《杨凌职业技术学院学报》

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《杨凌职业技术学院学报》
主办单位：杨凌职业技术学院
最新期次：2025年1期更多>>
发文主题：高职院校高职高职教育课程教学改革更多>>
发文领域：文化科学经济管理水利工程农业科学更多>>
发文作者：韩红亮吴薇张晓林王云江张永良更多>>
发文机构：杨凌职业技术学院西北农林科技大学陕西省宝鸡峡引渭灌溉管理局陕西工业职业技术学院更多>>
发文基金：陕西省高等教育教学改革研究项目陕西高等教育教学改革研究项目江苏省教育厅哲学社会科学基金陕西省教育厅科研计划项目更多>>
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“双高建设研究”专栏征稿启事
《杨凌职业技术学院学报》2025年第1期81-81,共1页《杨凌职业技术学院学报》编辑部 
按照陕西省教育厅和陕西职业技术教学会要求,杨凌职业技术学院学报从2020年第3期增设以“中国特色高水平高职院校建设”为主题的“双高建设研究”专栏,邀请高职教育研究专家学者和各职业院校广大教师撰文赐稿,阐发己见,相互交流,共同推...
关键词：陕西省教育厅 高职教育研究 职业院校 职业技术教学 高职院校建设 杨凌职业技术学院 陕西高职教育 特色高水平 
“双高”院校传承非遗传统文化的现实困境与实践探索
《杨凌职业技术学院学报》2025年第1期82-86,共5页何蕾 
陕西财经职业技术学院2024年科研项目“高职院校传统文化传承创新的实践与探索”(2024YB013)。
非物质文化遗产作为中华民族智慧与文明的结晶,其传承对于维护文化多样性、促进社会和谐发展具有重要意义。“双高”院校凭借其资源和人才优势,在非遗传承中扮演着重要角色。文章分析了“双高”建设与非遗传承的紧密关联,阐述当前高职...
关键词：“双高”院校 非遗传统文化 传承创新 困境 实践 
“双高”院校大学生学业拖延压力感知归因和应对措施探索
《杨凌职业技术学院学报》2025年第1期87-90,共4页雒淼淼 
2024年度陕西高校学生工作研究课题“‘12345’学业成长支持计划推进高职院校学生学业困扰问题解决的探索”(2024XKT082);杨凌职业技术学院校内教育教学改革研究基金项目“高校学业困扰学生心理支持新路径探究——以杨凌职业技术学院为例”(JG23116)。
随着中国特色高水平高职学校和专业建设计划的推进,“双高”院校大学生的学业压力问题日益受到关注。通过探讨“双高”院校大学生学业拖延压力感知的影响因素,分析学业拖延压力感知的主要表现,进而提出通过学业支持这个关键因素来预防...
关键词：双高计划 大学生 学业拖延 压力感知 心理健康 
“双高计划”背景下高职院校体育课程思政建设研究
《杨凌职业技术学院学报》2025年第1期91-94,共4页朱亚成 张青 
2023年西藏自治区高等教育教学改革研究一般项目(思政专项)“立德树人视域下西藏高校公共体育课程思政建设研究”(JG2023-30);西藏自治区教育科学研究2023年度重点课题“西藏体育教育高质量发展体系与效果研究”(XZEDK230015)。
“双高计划”背景下高职院校体育课程思政建设具有重要意义和丰富价值,能够提升学生的思想道德素质和身心健康水平,增强学生的社会责任感和国家意识,促进学生的全面发展。然而,高职院校体育课程思政建设面临学生兴趣和参与度不高的问题...
