《北京宣武红旗业余大学学报》

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《北京宣武红旗业余大学学报》
主办单位：北京宣武红旗业余大学
最新期次：2024年4期更多>>
发文主题：成人高校成人教育社区教育终身教育独立设置成人高校更多>>
发文领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术政治法律更多>>
发文作者：陶玉侠李克红黄中军杨树雨张煜更多>>
发文机构：北京宣武红旗业余大学北京市丰台区职工大学石景山业余大学北京开放大学更多>>
发文基金：北京市社会科学基金国家社会科学基金河北省社会科学基金全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
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全方位夯实学习型社会的数字基座
《北京宣武红旗业余大学学报》2024年第4期1-2,共2页史枫 
党的二十届三中全会提出,“推进教育数字化,赋能学习型社会建设,加强终身教育保障”。习近平总书记在全国教育大会上进一步指出,“深入实施国家教育数字化战略,扩大优质教育资源受益面,提升终身学习公共服务水平”。以教育数字化开辟发...
关键词：数字化学习资源 网络化平台 数字化转型 终身教育 全民终身学习 优质教育资源 资源平台 学习型社会 
基于教育数字化推动学习型社会、学习型大国建设
《北京宣武红旗业余大学学报》2024年第4期3-7,27,共6页杜艳秋 全华九 王云琦 
北京林业大学教育教学研究项目重点项目“课程实践教学体系改革创新”(项目编号:BJFU2022JYZD008);教育部产学合作协同育人项目“水保专业实践课程教学体系虚拟仿真实验研究”(项目编号:220901665291328)之阶段性研究成果。
党的二十大报告明确指出“,推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”,这一重要指示为我国教育发展指明了新的方向。教育数字化作为一种创新性的教育变革,在国际教育领域已成为重要发展趋势,其深远影响不仅体现在促...
关键词：教育数字化 终身学习 学习型社会 学习型大国 
混合教学背景下赋能型直播教学的实践—反思性行动研究——以S开放大学“市场营销学”为例
《北京宣武红旗业余大学学报》2024年第4期8-15,共8页林东华 魏志慧 胡啸天 
上海市哲学社会科学规划教育学一般项目“后疫情时代高校教师TPACK发展机制与提升路径研究”(项目编号:A2022014);上海开放大学学术团队培育项目“开放大学教师TPACK持续发展研究团队”(项目编号:2024TD004);国家社科基金教育学一般课题“韧性城市视域下社区教育推展机制研究”(项目编号:BKA220032)的阶段性成果。
针对直播教学现场感缺失、教师无法及时了解学生学习情况、学生注意力分散等问题,文章基于四年来S开放大学“市场营销学”直播教学实践探索与实践—反思性行动研究,提出“正能量问候、课前复盘、热身案例、系统教学、温暖收尾”的“五...
关键词：直播教学 赋能教学策略 混合教学 实践—反思性行动研究 
数智时代下老年远程教育的创新模式与优化策略——以国家老年大学“乐学直播”课程为例
《北京宣武红旗业余大学学报》2024年第4期16-21,共6页姚玥 黄洋 
2022年度国家社科基金教育学重大项目“新时代老年教育服务体系建设研究”(项目编号:VKA220009)。
随着数字技术的飞速发展,人类社会正步入一个全面数智化的新时代。这一变革不仅深刻影响着经济、社会、文化等各个领域,也对教育体系提出了新的挑战与机遇。在此基础上,老年远程教育迅速发展,成为提升老年学习者生活质量与精神福祉的重...
关键词：数智时代 老年远程教育 乐学直播 优化策略 
独立设置成人高校提升终身学习服务的策略研究
《北京宣武红旗业余大学学报》2024年第4期22-27,共6页向左霞 
中国成人教育协会“十四五”成人继续教育科研规划课题“独立设置成人高校提升终身学习服务的策略研究”(课题编号:2021-142Y)的阶段性成果。
作为终身学习服务重要供给主体的独立设置成人高校,面对终身教育服务与终身学习需求供给的差异,要更新观念,明确发展定位,通过优化结构、调整发展模式、提高办学质量、加强数字化建设等策略,提升服务区域终身学习的水平和能力,推动区域...
关键词：独立设置成人高校 终身学习服务 供需差异 策略研究 
区域社区教育“一体两翼”多元协同供给模式构建探索
《北京宣武红旗业余大学学报》2024年第4期28-33,共6页王汝梅 
北京市教育科学“十四五”规划2023年度重点课题“智慧教育视域下区域社区教育数字化转型的行动研究”(课题批准号CIAA23062)的研究成果之一。
面对数字时代社区教育供给数量、质量、结构等方面存在的问题,笔者带领团队尝试从全民终身学习服务供给侧改革出发,研究具有西城特色的数字化转型行动方略,制定具体实施计划和路径,优化社区教育供给,创新构建区域社区教育“一体两翼”...
关键词：区域社区教育 一体两翼 多元协同供给 
基于PBL教学的线上线下混合育人模式实践
《北京宣武红旗业余大学学报》2024年第4期34-41,70,共9页郑转玲 
文章基于PBL教学理念,探索成人高校酒店管理与数字化运营专业餐饮服务质量管理课程的混合式教学育人模式。把握PBL教学理念的问题导向原则,基于成人学习者在工作和职业发展中的现实痛点、堵点和难点问题,以提供有价值的育人课程为宗旨,...
关键词：PBL教学 线上线下混合 育人模式 
成人高校工商管理专业课程思政建设研究——以企业战略管理课程为例
《北京宣武红旗业余大学学报》2024年第4期42-48,共7页吴秋丽 
北京市成人教育学会重点课题“成人高校学历教育课程思政建设研究”(课题编号:CRZ2402)的研究成果。
立德树人是我国高等教育的根本任务,而课程思政是高校落实立德树人根本任务的重要举措,是完善三全育人的重要抓手。文章旨在深入探讨成人高校工商管理专业课程思政建设的现状、意义、策略,并以该专业的企业战略管理课程为例,探索如何深...
关键词：成人高校 课程思政 工商管理 
基于嵌入性理论的职业院校培训工作探索与实践
《北京宣武红旗业余大学学报》2024年第4期49-55,共7页黄思源 李景娟 
提升职业院校培训工作质量,需要构建起一个协同创新、互利共赢的培训网络关系。在这一过程中,嵌入性理论提供了重要的启示,它强调了企业或组织与其所在网络中其他成员之间的关系强度及其质量对组织行为和绩效的影响。根据嵌入性理论,职...
关键词：职业院校 嵌入性理论 培训 探索 实践 
教育数字化助推会计数字化课程与高校财务数字化双元融合
《北京宣武红旗业余大学学报》2024年第4期56-60,共5页屈晶 
在全球数字化浪潮的推动下,高校教育的数字化转型不仅是技术层面的革新,更是教育理念与模式的深刻变革。通过将财务数字化升级与课程数字化转型紧密结合,高校构建起一个集教学、管理、服务于一体的数字化生态系统,为培养适应未来社会需...
关键词：教育数字化 大数据与会计专业 高校财务 双元融合 
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