有后很快就兴致减退,于是家中的玩具被大量闲置。这些玩具如何处理？怎样帮助孩子形成良好的行为习惯？不少家长倍感头疼。在家园联系的过程中,教师注意到这点,也发现一个有趣的现象：孩子们把家中的玩具...
关键词：社会活动 大班 同伴交往 设计意图 行为习惯 家园联系 玩具 孩子 
运用网络教学提高中职对口单招数学成绩的实践与探索
《职教通讯》2017年第36期70-72,80,共4页杨艳红 
苏州市教育科学"十二五"规划课题"利用网上自主学习提高单招数学教学质量的研究与实践"(项目编号:140902047)
随着江苏省职业学校对口单招事业规模的逐渐扩大,社会对这一招生形式也越来越认可。但参加对口单招中职生的数学基础普遍较低,对数学缺乏兴趣与信心,自主学习的意识薄弱,成为提高升学率的主要问题。为此,通过网上辅导的方式引领学生进...
关键词：中职 对口单招 数学 网络教学 
生活化材料在幼儿沙画艺术教育中的使用与指导——以叉子的使用为例被引量：4
《江苏教育研究》2017年第12期39-42,共4页吕燕 
苏州市教育科学"十二五"规划课题"幼儿‘沙艺术’动作思维发展的实践研究"(110902769)研究成果
沙画艺术对刺激和发展儿童的视觉和触觉,促进幼儿左右脑的开发和协调有着非常重要的作用。叉子作为一种常见的生活化材料,对于幼儿的沙画艺术教育有着积极的促进作用。在叉子用于沙画艺术教育的园本探索中,经过无意识探索阶段、有意识...
关键词：幼儿沙画艺术 叉子 生活化材料 
一道试题的探究与启示
《初中数学教与学》2017年第3X期37-38,17,共3页李明树 
苏州市教育科学“十二五”规划课题——中学数学体验式学习课例研究(140302022)
新课标明确指出:深入研究试题,发掘教法,提高课堂教学效率,是我们追求的目标.为此,本文对苏州工业园区2015~2016学年度第一学期数学试卷中的一道题进行了研究,分别从试题特色、解法研究、习题变式、教学反思等角度进行评析.一。
关键词：直角三角形 PQD 勾股定理 初中阶段 
徜徉在音乐游戏的四季之园——略谈小班音乐游戏组织策略被引量：2
《作文成功之路》2017年第3期6-7,共2页陆亚红 
苏州教育科学“十二五”规划课题《奥尔夫音乐教学活动促进幼儿和谐发展的实践研究》的研究论文
《幼儿园教育指导纲要》中指出：通过艺术活动激发情趣， 体验审美感，体现成就感。音乐游戏是以唱歌、舞蹈、音乐欣赏等为基础设计的游戏，是融音乐游戏为一体的艺术教育。它是最易为幼儿接受、喜爱、理解的一种综合性艺术形式，是培...
关键词：音乐游戏 导入 过程 创造 结尾 
幼儿园“沙艺术”课程的价值及其实施被引量：2
《学前教育研究》2017年第1期70-72,共3页吕燕 
苏州市教育科学"十二五"规划课题"幼儿沙艺术动作思维发展的实践研究"(编号:110902769)
"沙艺术"课程可以为幼儿提供动手操作的机会,拓展其想象空间,激发其探索兴趣。"沙艺术"课程以立美、启智、愉悦的情感体验为价值追求,主张与五大领域的教育内容相结合。在课程实施上,主要有集体性"沙艺术"活动、自主性"沙艺术"游戏活动...
关键词：“沙艺术” 幼儿园课程 课程实施 
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