关键词：双高计划 体育课程思政 高职院校 
基于教学能力比赛的高等数学教学设计——以定积分的概念为例
《杨凌职业技术学院学报》2025年第1期95-99,共5页李蕊 吴薇 李帮娜 
2023年度陕西高等职业教育教学改革研究项目“数字化时代背景下高职院校教师信息化教学能力提升路径研究与实践”(23GY002);陕西省中华职业教育社2024年职业教育研究课题“‘大思政课’背景下高职数学课程思政教学体系的构建与实践研究”(ZJS202472);2023年杨凌职业技术学院教育教学改革研究项目“教育信息化时代‘金课’视角下高职教师信息化教学能力提升研究”(JG23005);杨凌职业技术学院科技创新项目“高等数学在经济领域中的应用研究”(ZK24-66);杨凌职业技术学院人文社会类科研基金项目“五育并举视域下数学的美育功能与价值研究”(SKZD-2401)。
以“定积分的概念”为例,从教学整体设计、教学实施过程、教学评价、教学特色与创新和教学反思与改进五个方面展示高等数学教学设计与实施情况,以期为探索高职院校“高等数学”课程“三教”改革提供思路和方法。
关键词：教学能力大赛 定积分 教学改革 
中外合作办学车辆工程专业课程体系建设与实践
《杨凌职业技术学院学报》2025年第1期100-103,112,共5页张子轲 陈轶嵩 刘永涛 
长安大学长安都柏林国际交通学院教育教学改革研究项目“面向创新教育的中外合作办学车辆工程专业课程体系建设与实践探索”(CDIC-JG-200307);长安大学研究生教育教学改革资助项目“基于产教融合的研究生创新实践能力培养模式研究”(300103140099);教育部产学合作协同育人项目“‘机-电-控’交叉复合的新能源汽车人才培养课程体系的探索与实践”(231100692273456);教育部产学合作协同育人项目“面向汽车智能化、网联化变革的校企联合实验室建设模式研究”(231107638271658);陕西省“十四五”教育科学规划2014年度课题“中外合作办学车辆工程专业课程体系建设与实践探索”(SGH24Y3071)。
结合汽车行业发展趋势及国家战略规划分析车辆工程行业对人才的需求,提出当前中外合作办学车辆工程专业课程体系存在的主要问题。研究提出深化教学改革、优化课程体系、基于创新实验室的实践能力培养、基于校内外实践平台的学生职业能...
关键词：创新教育 中外合作办学 车辆工程 人才培养 课程体系建设 
大学英语课程多元需求与教学启示——应用型高校学生视角
《杨凌职业技术学院学报》2025年第1期104-108,共5页张锦华 
中国高等教育学会2023年度高等教育科学研究规划课题“新文科背景下大学英语项目式跨学科协同育人模式构建”(23WYJ0430);西安航空学院高等教学改革研究项目“新文科建设下‘需求引领-学科融合-技术赋能’的大学英语育人模型构建与实践”(23JXGG1013)阶段性成果。
目前课程设置与学生实际需求不匹配是高校教学中的突出问题。培养高质量外语人才应提升大学英语课程的教学质量,而提升课程教学质量应首先明确学习者的学习需求。因而,本研究以某应用型高校非英语专业学生为例,以需求分析理论为指导,探...
关键词：需求 应用型高校 大学英语 教学改革 
主题式案例对高职思政课教学改革创新的价值与应用——以“圣地苹果红”主题案例为例
《杨凌职业技术学院学报》2025年第1期109-112,共4页程毅 陈清清 
“圣地苹果红”主题案例具有鲜明的政治属性、价值指向和实践特色。通过挖掘“圣地苹果红”主题案例的内涵意蕴,阐明案例设计思路,发掘“圣地苹果红”主题案例对高职思政课教学改革创新的独特价值,明晰“圣地苹果红”主题案例具体应用...
关键词：圣地苹果红 高职院校 思政课 教学改革创新 
征稿启事
《杨凌职业技术学院学报》2025年第1期F0003-F0003,共1页
《杨凌职业技术学院学报》是经国家新闻出版总署批准的面向国内外公开发行的综合类学术刊物(季刊),国际标准刊号:ISSN1671-9131,国内标准刊号:CN61-1403/G4。本刊为《中国高职高专核心期刊》《陕西省科技期刊出版形式规范优秀期刊》,已...
关键词：国际标准刊号 国内标准刊号 科技期刊出版 高教管理 职业教育研究 学术刊物 全文版 人文社科研究 
乡村振兴背景下涉农高职学生职业价值观培育研究——以杨凌职业技术学院为例
《杨凌职业技术学院学报》2025年第1期37-40,共4页王皎 张曦堃 
陕西省“十四五”教育科学规划2023年度课题“和美乡村视域下涉农高职学生职业价值观培育研究”(SGH23Y2976);教育部2023年度高校思想政治理论课教师研究专项一般项目“知农爱农教育融入涉农高校‘思想道德与法治’课教学研究”(23JDSZK152);杨凌职业技术学院2024年人文社会类科研基金项目“乡村振兴背景下涉农院校赋能耕读文化传承与‘活化’利用路径研究”(SKYB-2434)。
乡村振兴与涉农高职学生职业价值观具有密切的逻辑关系,相互影响、相互促进。以杨凌职业技术学院为例,通过调查分析发现,当前涉农高职学生在职业认知、职业情感、职业意志、职业评价上存在现实矛盾。因此,作为涉农职业院校要积极承担育...
关键词：职业价值观 乡村振兴 涉农 高职学生 
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