中国矿业大学外文学院科研基金

作品数：22被引量：65H指数：4
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概念整合理论与唐诗中“月”之意象的解析——ICTCLAS的案例分析方法
《山花（下半月）》2015年第8期153-154,共2页张晴 李玉影 
中国矿业大学中央高校基本科研业务费专项资金资助,项目编号为2011W19;中国矿业大学外文学院科研基金资助,项目编号为sfsky1103
月之意象的ICTCLAS2013研究 作为本土意象的月亮深深植根于中华文化中,月亮意象饱含深意,在唐诗中熠熠生辉。在唐诗中,月亮的意象已被广泛的研究。但是,少有人从月亮意象文本的阐释过程去采取认知语言学的方法进行分析。实际上从概念...
关键词：ICTCLAS 案例分析 概念整合理论 诗歌形式 认知过程 文化知识 人从 《春江花月夜》 张若虚 意义建构过程 
概念整合理论视角下的许渊冲唐诗英译——基于ICTCLAS2013的案例分析被引量：2
《读与写（教育教学刊）》2015年第3期24-25,4,共2页张晴 
中国矿业大学中央高校基本科研业务费专项资金资助;项目号为JGW110766;中国矿业大学外文学院科研基金资助;项目号为sfsky1103
本文运用Fauconnier和Turner等人的概念整合理论,应用ICTCLAS2013(汉语词法分析系统)对唐诗的自然语言进行案例分析,结合翻译家许渊冲先生的部分英文作品,从认知语言学的角度为唐诗的英译研究开展了新的探索。
关键词：概念整合理论 汉语词法分析系统 翻译 许渊冲 
概念整合理论框架下的《静夜思》意义建构——基于ICTCLAS的分析方法被引量：1
《唐山师范学院学报》2015年第1期29-31,共3页张晴 李玉影 
中央高校基本科研业务费专项(JGW110766);中国矿业大学外文学院科研基金项目(sfsky1103)
运用Fauconnier和Turner等人提出的概念整合理论,借助ICTCLAS2013(汉语词法分析系统)对《静夜思》意义建构进行分析。在整合过程中,心理空间、映射、接近原则和关键关系的压缩在整合网络中的四心理空间共同发生作用,具有强大的认知解释...
关键词：概念整合理论 汉语词法分析系统 《静夜思》 意义建构 
美国体育电影《天赋》中的隐喻分析
《南昌教育学院学报》2013年第5期145-,152,共2页李嫣 苗锦 
中国矿业大学外文学院科研基金支持;项目号sfsky1104
长久以来,体育电影因为叙事情节和模式的单一遭到主流批评界的抨击。本文试图分析美国体育电影《天赋》中的隐喻符号与美国社会的关联,重新树立对体育电影的正确认识。分析发现,电影中的主人公代表了那一时期的美国国家,电影中也隐藏对...
关键词：体育电影 《天赋》 隐喻 
从美国体育电影中看女性地位
《家教世界》2013年第2X期258-259,共2页李嫣 苗锦 
中国矿业大学外文学院科研基金支持,项目号sfsky1104
体育电影中对女性的描述折射了女性在体育界甚至在社会的地位。本文试图从女性参与奥林匹克运动的历史,探寻女性在体育电影的地位,分析性别、种族等社会因素对女性的影响,了解女性在美国社会的地位和影响。
关键词：体育电影 女性 地位 
基于译者认知的翻译生态系统构成要素实证研究被引量：4
《外语教学》2012年第2期98-101,共4页钱春花 
2011年中央高校基本科研业务费专项资金资助(编号:JGW110768);2010年中国矿业大学外文学院科研基金资助(编号:sfsky1101)
运用了文献法、焦点小组访谈、实证研究层层递进的研究方法,构建了一个以译者为中心,由5个类别21个要素构成的翻译生态系统,并验证了系统要素之间的关系。其中,政治环境、文化环境、经济环境和自然环境属于翻译生态系统的宏观环境;翻译...
关键词：翻译生态系统 构成要素 焦点小组访谈 实证研究 
运用图形—背景理论解读杜甫诗歌被引量：2
《语文学刊（高等教育版）》2012年第3期6-7,84,共3页朱海燕 
中国矿业大学外文学院科研基金(sfsky1105)阶段性成果之一
诗歌是各种语篇中艺术性较高的一种,杜甫是中国古代伟大的诗人,其诗意蕴深邃。以往对杜甫诗歌的分析大多是用文学、史学、美学或三者相结合的方法,强调意象的情感功能,而很少有学者运用认知语义学的理论来分析杜甫诗歌意象的认知功能。...
关键词：图形—背景理论 杜甫诗歌 意义建构 
翻译能力体系构建及培养途径分析被引量：1
《煤炭高等教育》2011年第6期123-125,共3页钱春花 李冠杰 
2011年中央高校基本科研业务费专项资金资助"体验式翻译教学提升翻译能力的途径--基于心流理论的研究"(JGW110768);2010年中国矿业大学外文学院科研基金资助"体验式翻译教学提升翻译能力的途径"(SFSKY1101)
运用扎根理论研究方法,以"翻译能力要素"为主题对受访者进行开放性访谈、半结构性访谈、焦点团体访谈,逐级归纳总结,构建了由内驱力、语言能力、认知能力和操作能力等4种一级能力要素、11种二级能力要素构成的金字塔模型,进一步提出了...
关键词：翻译能力 构成要素 扎根理论 培养策略 
基于扎根理论的译者翻译能力体系研究被引量：13
《外语与外语教学》2011年第6期65-69,共5页钱春花 
2011年中央高校基本科研业务费专项资金资助课题“体验式翻译教学提升翻译能力的途径——基于心流理论的研究”(项目编号:JGW110768);2010年中国矿业大学外文学院科研基金课题“体验式翻译教学提升翻译能力的途径”(项目编号:sfsky1101)阶段性成果
翻译能力体系研究对于翻译人才的培养和评估具有重要意义。本文运用扎根理论研究方法，以“翻译能力要素”为主题对受访者进行了开放型、半结构型和焦点团体访谈，构建了由内驱力、认知能力、语言能力和操作能力构成的翻译能力金字塔模...
关键词：翻译能力 质性研究 扎根理论 
译者生态翻译行为影响要素研究被引量：2
《语文学刊（外语教育与教学）》2011年第10期62-64,共3页钱春花 宁淑梅 
2011年中央高校基本科研业务费专项资金资助(JGW110768);2011徐州市科技情报课题(20117604);2010年中国矿业大学外文学院科研基金(sfsky1101)资助
运用了文献研究和焦点小组访谈相结合的研究方法对译者生态翻译行为影响要素进行了研究,首先通过查阅文献,找到了73个核心词条,然后进行焦点小组访谈,对核心词条进行归类、合并和命名,最终建立了由宏观环境因素、支持环境因素、作者因...
关键词：生态翻译学 译者 生态翻译行为 影响要素 
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