重庆市高等教育教学改革研究项目(0633099)

作品数：9被引量：14H指数：2
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相关机构：第三军医大学重庆教育学院重庆邮电大学更多>>
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医学高等数学课程教学设计被引量：1
《卫生职业教育》2013年第11期36-38,共3页罗万春 马翠 宋丽娟 
重庆市教委高等教育教学改革研究项目"渗透数学建模的医学高等数学整体教学设计研究"(0633099)
医学高等数学课程教学设计是课程授课前的整体规划,是针对学员实际水平和课程特点设计教学策略、教学内容、学员评价方法等的教学过程。
关键词：医学高等数学 教学策略 教学设计 
浅谈概率论与数理统计课堂教学的问题设计被引量：1
《数理医药学杂志》2013年第4期499-500,共2页宋丽娟 罗明奎 雷玉洁 罗万春 
重庆市教委高等教育教学改革研究项目(0633099);项目主持人:罗万春
问题是开启知识和智慧大门的钥匙。"问题解决"的观念,指出数学课程应当围绕问题解决来组织。本文通过多层次,多方位,多角度的提出问题,指导学生科研等教学实践的思考,总结了如何帮助学生创设问题、解决问题,提高学生问题解决能力,构建...
关键词：问题解决 问题设计 概率论与数理统计 
医学高等数学课堂教学的问题设计被引量：5
《西北医学教育》2011年第1期107-109,共3页罗万春 罗明奎 雷玉洁 周彦 马翠 
重庆市教委高等教育教学改革研究项目(0633099);第三军医大学教育研究课题(2010)
问题是数学的心脏,数学课堂教学设计离不开问题的设计。医学高等数学的主要教学内容可分为数学概念、数学定理和数学应用,各部分的课堂教学设计应用相应的问题设计,问题的正确性、医学性、合理性、逻辑性则是问题设计应遵循的原则。
关键词：医学高等数学 问题设计 数学建模 教学过程 
医学高等数学教学改革与创新人才的培养被引量：2
《西北医学教育》2010年第5期972-975,共4页宋丽娟 罗万春 罗明奎 
重庆市教委高等教育教学改革研究项目(0633099);项目主持人:罗万春
医学高等数学是医学专业本科教育必修的一门公共基础课。医学高等数学的教学目的不仅是传授知识,更重要的是培养具有创新精神、创新意识、创新思维、创新能力的人才。本文通过对创新人才的认识,针对医学高等数学理论性强、应用广泛、内...
关键词：教学改革 创新人才 创新教育 
医学高等数学概念的课堂教学设计被引量：1
《卫生职业教育》2010年第1期49-50,共2页罗万春 宋丽娟 罗明奎 
重庆市教委高等教育教学改革研究项目(0633099);第三军医大学“十一五”规划医学教育研究课题(2006)
数学概念是数学知识结构的基本单元，是数学知识产生、发展的逻辑起点。数学概念可以派生和推演出许多相关的性质、定理及其他概念。因此，数学概念在数学知识结构中十分重要，数学概念是数学学习的基础。课堂学习是数学学习的主要方式...
关键词：医学高等数学 数学概念 教学设计 
新型师生关系与创新人才的培养被引量：1
《西北医学教育》2009年第3期474-475,共2页宋丽娟 罗万春 
重庆市教委高等教育教学改革研究项目(0633099)
培养创新人才已经成为全世界普遍关注的话题,也是高等教育的根本任务。师生关系历来为人们所重视,它不仅折射社会关系和教育理念,而且影响教育过程的进行和教育目标的达成。传统的师生关系不平等、少民主,已成为创新人才成长的阻碍。培...
关键词：师生关系 创新人才 创新教育 
改进教学设计 提高教学效益被引量：1
《重庆教育学院学报》2008年第6期36-37,52,共3页罗万春 孟世才 吴江 雷玉洁 周彦 
重庆市教委高等教育教学改革研究项目(项目编号:0633099;0633126)
立足整体教学设计渗透数学建模的思想方法,以有效提高医学高等数学的教学效益。
关键词：医学高等数学 教学设计 教学效益 
医科高等数学CAI课件设计误区分析被引量：1
《西北医学教育》2008年第6期1152-1153,共2页罗万春 罗明奎 孟世才 雷玉洁 宋丽娟 周彦 
重庆市教委高等教育教学改革研究项目(0633099、0633126),项目主持人:罗万春(0633099),雷玉洁(0633126);第三军医大学“十一五”规划医学教育研究课题(2006),项目主持人:罗明奎
教学设计是教学实施的先导与方向，完善的教学设计成就完美的教学实施。医科高等数学CAI课件的设计在教学指导思想、教学内容、教学过程、教法和学法以及模板和外观方面的设计存在认识误区，更正错误有助于改善CAI课件的设计，从而提高...
关键词：医科高等数学 CAI 教学设计 误区 
试论数学建模在医科高等数学教学设计中的应用被引量：2
《西北医学教育》2008年第5期925-926,共2页罗万春 罗明奎 雷玉洁 蔡昌启 
重庆市教委高等教育教学改革研究项目,项目编号:06330990633126,项目主持人:罗万春(0633099),雷玉洁(0633126)
数学建模广泛用于医学研究，数学建模的思想方法有助于改善医科高等数学的教学设计。教学设计应以医学问题为出发点，设计数学问题情境，以数学模型为核心，设计数学问题解决程式，以结果分析为支点，设计数学问题的数学化，以医学应用...
关键词：数学建模 高等数学 教学设计 
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