《复印报刊资料（高中语文教与学）》

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《复印报刊资料（高中语文教与学）》
主办单位：中国人民大学
最新期次：2022年12期更多>>
发文主题：高中语文统编复印报刊资料语文必修更多>>
发文领域：文化科学语言文字更多>>
发文作者：李卫东郑桂华潘新和王本华石莉更多>>
发文机构：上海师范大学华东师范大学北京师范大学人民教育出版社更多>>
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统编版高中语文教材调查作文的比较、分析与反思
《复印报刊资料（高中语文教与学）》2022年第12期31-35,共5页张荣华 张悦悦 邵晋英 赵一新 
2021年度山西省教育科学“十四五”规划课题“中小学科学写作任务体系的构建研究”(GH-21432);山西省2021年度研究生教育创新计划项目“优秀课程、教材、案例库建设”(2021YJJG137)的研究成果。
通过对统编版高中语文教材中调查作文进行比较与分析,结果显示,统编版高中语文教材在调查作文教育方面有很大的进步。教材不仅详细呈现了调查研究方法,还提供了丰富的学习支架,折射出课程开发和教育理念的进步和教材编写者的努力。同时...
关键词：高中语文 统编版教材 调查作文 
真实写作“交流场”营建策略
《复印报刊资料（高中语文教与学）》2022年第12期36-38,共3页美素文 
真实写作将写作看成基于真实情境的动态的、生成的、探究的过程,它必须依赖真实“交流场”的营建。文章提出需转变交流主体的角色、教师需巧妙依托真实的“共同生活”随势设境、将评价贯串写作全过程三个方面为交流增效,为真实写作赋能。
关键词：真实写作 “交流场” 营建策略 
新课标视野下高中现当代散文教学的问题及策略
《复印报刊资料（高中语文教与学）》2022年第12期39-42,共4页林启华 
上海市浦东新区教育科学研究课题“高中语文教学解读的实践研究”(项目编号:2021C049)的阶段性成果。
现当代散文指白话文运动以来创作的白话体散文。《普通高中语文课程标准(2017年版)》特别强调语文学科的人文性特点,明确文学鉴赏在语文教学中的重要地位。而当下高中现当代散文教学存在忽视语言品读、游离文体特征、抽象个体情感等问...
关键词：高中 现当代散文 语文教学 问题 策略 
大单元视域下“小微”任务群设计路径探析——以《六国论》为例
《复印报刊资料（高中语文教与学）》2022年第12期43-45,共3页肖林桓 
以“大单元、大项目、大任务”为参照,“小微”任务群指向以单篇为单位或以局部为视角组织的学习任务群族。设计“小微”任务群,既能有效避免大单元教学的“凌空蹈虚”,又能革除传统单篇教学的“单打独斗”。“小微”任务群的设计路径为...
关键词：“小微”任务群 任务拟构 问题设计 选材组材 
成果导向的项目学习设计三部曲——以“拯救实体书店”项目学习为例
《复印报刊资料（高中语文教与学）》2022年第12期45-48,共4页李方顺 
江苏省教育科学“十三五”规划2020年度(重点自筹)课题“学习任务群视域下的高中语文项目学习研究”(编号:B-b/2020/02/131)研究成果。
成果导向的项目学习设计,强调从学习结果开始逆向思考,让学生“出发”时就明白学习的“终点”在哪里。其旨在实现从“教师中心”向“学生中心”“知识中心”向“素养中心”“先教后评”向“评价引领”的转变。文章以“拯救实体书店”项...
关键词：成果导向 项目学习 评价先行 设计路径 
聚焦目标 落实任务——上海市34节高中语文部级精品课述评
《复印报刊资料（高中语文教与学）》2022年第12期49-51,共3页范飚 
2019年以来,上海遵循新课程标准,使用统编教材,积极探索基于核心素养培育的单元教学策略。34节部级精品课既可说是阶段性成果之一,又可视为探索之路上的重要台阶,其外显的共同特征及内隐的或共同或共通的认识,值得条分缕析。
关键词：任务群 单元教学目标 任务完成 问题解决 
高中语文“一课多篇”教学之我见
《复印报刊资料（高中语文教与学）》2022年第12期52-54,共3页顾之川 
高中统编语文教材在编排方式上改变了过去单篇为主、以文体结构单元的模式,普遍采用“一课多篇”的形式。“一课多篇”的设计打破了文体限制,融合听说读写,跨越古今中外,实现了知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的整合,有利于...
关键词：语文教学 “一课多篇” 统编语文教材 
语文教师阅读的效用反思与模型建构
《复印报刊资料（高中语文教与学）》2022年第12期55-59,共5页熊纪涛 
海南省教育科学规划2021年度立项课题“基于专业方法落实语文核心素养的名师课例研究”(课题编号:QJH202110105)。
语文教师阅读是语文教师基于工作需要或业务提升而开展的阅读,以专业阅读为核心指向是题中应有之义,并非随意散漫性质的阅读。在具体实践中,语文教师阅读的效用常常因人而异甚至迥异。根据语文教师阅读的典型案例,反思其运行逻辑,提取...
关键词：语文教师阅读 阅读模型 专业阅读 阅读效用 阅读要素 
原点辐射读写一体的“四度”语文研习——落实选择性必修“研习”的一种良好方式
《复印报刊资料（高中语文教与学）》2022年第12期60-63,共4页叶方碧 
基于单元写作任务“原点”辐射读写一体的“四度”语文学习,目的是要追求选择性必修阶段研习的“准度”“广度”“信度”和“深度”。“准度”是通过单元写作任务“原点辐射”逆推教学目标,以逆推出的必备知识为起点,分类归纳出必备知识...
关键词：原点辐射 教学目标 写作任务 读本 思辨 
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《复印报刊资料（高中语文教与学）》2022年第12期64-64,共1页
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